《重庆市万州国本中学2014届九年级历史上学期第三次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州国本中学2014届九年级历史上学期第三次月考试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1初 2014 级九年级（上）第三次月考历 史 试 题温馨提示：本堂考试为政治历史合堂分卷，时间共 90 分钟。历史试卷共 4 个题型，本试卷满分 50 分，建议完成时间为 45 分钟。1、单项选择题(本大题共 15 小题，每题 1 分，计 15 分。每题只有一个正确答案，请将正确答案字母代号填在下面的答题栏内)1、 物种起源一书中最可能提出的论点是 （）A上帝用自己的肋骨创造了男人亚当 B “人”从形成那天起，就和今天的“人”长得一模一样 C女娲用泥巴造出了“人” D人是由古 代类人猿进化而来的2、下列选项中史实 搭配错误的是（）A 汉谟拉比法典古巴比 伦的重要遗产 B阿拉伯数字阿拉伯人发明
2、并推广使用C胡夫金字塔世界上最大的金字塔 D斯巴达克起义震撼了古罗马共和国的统治3、下列关于亚历山大东征的评述，不正确的是（）A东征给被征服地区带来了破坏和灾难B将希腊文化传到东方C阻碍了东西方文化的交流 D促进了东西方经济的交流4、下列关 于古代宗教的表述，正确的是（ ）A. 佛教是世界三大宗教中最后一个创立出来的 B. 伊斯兰教奉圣经为经典 C. 基督教宣扬：安拉是万物的 创造者和主 宰者 D. 宗教是对现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化 5、文艺复兴时期的世界著名油画蒙娜丽莎画面的物的眼神温柔、宁静、充满着期待和生命力。它所体现出的时代精神是（）A.妇女解放 C. 人文主义 B.古典主义
3、 D. 浪漫主义 6、 大国崛起解说词中说到：“公元 1500 年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的？（）A.张骞出使西域 B.玄奘西游天竺 C.郑和下西洋 D.新航路开辟班级 姓名 考号 密封线栏内不要答题27、下列历史事件按照出现时间先后排列，顺序正确的是（）A 权利法案发表滑铁卢之战列克星顿枪声解放奴隶宣言发表 B 权利法案发表列克星顿枪声滑铁卢之战解放奴隶宣言发表C列克星顿枪声权利法案发表解放奴隶宣言发表滑铁卢之战D列克星顿枪声解放奴隶宣言发表权利法案发表滑铁卢之战8、有人说，17 世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”
4、 。这里的“紧箍咒”是指（ ）A 人权宣言 B 权利法案 C 拿破仑法典 D 独立宣言9、如今汽车已开始走进中国百姓家。追根溯源，建成汽车装配线，降低了生产成本，才使得汽车能够走进千家万户，在这方面做出重大贡献的是（）A狄塞尔 B卡尔本茨 C亨利福特 D莱特兄弟10、 “100 年前，号称“不沉之舟”的泰坦尼克号不幸在 41.44N、49.47 W 的位置撞上冰山，最后沉没。泰坦尼克号采用多项先进技术发明：使用蒸汽机提供动力，装有 4 台发电机可供船上一万多个电灯及其它设备用电，还装有。 ”下列对材料中所涉及的技术发明的叙述，正确的有（ ）都发明于 1819 世纪 都由英国人创造发明都是工业革
5、命时期的发明 都是电气时代的发明A B C D11、根据下列提示，可以得出的正确结论是（）这是历史上的重大事件 它成就了一位著名的总统 它源自于国内同时存在的两种经济制度之间的矛盾 它是这个国家发生的第二次资产阶级革命A美国独立战争 B印度反英起义 C美国南北战争 D法国巴黎公社的建立12、创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础？（ ）A废藩置县 B殖产兴业 C实行征兵制 D努力发展教育13、日本明治维新和俄国 1861 年改革的相同之处有（）是自下而上的革命 保留封建残余 使国家走上了资本主义发展道路 开始于 19世纪 6
6、0 年代3A. B. C. D. 14、马克思、恩格斯总结工人运动经验，批判吸收人类优秀文化成果，形成了马克思主义学说。他们吸收的优秀文化成果包括（）德国古典哲学 英国古典政治经济学 法国空想社会主义学说中国“三民主义”思想A. B C D15、史学家评价：“它是无产阶级民主的第一次尝试，是历史上第一个无产阶级的国家政权” 。这里的“它”是指（）A法兰西第一共和国 B全国宪章协会 C共产主义者同盟 D法国巴黎公社2、判断题(共 5 分，本题共 5 个小题，每小题 1 分。)赤裸裸的武力洗劫是英国掠夺印度的重要手段。英军每攻下一座城市，首先就打开国库，劫走全部财宝。克莱武初到印度时囊空如洗，三年
