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1、五年级上期语文练习（1、2 单元）姓名： 一、基础知识（40 分）1.看拼音写汉字。yu zng jun lng hn chu （ ）芳 安（ ） 手（ ） （ ） 忧（ ） y bin sng w yn fn wn （ ）乐 （ ）写 背（ ） （ ） （ ） zhu wn din chng chng gu（ ） （ ）脚 （ ）足 支（ ） 书（ ）2.用“/”画去加点字错误的读音。一缕（l lu） 绿林好汉（l l） 一水间（jin jin）湖畔（pn bn） 婀娜多姿（nu n） 酸菜（shun sun）3.把下列词语补充完整，再选一个造句。毫不（ ） （ ） 千（ ）一（ ） （ ）
2、出心（ ）心安（ ） （ ） 如（ ）似（ ） （ ）头折（ ）颇负（ ） （ ） 不（ ）而（ ） （ ） （ ）十里4.我会判断对错，对的打“” ，错的打“” 。1、 泊船瓜洲写的是夏季， 秋思写的是秋季， 长相思写的是冬季。 （ ）2、 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这句话是比喻句。 （ ） 3、 “春风又绿江南岸”中“绿”字的意思是“吹绿了” 。 （ ）4、 “这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话是没问句。 （ ）5、 “行人临发又开封”中的“开封”是我国的一个城市。 （ ）5.默写古诗泊船瓜洲并回答问题。， 。， 。这首诗是 代诗人 写的。这首诗最能 表达诗人思乡之情的句子是 两
3、句，这两句意思是 6.回忆 1、2 单元学习的内容，填空。写两句有关读书的名言写两句思念家乡的诗句。二、阅读。 （30 分）（一）我( )进店门，暗喜没人注意。我( )起脚尖，从大人的腋下( )过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算( )到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!1.语段中有一句话是课文的中心句，集中概括了“窃读”的百般感受，也是作者情感的集中体现，请用横线在文段中画出来。2.在括号里填人合适的动词。从这几个动词
4、中体会到了 3联系课文，理解下列句子的含义。我很快乐，也很惧怕一这种窃读的滋味！我很快乐，是因为 我也很惧怕，是因为 啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。（二） 、 意大利的爱国少年一艘法兰西的轮船从西班牙起航，开往意大利的热那亚。乘客有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。船上有一个十一岁的少年，他是意大利热那亚人。两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外。他们打他，骂他，欺负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。他实在受不了这些人的虐待。在西班牙，他终于找到一个逃跑的机会，他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助，在领事的安排下，他搭上了这艘船，回热那亚老家。乘客们见到船舱里有这样一
5、个衣衫褴褛的少年，都非常奇怪，主动询问他的情况。少年本来不想说，见他们很关心的样子，只好把自己的身世和遭遇讲了出来。那些人听了，有的叹息，有的议论，还有一些人乘着酒兴，拿出一些硬币很响地扔在桌子上：“给你，拿去!”少年低声道谢，从桌子上捡起了硬币。他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没赚到一分钱。少年回到自己的铺位，躺了下来，拉上拉上了帘子。那些人继续喝酒、聊天，他们不再谈论少年的事，而谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好，交通太差，后来越说越起劲，把意大利说成了世界上最糟糕的地方。“肮脏的国家!”一个人说。“愚蠢的国民!”另一个人说。“可恶
6、的”第三个人的话还没有说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”1.写出下列词语的反义词。虐待( ) 愚蠢( ) 侮辱( )2.用“”在文中画出这位热那亚少年非常贫困需要用钱的句子。3.这位热那亚少年非常贫困，需要用钱，但他为什么把钱扔回那些给他硬币的人?4.归纳短文的主要的内容。三、作文（30 分） 。 围绕着“读书”这个话题，结合你自己的亲身经历，写一篇习作。可以任意选择喜欢的表达方式，自拟题目，写出你的真实感受。五年级上期语文练习（3 单元）姓名： 一、基础知识1.看
7、拼音写汉字。pn dun i fi zh（ ） 高（ ） 上（ ） （ ）部 肥（ ） do qi ji fi zhn ti （ ） （ ）子 （ ）品 （ ） u dun s lin q xing wn qin n rn w yng png rn d w（ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，组词语。鲸（ ） 哺（ ） 胎（ ） 凉（ ） 辅（ ） 抬（ ） 噪（ ） 滤（ ） 嫌（ ）燥（ ） 虑（ ） 谦（ ）3.读句子，在最合适的词语下面画“ ”。(1)夜深了，从一座陈列(名贵 珍贵 宝贵 珍奇)字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。 (2)灰尘是人人(憎恶 厌烦 憎恨 讨厌) 的
8、东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。(3)它们面容 (清雅 清秀 雅致)，眼睛闪闪发光，身体(健壮 敏捷 矫健)，四肢 轻快，非常(敏捷 敏感 灵便)，非常机警。(4)有些国家规定，高层建筑(必需 必须 必要) 采用这种安全可靠的玻璃。4.判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 。(1)灰尘大多具有吸湿性能假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的（ ）(2)鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这说明它不属于鱼类。（ ）(3)松鼠会捕食鸟雀等，所以它也算是肉食动物。（ ）(4)鲸这篇课文运用了列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法来说明鲸的特点。（ ） (5)“吃音玻璃 就是消除噪音的能手。
9、 ”是拟人句。（ ）5.按提示写句子。(1)室里十分安静。夸张句： (2)小鸟在树枝上叫。拟人句： (3)这篇充满真情实感的作文又得到了好评。 缩句： (4)一个人有了困难，大家应该帮助他。改为反问句： (5)同学们读书。 （扩两处）扩句： (6)偷偷藏在，一个地方看闲书。 修改病句： 6.把四进之风的诗句补充完整。(l)春风能 ，和煦 。裙裾 ，花气时 。(2)夏风 ，生机自 。小立 ， 隔岸闻。(3)秋风 ， 添几许。飕飕 落叶 。 (4)冬风似 ， 皆掩窗。整日 ， 二尽潜藏。二、阅读课文片段，完成练习。（一） 松鼠（节选）松 鼠 不 爱 下 水 。有 人 说 ，松 鼠 横 渡 溪 流
10、的 时 候 ，用 一 块 树 皮 当 作 船 ，用 自 己 的 尾 己 当 作 帆 和 舵 。松 鼠不 像 山 鼠 那 样 ，一 到 冬 天 就 蛰 伏 不 动 。它 们 是 十 分 警 觉 的 ，只 要 有 人 触 动 一 下 松 鼠 所 在 的 大 树 ，它 们 就 从树 上 的 窝 里 跑 出 来 躲 到 树 枝 底 下 ，或 者 逃 到 别 的 树 上 去 。松 鼠 在 秋 天 拾 榛 子 ，塞 到 老 树 空 心 的 缝 隙 里 ，塞得 满 满 的 ，留 到 冬 天 吃 。在 冬 天 ，它 们 也 常 用 爪 子 把 雪 扒 开 ，在 雪 下 面 找 榛 子 。松 鼠 轻 快 极 了 ，总 是 小 跳着 前 进 ，有 时 也 连 蹦 带 跑 。它 们 的 爪 子 是 那 样 锐 利 ，动 作 是 那 样 敏 捷 ，一 棵 很 光 滑 的 高 树 ，一 忽 儿 就 爬 上去 了 。松 鼠 的 叫 声 很 响 亮 ，比 黄 鼠 狼 的 叫 声 还 要 尖 些 。要
