《甘肃省天水一中2008-2009学年高二语文上学期期末考试人教版第三册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省天水一中2008-2009学年高二语文上学期期末考试人教版第三册（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心甘肃省天水一中 08-09 学年高二上学期期末考试 学科网语 文 学科网命题人：张晨阳 陈蓉 审核：张晨阳 学科网说明：1.本试题分、两卷，共 100+20 分（其中 20 分为附加题），答卷时间 120 分钟。学科网2. 第卷答案涂在答题卡上，第卷答案写在答卷纸上。 学科网学科网第卷 学科网学科网一 选择题（每小题 2 分，共 20 分） 学科网1、下列词语中加点的字注音全对的一组是：（ ） A、百舸（g ） 匪我愆期（qi n） 漪沦（y ） 冯虚御风（p ng） B、寥廓（li o） 除臣洗马（ x ） 公姥（m ） 不省所怙（Sh ng） C、踟蹰（ch ） 挥斥方酋（
2、qi ） 嫠妇（l ） 渐车惟裳（ji n） D、罗绮（y ） 酾酒临江（sh ） 险衅（x n ） 泉水淙淙 (zn) 学科网2、下列四组词语中没有错别字的一项是：（ ） A、峥嵘 斑澜 搔首踟蹰 沧海一粟 B、鸿蒙 尚飨 乐府双壁 纤纤素手 C、拔擢 青荇 葳蕤生光 朝谇夕替 D、卜筮 愀然 衔哀至诚 春暖花开 学科网3、依次填入下列各句括号内的词语最恰当的一组是( ) 学科网“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。 “还不是和祥林嫂?”那短工( )的说。 学科网“祥林嫂，你实在不( )。 ”柳妈诡秘地说。 学科网那位画家一定画了( )一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门
3、里的官儿，全接到了一份。 学科网为了避免我们的谈话被人家误解( )闹出什么乱子起见，我得把我们谈话的内 容报告校长。 学科网不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又( )的席子用了。 学科网A.简捷 核算 不只 以致 精制 B.简捷 合算 不止 以致 精致 学科网C.简洁 核算 不只 以至 精制 D.简洁 合算 不止 以至 精致 学科网4.下列句子中加点的熟语，使用恰当的一项是 （ ） 学科网A.他沉默寡言，不苟言笑，似乎从没有见过他的音容笑貌。 学科网B.他俨然像个大款，头上冠冕堂皇，身上大衣笔挺，脚上皮鞋锃亮。 学科网C.新瓶装旧酒的改革是换汤不换药，没有任何实际意义。 学科网D.他慷慨激昂
4、地把多年的积蓄捐献给希望工程。 学科网5下列句子没有语病的是( ) 学科网A 当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。 学科网B 朦胧的思想是零零碎碎不成片断的语言，清晰的思想是有条理组织完整的语言。 学科网C 看着父亲那灰白的头发，微驼的背影，使我不禁热泪盈眶。 学科网D 分子进行分裂活动时，为岛内绝大多数民众所反对，他们是爱国，维护祖国统一的。 学科网用心 爱心 专心6、对下列诗句按现代汉语正常语序改写后，不恰当的一句是( )(3 分) 学科网A多情应笑我(应笑我太多情善感。) 学科网B英雄无觅孙仲谋处(无处寻找像孙仲谋那样的英雄人物了。) 学
5、科网C四十三年，望中犹记，烽火扬州路(四十三年来，眺望中还清楚地记得扬州路上一片烽火。) 学科网D二十四桥仍在，波心荡，冷月无声(杜牧笔下的二十四桥还在，可是凄冷的月亮无声地倒映在湖中，月光随水波荡漾。) 学科网7、下列对中国古代诗歌的解说，正确的一项是( ) 学科网A 古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑，刘勰文心雕龙称之为：“五言之冠冕” ，钟嵘诗品赞颂它“天衣无缝，一字千金” 。 学科网B 白马篇又名游侠篇 ，作者是“三曹”之一的曹子建。 “三曹”是指曹操、曹丕和曹植三父子，他们都是建安诗坛的浪漫主义诗歌的代表作家。 学科网C 诗经是我国最早的诗歌总集，原本只称诗 ，儒家列为经典之一，
6、故称诗经。分为“风” 、 “雅” 、 “颂”三大类，颂大都是各地的民间歌谣。 学科网D屈原，名原，字平，是战国时代楚国人。西汉学者刘向将屈原的诗歌编辑成集，名为楚辞 ， 离骚是其中的代表作品。 学科网8、下列加点的字，意思相同的一组是（ ） 学科网A、文人画士之祸之烈至此哉 乃至始皇，奋六世之余烈 学科网B、视五人之死，轻重固何如哉 回视日观以西峰，或得日，或否 学科网C、望晚日照城郭 予犹记周公之被逮，在三月之望 学科网D、文人画士之祸之烈至此哉 夫庸知其年之先后生于吾乎 学科网9、下列句子中加点的词语活用不同类的一项是（ ） 学科网A、苍山负雪，明烛天南 B、其阴，济水东流 学科网C、妪，
7、先大母也，乳二世 D、夫五人之死，去今之墓而葬焉 学科网10、下面加点词语用法同现代汉语用法相比较，分析正确的一组是：（ ） 学科网约为婚姻 吴之民方痛心焉 未可明诏大号以夭梅病梅为业 备他盗之出入与非常也 至于颠覆，理固宜然 吾社之行为士先者 沛公居山东时 学科网A相同，其他都不相同。 B全都不相同。 学科网C不相同，相同。 D不同，其他相同。 学科网二、阅读清代袁枚的祭妹文片段，回答文后 1113 题。（每小题 2 分，共 6 分） 汝以一念之贞，遇人仳离，致孤危托落。虽命之所存，天实为之；然而累汝至此者，未尝非予之过也。予幼从先生授经，汝差肩而坐，爱听古人节义事；一旦长成，遽躬蹈之。呜呼