7、后返回便成了拥有百万英镑的富翁。在一次演说中，他厚颜无耻地炫耀对印度的掠夺：“富足的城市在我脚下，雄伟的国度已为我所统辖，堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门。 ”16、以下结论能从上述材料信 息中得出的请打“” ，违背了上述材料信息所表达的意思的打“” ，上述材料信息没涉及的请在括号内打“” 。(1)英国殖民军攻克城市后的首要目标是抢劫财宝，充分暴露了他们的强盗嘴脸。 （ ）(2)对殖民地人民的疯狂掠夺使英国殖民主义者大发横财。 （ ）(3)19 世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。 （ ）(4)克莱武在演讲中盛赞了印度的富足、伟大和印 度人民的慷慨、友好。 （ ）(5)由于殖民地遍及世界各地
8、，英国称了“日不落帝国” 。 （ ）三、填图题（共 5 分，请把正确的字母代号填入方框内）17、观察日本的武装倒幕和明治维新图，在图中的方框内填出正确的英文字母。 倒幕派打败幕府军的地点 A鸟羽 B伏见418、下列关于新航路的航线图，在图中的方框内填出正确的 英文字母。A.哥伦布B.达.伽马C.麦哲伦四、材料分析题：（本大题 4 小题 ，第 19 题 5 分 ，第 20 题 6 分 第 21 题 6 分，第 22题 8 分共 25 分。 ）19、 （5 分）阅读下列材料：材料一：未经议会批准，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备
9、军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。材料二：“第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利第十七条：“财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺”。 -引自世界历史 （1）材料一中文件是由何时哪一机构通过的？目的是什么？通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？（3 分）（2）材料二出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献？该国在完成资产阶级革命后建立了什么样的政治体制？（2 分）20、 （6分）读下列两幅图，回答有关问题：5图一 图二（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？（2 分）（2）请分别说出这两种交
10、通工具的发明者。 （2 分）（3）它们的发明有什么共同意义？对人类有什么启示？ （2 分）21、 （7分）阅读下列材料回答有关问题：材料一： 图 一 图 二 材料二：林肯说：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。 ”请回答：（1）根据以上材料说出图一、图二分别是美国历史上哪两位人物。 （2分）（2）图二人物领导了美国历史上的什么战争？材料二反映了图二人物的什么主张？（2分）（3）根据以上材料并结合所学知识，概括图一、图二两位总统对于美国历史的重大贡献。（2分）22、19 世纪 60 年代，在世界近代化
11、浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题：材料一 ：西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认识认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种又是消失，则外患可消，内乱可弥。1861 年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。 全球通史6材料二 1861 年俄历 2 月 19 日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，单必须
12、高价赎买。材料三 1868 年 4 月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制 、军事；大学归功于美国。资本的年代明治政府颁发 1872 年日本 1876 年日本 官办八幡的地契 第一列火车 的新式学校 制铁所（1）上述三段材料分别反映了 19 世纪 60 年代中国、俄国、日本三国近代化进程中的什么重大历史事件？（3 分）（2）依据材料二、三概括俄国、日本社会改革的主要内容，并分析两次改革对俄国、日本各产生了什么影响？（4 分）（3）材料二、材料三这两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?（1 分）
