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1、博学是教师获得学生信任，佩服，亲其师信其道的最佳途径。读一些与教学相关的书，不但使我们的思维更加开阔，而且我们的素养也会相应提高。作为一名教师，不仅要博学，而且更应该细心研读与教学相关的书，如心理学 教育学等方面的书籍。 妈妈的心有多高 、 哈佛女孩 、 思维与智慧 、 智慧背囊等书都是与教学相关的极品，不但能陶冶情操，而且会给人们精神食粮。教师在书中汲取营养，把这些书中的知识变成自己备课内容的重要组成部分，这样既能丰富我们的课堂，又能提高学生各方面的素养。从与教学相关的书中获取知识，指导教学，指导教育！书是我们人类进步的阶梯，作为一名人民教师，多读一些与教学相关的书籍，尤其是关于教育学、心理
2、学等方面的书籍，对我们的教学定会有百利而无一害！在使学生能够轻松的掌握相关教学内容的同时，教师也获取了各方面的营养，使教师不仅仅是教书匠，而且是一名心理学家！教育家！给教师的一百条建议读书笔记河工刘苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议一书中写道每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他在告诉我们作为人类灵魂的工程师需要用阅读来提升自己。一个有丰富内涵的人，是一个有魅力的人，同样，一个有丰富内涵的教师，也是一个有魅力的教师！，的确，我们教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学得心应手，就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备，不断地提高自己社会实践的能力，使自
3、己的知识海洋变得越来越宽广。教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。因为今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有老师的知识丰富了，知识面广了，领悟能力强了，我们才能在课堂上如鱼得水，游刃有余，课堂才能精彩纷呈。学生就会在享受中学习，教师也回在享受中轻松施教。记得有位名人说过世界上最动人的皱眉是在读书深思的刹那，世界上最自然的微笑是在读书时那会心的微笑。每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我们可以倚在床的一角，手捧一本书痴痴地读着文字，就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情。正是有了如此宁静的心境，我学会了欣赏班级里的每
4、个孩子。书籍是人类的朋友。书如泉，每一掬都是清爽的。书如歌，每一拍都是优美的。书如诗，每一行都是热烈的。书如酒，每一滴都是醉人的。教师是一份神圣而又平凡的职业，教师的工作却是繁琐忙碌的。要想在平凡的工作中做出出色的事情，必须得沉得下心，耐得住寂寞。而读书可以让我们淡泊而明志，宁静而致远。我们也可以在书中随意想象，想象姹紫嫣红，宁静而明丽的春天；想象热情似火，生命旺盛的夏天；想象碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞的秋天；想象玉洁冰清，充满希望的冬天。书是一种美好的表达方式，难道你不曾为蒹荚苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。而感动吗？难道你不曾有过沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。的感叹吗？当我们真正读有所得的时候，也便会用一颗感恩的心。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，因为你的心在哪里，你的智慧就在哪里；有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长八台小学
