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1、 （共 4 页 第 页）120112012 年度第一学期期中练习卷五年级上册语文 成绩： 一、基础整合。 （34 分）1、读拼音，写词语。 （5 分）pn dun lng hn yn yu ho b yu y( ) ( ) ( ) ( )2、辨字组词，我能行。 （4 分）噪（ ） 钓（ ） 畔（ ） 衰（ ）操（ ） 钩（ ） 伴（ ） 哀（ ）3、选择，把序号写在括号里。 （6 分）（1）没有错别字的一组是（ ）A、首望相助 风雨无阻 B、风欺雪压 低头拆节C、颇负盛名 安然无恙 D、不容争辨 络绎不绝（2）音序和部首完全正确的一组是（ ）A、践（Q 足） B、榨（z 木） C、诱（X 讠）
2、 D 幽（Y 山） （3）下列词语都是褒义词的一组是（ ） 判断 武断 果断 保护 爱护 庇护 精美 精巧 精湛 鼓励 鼓动 鼓舞4、按要求写词语。 （4 分）（1）人山人海（ABAC） （2）含有动物名称的成语： 5、日积月累 。 （6 分） （1） ,人在天涯鬓已斑。（2）黑发不知勤学早， 。（ （3）夏风草木熏， 。 ，荷香隔岸闻。6、按要求改写句子。 （6 分）（1）人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 （改为反问句）（2）他的写作水平有了明显的改进。 （修改病句）镇 学校 姓名 班别 学号 封线内不要作答 （共 4 页 第 页）2（3）我的时装展不得不推迟了。 （改为肯定句）7、口
3、语交际。 （3 分）前一段时间，我市开展创文明活动，自此，人们的精神面貌发生了深刻的变化，环境也变了，语言也美了。当活动开始后，你会怎样说，做了些什么呢？二、阅读理解。 （36 分）（一） 鲸片段（17 分）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋城游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
4、鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷（pn 、 pn）泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜(xi 、 xu)的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1.这两个自然段分别写了鲸的 和 。 （4 分）2.划去括号不正确的读音。 （2 分）3.读下面的句子，看看分别使用了什么说明方法。 （3 分）（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；须鲸的水柱是垂直的，又细
5、又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 （ ）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （ ） （ ）4.从哪里可以看出鲸的的食量很大？ （4 分）5.我是个小画家，能根据须鲸和齿鲸喷出的气形成的水柱画简笔画。 （4 分） （共 4 页 第 页）3须鲸： 齿鲸：（二）短文 （19 分）小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了
6、。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。 “怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益 ，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中1、请在文章前面的横线上加上题目。 （2 分）2、写
7、出下列词语的近义词。 （4 分）教诲（ ） 骄傲（ ） 惭愧（ ） 称赞（ ）3、用“ ”在文中划出一个排比句。 （2 分）4、给文中第四自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 （3 分）5、 “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。 ”请用带点的词语仿造句子。 （3分）6、我为什么终生难忘老师的教诲？（3 分）7、读了这篇文章，你明白了什么道理？（2 分）三、作文（30 分）题目：一句读书名言给我的启示 （共 4 页 第 页）4提示：你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。 （共 4 页 第 页）5
8、20112012 年度第一学期五年级上册语文期中练习卷参考答案一、基础整合。1、判断、灵魂、引诱、毫不犹豫2、略3、 （1） (C) ; (2) ( D ) ( 3 ) ( 3)4、 （1）人来人往、一心一意（2）狼心狗肺、鸡犬不宁5、 （1）江南几度梅花发（2）白首方悔读书迟（3）生机自欣欣。小立池塘侧6、 （1）人怎能做只讲体面而对别人没有好处的人呢？（2）他的写作水平有了明显的提高。（3）我的时装展只能推迟了。7、口语交际：合理即可二、阅读理解（一） 鲸片段1、吃食、呼吸2、 （pn 、 pn） (xi 、 xu)3、 （1） （ 作比较 ）（2） （ 举例子 ） （ 列数字 ）4、答：
9、从这里可以看出鲸的食量大：须鲸一顿就可以吃两千多公斤。虎鲸常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。5、略（二）短文1、合理即可。如：难忘的教诲 、 难忘的小学生活等2、教导、自满、羞愧、赞扬3、我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。4、 ， ：“ ， ， ！ ” ， “ ， ” 。5、 略6、因为我连续几次考出好的成绩，得到老师和同学的称赞，产生了自满的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。郑老师不但没有批评我，反而举了“龟兔赛跑”的故事耐心教导我，所以我终生难忘老师的教诲。7、读了这篇文章，我明白了“虚心使人进步， 骄傲使人落后”的道理三、作文：略
