《河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级生物上册动物与人类生活的关系学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级生物上册动物与人类生活的关系学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1动物与人类生活的关系课 题 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标：1.能说出现代生物科学技术生物反应器，并会举例； 2.知道有关仿生在人类生活和社会发展中的作用，并会举例。 能力目标：参与调查活动，提高调查研究能力、理论联系实际能力。 情感目标：了解动物与人类的重要关系，我们应该热爱动物，珍爱生命。 重 点 “动物与生物反应器” 2学 习 过 程 一、温故知新： 动物在自然界中的作用是什么？ 二、预习检测： 1.生物反应器：利用动物做 ，生产人类所需要的物质。目前，动物中最理想的一种生物反应器是 。 2.仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些 和 来发明创造各种 。 三、
2、自主学习，合作探究： 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 31.调查：动物在人们生活中的作用 通过调查，你都了解到哪些动物在人类生活中的作用？交流一下你们的成果，看哪个小组调查的既多又全面！由此，你能得出什么结论？ 2.请认真阅读教材 P50，完成下列问题： （1）什么是生物反应器？目前，最理想的生物反应器是什么？ （2）乳房生物反应器的机理：人类通过对某种动物的 进行改造，使这些动物的乳房可以 和 出人们需要的物质。 （3）生物反应器对人类的作用（好处或优点） 节省 和的费用。 减少复杂的 和 。 43.请认真阅读教材 P51-52，完成下列问题： 什么是仿生？除了课本上的例子，
3、你还能举出其他的例子吗？ 四、成果展示，统一观点： 学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。 五、归航拾贝： 1.本节课你的收获是： 2. 教师小结： 六、课堂反馈检测： 1.人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是（ ） 5A.动物提供肉、蛋、奶等食品 B.人类部分衣着原料来自动物 C.所有贵重的药材都来自动物 D.有些动物可供人们观赏 2.下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是( ) A.啤酒、红葡萄酒 B.人乳铁蛋白 C. 无乳糖奶 D.蚯蚓处理有机废物后产生的生物肥料 3.利用生物反应器来生产某 种物质，其意义不包括（ ） A.节省建设厂房和购买仪器设备的费
4、用 B.减少生产程序 C.减少环境污染 D.动物过多，造成灾害 4.下列选项中，被潜艇模仿的是（ ） A.萤火虫的冷光 B.长颈鹿的颈 C.鱼类的鳔 D.青蛙的眼 65.自 然界如果缺乏动物，不会出现（ ） 地球失去绿色 生态平衡 生态平衡严重破坏 植物更加繁盛 植物只开花不结果 A. B. C. D. 6.科学家利用生物做生物反应器 ，必须改 造动物的（ ） A.脾 B.心脏 C.肝脏 D.遗传基因 7.所谓“仿生”是指（ ） A.模仿动物进行表演 B.模仿动物进行捕食 C.模仿动物的某些结构来进行发明创造 D.只有 A 和 C 正确 78.飞机平衡重锤（机翼加厚区）是依照某种动物而发明的，这种动物是（ ） A.蝴蝶 B.蜻蜓 C.蜜蜂 D.萤火虫 9.宇航服的发明创意来自于（ ） A.蜘蛛的结网 B.蝙蝠的回声定位 C.萤火虫的发光 D.长颈鹿的血液循环系统 10.蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含 有丰富 的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明（ ） A. 一种动物不是有害的就是有益的 B. 我们要辨证的看待动物和人类的关系 C. 我们不要捉蝗虫，要保护它 D. 虽然有一点好处，但还是要消灭它
