杭州市电子信息职业学校 (2)

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1、1杭 州 市 电 子 信 息 职 业 学 校 2009 学 年 第 一 学 期 08 年 级 语 文 期 中 试 卷班级 姓名 学号 得分 一、基础知识（共 30 分，第 1 题每小题 1 分，第 212 题每题 2 分）1、填空（1）风乍起，。 （冯延巳谒金门 ）（2）独自莫凭栏，无限江山。 （李煜浪淘沙 ）（3），芳草无情，更在斜阳外。 （范仲淹苏幕遮 ）（4）无可奈何花落去，。 （晏殊浣溪沙）（5）笙歌散尽游人去，始觉春空，垂下帘栊，。 （欧阳修） 采桑子 ）(6) ，为伊消得人憔悴。 （柳永凤栖梧 ）(7)只见草萧疏，水萦纡，。 （张养浩 骊山怀古 ）（8），小宇婆娑。 （马致远叹世

2、）2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A、机杼（zh） 抒写（sh） 萦纡(y ) 脉脉(m)B、刬平（chn） 相觑（x ） 罡风（zhng） 噩梦（）C、寂寥（lio） 雾霭（a ） 眷属(qun) 彷徨（fng）D、流岚（fng） 窗扉 (fi) 谦逊( xn) 跫音( gng)3、下面句子中没有错别字的一句是：（ ）A、不言而喻，那里是有坐小酒店在等候接待风雨中行路的客人了。B、正是柳绿花红、春光明媚的时节。C、这是我国古典诗歌情景交溶的一种绝花。D、他把这些都含蓄在篇辐之外。4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）A、古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。B、今天

3、天气真好，我们在操场上真是如坐春风。C、 编 辑 甲 对 编 辑 乙 说 ： “这 篇 文 章 太 差 劲 了 ， 真 是 诛 心 之 论 。 ”D、有的同学整天打疲劳战，这是不足为训的。5、在句子横线处填入词语，正确的一项是（ ）（1） “断 魂 ”， 是 极 力 形 容 那 一 种 十 分 强 烈 ， 可 是 又 并 非 明 白 表 现 在 外 面 的 很 深 隐 的 。（2）倘若再赶上孤身行路，触景伤怀，那就更容易惹动了他的 ，偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这给行人又增添了一层 。2（3）甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容 。（4）最要紧的是，借此也就能散散心头的 。A、心事 愁绪 情

4、绪 感情 愁绪 B、感情 心事 愁绪 情绪 愁绪C、愁绪 情绪 心事 心事 感情 D、感情 愁绪 愁绪 心事 情绪6、下面句子加点的“的”字应该删去的一项是（ ） A、从全书看来， 水浒的结构不是有机的结构。B、所有他们的身世和品性都是在他们的后来的行动中逐渐点明。C、这三个人物出现的当儿，都是在别人事件的中间骤然出现的。D、但从大处看，应当作为学习的主要对象的，还是它的人物描写和结构。7、下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一项是（ ）A、愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福B、春蚕到死丝方尽，/蜡炬成灰泪始干。C、根，紧握在地下，/叶，相触在云里 D、白云谦逊地站在

5、天之一隅，晨光给他戴上了霞彩。8、选出表达意思差别最大的一组（ ）A、你大概是误解了他的意思 他的意思你大概是误解了B、月光朦胧地洒落在花坛上 朦胧的月光洒落在花坛上C、这条公路上一般不发生重大交通事故 重大交通事故一般不发生在这条公路上 D、我原则上同意你的意见 你的意见我原则上同意9、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、 “心 连 心 ”艺 术 团 在 老 区 的 巡 回 演 出 ， 博 得 了 各 界 观 众 的 热 烈 欢 迎 ， 对 这 次 成 功 的 演 出给 予 了 很 高 的 评 价 。B、最近，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了恐怖分子制造的新疆血案。C、国家统计

6、局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开支已呈明显上升趋势。D、改革开放 20 多年的经验告诉我们，安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障，也是成败的关键。10、散文诗意为序，下面句子排序正确的一项是（ ）空中的飞鸟是歌唱着的陆地上的兽类是喧闹的地上的喧闹3水里的游鱼是沉默的但是人类却兼有了海里的沉默与空中的音乐A、 B、C、 D、11、下列句子中加点字解释有错误的一项是（ ）A、夫子晒之（微笑） B、鼓瑟希，铿尔（弹奏）C、居则曰：“不吾知也” （端庄的样子） D、千乘之国，摄乎大国之间（夹）12、品读唐朝诗人王湾次北固山下一诗，找出

