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1、福建省永春一中、培元中学、季延中学、石狮联中 2014 届高三上学期第二次联考语文试题（解析版）一、古代诗文阅读（27 分）（一）默写常见的名句名篇（6 分）1补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）（1）又有清流激湍，映带左右， 。 （王羲之兰亭集序）(2）黄鹤之飞尚不得过， 。 （李白蜀道难）（3） ，二三其德。 （诗经氓 ）（4） ，谣诼谓余以善淫。 （屈原离骚（5）岸芷汀兰， 。 （范仲淹岳阳楼记）（6）与君离别意， 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ）【答案】 （1）引以为流觞曲水 （2）猿猱欲度愁攀援 （3）士也罔极（4)众女嫉余之蛾眉兮 （5）郁郁青青 （6）同是宦游人【解析】试题分
2、析：注意重点字的写法：“觞” “猱” “援” “罔” “蛾眉” “宦” 。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。（二）文言文阅读（15 分）阅读下面的文言文，完成 2-5 题。梦溪笔谈自志沈括翁年三十许时，尝梦至一处，登小山，花木如覆锦，山之下有水，澄澈极目，而乔木翳其上。梦中乐之，将谋居焉。自尔岁一再或三四梦至其处，习之如平生之游。后十余年，翁谪守宣城，有道人无外，谓京口山川之胜，邑之人有圃求售者，及翁以钱三十万得之，然未知圃之何在。又后六年，翁坐边议谪废，乃庐于浔阳之熨斗洞，为庐山之游以终身焉。元祐元年，道京口，登道人所置之圃，怳然乃梦中所游之地。翁叹曰：“吾缘在是矣。 ”于是弃浔
3、阳之居，筑室于京口之陲。巨木蓊然，水出峡中，停萦杳缭，环地之一偏者，目之梦溪。溪之上耸为邱，千木之花缘焉者，百花堆也。腹堆而庐其间者，翁之栖也。其西荫于花竹之间，翁之所憩壳轩也。轩之瞰，有阁俯于阡陌，巨木百寻哄其上者，花堆之阁也。据堆之崩，集茅以舍者，岸老之堂也。背堂而俯于梦溪之颜者，苍峡之亭也。西花堆，有竹万个，环以激波者，竹坞也。度竹而南，介途滨河，锐而垣者，杏嘴也。竹间之可燕者，萧萧堂也。荫竹之南，轩于水者，深斋也。封高而缔，可以眺者，远亭也。居在城邑而荒芜，古木与豕鹿杂处。客有至者，皆频额而去。而翁独乐焉，渔于泉，舫于渊，俯仰于茂木美荫之间。所慕于古人者，陶潜、白居易、李约，谓之“三悦
4、” ，与之酬酢于心。目之所寓者，琴、棋、禅、墨、丹、茶、吟、谈、酒，谓之“九客” 。居四年，而翁病；涉岁而益羸，滨槁木矣。岂翁将蜕于此乎？2对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） （ ）A翁坐边议谪废 坐：因犯罪 B腹堆而庐其间者 庐：造屋C其西荫于花竹之间 荫：树荫 D竹间之可燕者 燕：娱乐 3下列属于直接描写梦溪景致的一组是（3 分） （ ）山之下有水，澄澈极目 巨木蓊然，水出峡中 千木之花缘焉者，百花堆也 有竹万个，环以激波者 滨槁木矣 A B C D 4根据文意，下列表述有误的一项是（3 分） （ ）A作者 40 岁左右做宣城太守时，用 30 万贯钱在县里买下了一块园地。B后
5、作者放弃了熨斗洞建的房子，在道人准备的那个园子所在地京口的边缘盖了住所。C壳轩、花堆阁、岸老堂、苍峡亭、杏嘴、萧萧堂、深斋和远亭，是作者住处附近优美而繁华的景致。D作者与“三悦”在心中诗文赠答，把眼中所关注的琴、棋、笔墨、丹青、茶、吟诗、叙谈、酒，叫做“九客” 。5、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分）（1）自尔岁一再或三四梦至其处，习之如平生之游。（2）而翁独乐焉，渔于泉，舫于渊，俯仰于茂木美荫之间。【答案】2C3B4C5 （1）从那年以一两次或三四次做梦到了那个地方，熟悉得好像平生游历过一样。 （“尔”“再”各 1 分，句意 1 分） （2）但老头我偏偏喜爱呆在这里，在泉边钓鱼，
6、在潭上划船，在这茂密的林木美好的树荫之中沉思默想。 （“舫”1 分， “俯仰”1 分，句意 1 分）【解析】2试题分析：荫：遮盖。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120 个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法” “语法分析法” “形旁辨义法” “套用成语法” “套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺确定答案的正确与否，选项 C 对应的文段“腹堆而庐其间者，翁之栖也。其西荫于花竹之间，翁之所憩壳轩也”如解释为“它西边树荫在花、竹的那一处，是老头我休息的壳轩”显然
7、解释不通，实际此句为被动句， “荫”是“遮盖”的意思。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。3试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题有“直接” ，对象是“梦溪景致” ，是梦中景致，不是直接描写的梦中景致；是打个比喻，是说人像朽木了。排除这两项可以得到答案。考点：筛选文中的信息。能力层级为 C。4试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。 “优美与繁华”与
