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1、郭小寨小学平等谈话记录表郭小寨小学平等谈话记录表记录人：张晓欣日期： 4 月 8 日年年学生姓名学生姓名刘恒岐刘恒岐班级班级备备7一性别性别男龄龄注注个案分析个案分析：下课总是不说普通话，被报告，扣班级分数平时胆子也不是很大，但总是不让人省心。辅导过程辅导过程：刘恒岐，你又被扣分了，怎么总是记不住呢为什么不说普通话，你给老师说一句普通话：他准备了一下，咽了一口唾沫说：“老师您好”，发音很清晰，我都感动了，我说这不是你会说普通话么，乖为什么平时总是不说呢“因为俺奶不说普通话。”他瞪着圆圆的眼睛看着我说。听得我很心疼，那以后你能不能学着说普通话呢“会的。”他又是咽了一口唾沫。怎么感觉那么难过呢老师
2、相信你，加油！辅导感悟：辅导感悟：孩子还小，一切还很有可塑性，希望他能明白老师的苦心，好好讲好普通话，一点一点进步。孩子并不是恶意的，是能够通过真心沟通而接受你的建议的郭小寨小学平等谈话记录表郭小寨小学平等谈话记录表记录人：张晓欣日期： 4 月 22 日学生姓学生姓郭云龙郭云龙名名个案分析个案分析：班级班级一性别性别男龄龄年年7注注备备同学们一块去植物园，在休息时候，打击都一块吃吃喝喝的，相互交谈，只有郭云龙自己蹲着，我让一个孩子给他递过去一根火腿肠，他怎么都不吃，我又给他了，他也不吃。辅导过程辅导过程：云龙，老师问你一件事，你的字体写的这么好，是谁教你的呢爷爷。那你写的很好，老师很开心你这么棒，但是昨天你怎么一个人呆在那，为什么不带东西吃，也不带喝的他摇摇头，也没吭。我又问，那你爸妈都是谁管的谁管你的声音很小的说：“我爸干活，我妈不在家。”我觉得要更深一层次的与他交流。这孩子家庭比较特别，要深深地交流，要多关心！辅导感悟：辅导感悟：孩子性格有点孤僻，不爱交流，不爱跟同学们交流，但是孩子们让我很感动，都不排斥同学并且能够相处的好。希望老师能够更好地与他相处，能多开导孩子让学生进行成长，在家庭环境不太好的情况下，能通过老师进行教育，暖化心灵！