7、下列说法中不正确的一项( )客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 A首联先写“客路” ，后写“行舟” ，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。二、语段阅读（一）阅读下列文字，完成 1317 题（每题 2 分，共 10 分） 。我以为，中国历史上最激动人心的工程不是 长城，而是都江堰。长城当然也很伟大，不管孟姜女 们如何痛

8、哭流涕，站 远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障， 为我们生存的星球留下了一种人 类意志力的骄傲。 长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘 肃、 陕西、山西、内蒙一带， 劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间的呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已 经 完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要 稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。 长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送

9、汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我 们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇 护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了4中华民族。有了它，才有诸葛亮、刘备、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是 细细浸润、 节节 延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵 动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历， 长城还只是它的后辈。它，就是都江堰。13、文中“站远了看”的含义是什么？正确的选项

10、是（ ）A、站在长城的远距离看 B、用历史的眼光去看C、与建筑长城很远的今天看 D、站在长城上往远处看14、对“长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带感觉就深多了。 ”一句分析有误的一项是（ ）A、内地的长城多被修葺，有了好多人为的现代气息，而作者追求的是历史的深厚和凝重。B、作者喜欢看那种不家修饰的历史苍凉。C、长城的颓壁残垣向人们昭示着历史、民族的厚重。D、内地的长城看得多，边远的长城看得少。15、对“了不起的工程”的诠释有误的一项是（ ）A、稳稳当当地造福千年，使四川平原成为天府之国。B、实实在在地占据了邈远的时间。C、至今输送汩汩清流，永久性地灌溉了中华民族

11、。D、规模上远不如长城宏大。16、上文第三段中加点的“此”指前文的哪句话？17、对文章的内容和写法的理解，不正确的两项是（ ） （ ）A、作者开门见山，提出观点，以反衬的手法贬长江褒都江堰，满怀激情地赞美了都江堰的千古功绩。B、开始不写都江堰而写长城，是为下面更好地写都江堰作铺垫，因为两者有许多一致的地方，可比性强。C、本文在评述中国历史上的伟大工程时，融进了自己的文化认识和感受，抒写了自己独特的见解。5D、作者赞美都江堰，主要是因为它历史悠久，长城只是它的小弟弟，是它的后辈。（二）阅读下列文字，完成 1822 题（每题 2 分，共 10 分）盼 望海子妈从村长家出来，细 脚伶仃的瘦腿在窄窄的

12、土路上 迈得特别轻快。土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子 妈手中紧紧地攥着一封信，是海子从部队寄来的。海子当海军已两年，新兵时来信很勤。第二年成了老兵就 懒惰了，有时两三个月来一封信，有一次，还把给战友的信装错信封寄回了家。海子 妈把沉甸甸的信捏了个遍。海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家里赶。其实，家里这会儿没人。海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。海子爹在镇上的小学当民办教师，还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道，老头子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋 还不来时，他总是平平淡淡地说：“来了来，不来 罢。 ”

13、但她还是发现 ，好几次老 头子对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的。海子妈回到家，就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有 16 封信，全是海子的。每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。 时间一长，她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气，当下 饥肠辘辘 。一 边洗手一边问：“ 老婆子，今儿遇上啥喜事啦？”“你估。 ”海子妈把表情装得平静， 边说边将辣子、醋往桌上端。海子爹猜了

14、几下没猜到，就从锅台上抱起老碗面呼呼 噜噜起来。海子 妈上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！ ”一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔 细细端详了一遍，眼圈就发红了。这几天他老梦见海子，在枪林弹雨中海子受了伤，他和海子妈去扶海子，可海子不理他们，跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他，但他不敢说给老伴儿听。拆开信，信封里有好几张 照片， 蓝莹莹的海水，雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看咋英武，咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹 落在了相片上。她没有见过海，但照片使她一下子相信海的确是个美地方，倏然间她感到老 头子给娃取“海子”这名字很有文化。海子爹展开信陡然有些惊慌，看着密密麻麻的字迹，他却支支吾吾念不出音来。“念，快念呀， 别光顾自个儿高 兴。 ”海子妈等得有些焦急。6海子爹微微打了个寒颤，高声而 动情地念了起来：“ 亲爱的爹、妈，孩儿在部 队一切都好”念完长长的信，海于爹已经泪流满面。第二天，海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信，就叫隔壁刚刚初中毕业的栓娃给她念，栓娃照着信一字一句 认真地念了起来：“ 亲爱的娅妮，我在部队很想念你”（选自解放军文艺，有 删改）18揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思。 （2 分）海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。 光景： A 每次收到信，她