8、文中不符，文中只说到很荒凉，到过这里的客人，都皱着眉头走了。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。5试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句” “被动句” “宾语前置句” “定语后置句” “介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键词语：（1）尔那，再两次。 （2）舫划船，俯仰沉思默想。 （介宾短语后置句）考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。【参考译文】老头我 30 岁时，曾在梦中到了一个地方，登上小山，花草树木
9、如同覆盖着织锦一样，山下面有水，清澈得能看到底，而它的上方有高大的树木遮蔽着。我在梦中喜欢这个地方，想要住到这里。从那年以一两次或三四次做梦到了那个地方，熟悉得好像平生游历过一样。过了十多年，老头我被贬到宣城做太守，那里有个道人无外，介绍京口山河的美景，说县里有人寻访愿买下一块园地的人。到老头我用 30 万贯钱买下，却又不知道那园子在什么地方。又过了 6 年，老头我因商议边境战守的事遭罪被贬职，就在浔阳的熨斗洞建了一座房屋，打算在庐山作终身游逛。元祐元年，我到京口，登上道人准备的那个园子，仿佛就是梦中游历的地方。老头我感叹道：“我的缘份就在这儿了。 ”于是放弃了浔阳的房屋，在京口的边缘盖了住所
10、。这里高大的树木郁郁葱葱，水从峡谷中流出，回旋缭绕，围着那地方的一边，称它为梦溪。溪上高耸的地方是小山，许多开着花的树围在那里，是百花堆。百花堆的中央建的那房子，就是老头我栖身的地方。它的西边被花、竹遮盖的那一处，是老头我休息的壳轩。在轩上望去，可以看到一座小楼伏在田间小路边，高达百寻的大树在上空嗡嗡作响，是花堆阁。靠着花堆崩塌的地方，铺着茅草的房子，是岸老堂。背对这堂而伏在梦溪前面的，是苍峡亭。西花堆有许多竹子，四周水波激荡，是竹坞。越过竹林往南，隔着道路靠着河，有低矮围墙的地方，是杏觜。竹林中可以娱乐的地方，是萧萧堂。竹林遮蔽的南边，在水边有长廊的，是深斋。又高大又坚固的土堆上，可以远眺的
11、处所，是远亭。住在这城中却很荒凉，古树与野兽混在一起。到过这里的客人，都皱着眉头走了但老头我偏偏喜爱呆在这里，在泉边钓鱼，在潭上划船，在这茂密的林木美好的树荫之中沉思默想。我仰慕的古人，是陶潜、自居易和李白，这叫做“三悦” ，在心中与他们诗文赠答。我眼睛看到的，是琴、棋、禅、笔墨、丹青、茶、吟诗、叙谈、酒，这叫做“九客” 。住了年，而老头我却病了；过了一年，更加虚弱，接近朽木了。难道老头我要在这里脱一层皮吗？（三）古代诗歌阅读（6 分）6阅读下面一首宋诗，回答问题。（6 分）点绛唇【宋】林逋金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。 又是离歌，一阕长亭暮。王孙去。萋萋无数，南北东西路。注
12、：金谷，即金谷园，指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅。征西将军祭酒王诩回长安时，他曾金谷涧为其饯行，而成了送别、饯行的代称。王孙：本是古代对贵族公子的尊称，后代指出门远游之人。（1）王国维在人间词话中赞这首词为“咏春草绝调” ，词中借咏春草表达了词人怎样的感情？请结合具体词句做简要赏析。 （3 分）答： （2）这首词运用了哪些艺术表现手法?请选择其中一种结合具体词句进行赏析。 （3 分）答： 【答案】6借咏春草抒发离愁别绪。 （1 分）上片写荒园、暮春、残花、细雨，无一字写草，却令人联想到草：园既无主，草必与花争春；花随雨去，草便更盛。如此荒芜之状渲染了浓郁的离别氛围。 （1 分）下片“萋
13、萋无数，南北东西路”两句描绘了草接天涯，蔓连阡陌的情景，表现了绵绵不尽的离愁。 （1 分）7示例：三、四句渲染衬托，描写无主荒园在细雨中的情景：春色凋零，花朵纷坠，境界开阔而情调婉伤。虽写雨中落花，却含草盛人稀、无可奈何的惆怅，为写离别奠定感情基调；“又是离歌，一阕长亭暮”此句情景交融，长亭，古人送行饯别之地；此暗指别意绵绵，难舍难分，直到日暮。词人抓住特定时刻，刻画出这幅黯然销魂的长亭送别的画面。（其它手法如用典、对比、设问、以景结情等亦可，答一种手法给 2 分）【解析】6试题分析：这是一道考核诗歌情感的题目，探究时注意诗中表情达意的关键词语，写明情感后要结合诗歌内容进行分析。重要的词语：“
14、离歌” “长亭” “去” 。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。7试题分析：这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接） ，直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题从抒情方式的角度上片显然是借景抒情，下片根据注释明显的是用典，答题时注意结合诗歌对手法进行分析，然后点明表达效果。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。二、文学名著、文化经典阅读（16 分）（一）文学名著阅读（10 分）7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）(5 分)A、黛玉看戏中暑，宝玉本因张道士提亲之事心里不受用，前探病又见黛玉态度冷淡，便说白认了黛玉一场，黛玉用“好姻缘”奚落宝玉，宝玉气急第二次摔砸通灵玉。B、刘琦因继母不能相容，邀诸葛亮在后堂喝茶，向他求计，被拒绝；挽留诸葛亮到密室喝酒，又求计，又被拒绝；后又请孔明上一小楼观看古书，孔明上去后，楼梯撤去，刘琦又求计，诸葛亮只好同意，给他锦囊妙计，让他在危急时使用。C、 “佩瑶！你怎么？哼，要的事，到底了！”吴荪甫似乎努力抑制着忿怒的爆发，冷冷地说。 吴荪甫曾经热心于发展故乡双桥镇的实业，但是上海的报纸