8、！使汝不识诗书，或未必艰贞若是。 余 捉蟋蟀，汝奋臂出其间；岁寒虫僵，同临其穴。今予殓汝葬汝，而当日之情形憬然赴目。余九岁，憩书斋，汝梳双髻，披单缣来，温锱衣一章。适先生奓 (zh)户入，闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。此七月望日事也，汝在九原，当分明记之。予弱冠粤行，汝掎裳悲恸。愈三年，予披官锦还家，汝从东 厢扶案出，一家瞠视而笑，不记语从何起，大概说长安登科，函使报信迟早云尔。凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不忘。旧事填膺，思之凄梗，如影历 历，逼取便逝。悔当时不将嫛婗(yn，婴儿，这里指幼年时期)情状，罗缕纪存。然而汝已不在人间，则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者。
9、学科网11、下列加点字的解释，错误的一项是（ ） 学科网A、汝以一念之贞（由于、因为） B、虽命之所存（既然） 用心 爱心 专心C、使汝不识诗书（如果、假使） D、或未必艰贞若是（或许） 学科网12、文中第一段文字，作者对其妹的不幸遭遇表示了同情，同时分析了原因，作者认为造成悲剧的真正原因是（ ） A、袁枚妹妹自己坚持不肯解除婚约， “一念之贞”造成了终生不幸。 B、作者害了他妹妹，所以文中说“ 然而累汝至此者，未尝非予之过也”。 C、“古人节义事”害了他妹妹，传统的封建礼教毒害了她，给她带来了不幸。 D、不良的教育害了他妹妹，中国古代的诗书都是害人的，所以作者说“使汝不识诗书，或未必艰贞若”
10、。 学科网13、对第二段文字的理解，不恰当的一项是（ ） A、这一段主要写幼时兄妹关系。记叙了同捉蟋蟀、并肩读书、自己弱冠粤行时幼妹“掎裳悲恸”、中进士回家时妹妹“从东厢扶案出，一家瞠视而笑”等情景。 B、这一段文字写的都是琐事，但正因为对儿时“ 嫛婗情状”未能“罗缕纪存”，所以回忆得不够，这就更鲜明地表现了兄妹间的亲密关系和悼念亡妹的真挚感情。 C、这一段中把儿时“ 岁寒虫僵，同临其穴”的情景与“今予殓汝葬汝”对比着写，更加哀婉动人。D、作者在记叙了往事之后，既后悔，又叹息，这一悔一叹，更直接抒写了无限眷恋、又觉无可挽回的哀痛。 学科网第卷 学科网三（20 分） 学科网14.翻译下面文中划线
11、的句子。（6 分，每小题 3 分） 学科网赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿无垣墉，毁伤无器用，无将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也？” （郁离子） 学科网是非若所知也。 学科网译： 学科网去饥寒犹远，若之何而去夫猫也？ 学科网译： 学科网15、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6 分） 学科网齐安郡中偶题 杜 牧 学科网两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 学科网暮热游荷池上 杨 万
12、里 学科网细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 学科网这两首诗描写的都是 时刻的景色，均以荷与 为诗歌的主要意象。（2 分） 学科网这两首诗都运用了什么表现手法来刻画荷的形象？请指出两首诗中荷所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4 分） 学科网用心 爱心 专心学科网16.默写填空（每空格 0.5 分，共 8 分） 学科网少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 ， 学科网。 学科网嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 ， 。 学科网庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ， 。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 学科网雁字回时，月满西楼。 。一种相思，两处闲愁。
13、，才下眉头，却上心头。 学科网呜呼！ ， ，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 学科网、余于仆碑，又以悲夫古书之不存， ，何可胜道也哉！ 。 学科网白露横江，水光接天。 ， 。 学科网但以刘 ， 。人命危浅，朝不虑夕。 学科网四阅读下面这篇文章，完成 1720 题。 学科网寂寞的浯溪王青伟走进浯溪，极有可能触摸到了一种中国古代文人内心的隐秘世界，这种隐秘世界可能表达着一种政治和文化的双重反叛。泰山的雄奇壮观，暗含了中国帝皇的大一统思想，于是历代帝皇为其立封受禅，顶礼膜拜，浸淫到文化领域，儒家思想一统数千年，漫延到文学领域，豪放派永远占主导地位。公元七世纪中叶，一个政治失意，受到牵连的落魄文人元结被贬永州刺吏，路途愈走愈逼仄，景物愈行愈荒凉，心地愈来愈灰暗。突然，他先听见一声清脆的水流声，他本来想放下行李，掬一水喝喝，或者洗洗双脚，但是他忽然惊呆了，顺着溪流望去，到处一片姹紫嫣红、树叶成阴，灰暗的心境一下子为之明亮，荒凉的景物倏忽为之绚丽，这个小小的地方，溪是小的，山是小的，石头也是被分割为小块小块的，就连奔流的湘江也远没有长江黄河那样大气。那一刻，元结一下子看见一个大我，面对浩茫的宇宙，他一下子又觉得自己就像浯溪这个小盆景，在天地之间变得那么渺小。于是他把那条溪命名为浯溪。浯溪，就是我的溪。古代的文人，以山水来造个字，并公然声称这块山水是属于我的，
