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1、120132014 学年度高三年级第二学期第一次调研测试语 文 试 题（）一、语言文字运用（15 分）1.下列词语，字形和加点字的注音全部正确的一项是（3 分） （ ）A荒诞 诘屈聱牙 封禅（shn） 风驰电掣 (ch)B. 慰籍 殚精竭虑 款识(sh) 缠绵悱恻（fi）C. 濒临 再接再励 笑靥（y） 物阜（b）民丰D熨帖 耳濡目染 骸（hi）骨 量（lin）体裁衣2下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ）A打开哈代的作品集，如同打开宝物箱，使人眼花缭乱，处处闪现出人性的光芒，迸发着艺术的灵光。B雷曼兄弟破产带来了市场恐慌，让市场形势更趋恶化，资产价格下降了三倍，使银行信贷市场和资本市
2、场的流动性都受到压抑，并很快处于干涸状态。C我们应该尊重世界多样性，促进和加强各国人民的交流交往，了解和借鉴各国人民创造的文明成果，要做到这一点，需要努力学习外语。D古罗马帝国的辉煌仍然是西方历史不可逾越的高峰，它在政治和文化上所贡献的智慧也一直哺育着后来的欧洲文明，吸引了无数后来者去探寻古罗马兴衰的奥秘。3.用一句话概括下面这段文字的主要内容。 （不超过 25 字） （4 分）多家支付公司对外证实，中国人民银行（央行）支付司前日召集 10 余家主要的个人网络支付公司和若干银行，重申停止对比特币的取现业务。到昨天为止，已经有包括支付宝、财付通等多家支付公司表示停止相关业务。消息一出，比特币比上
3、周下挫 20%多。没有了支付公司的清算托管服务，比特币在中国的日子将会越来越难过。264根据下列材料要点，为：“青奥会”下定义。 （5 分）青奥会是为 14 至 18 岁青年人设计的综合运动会。它是国际奥委会于 2007 年，在现任国际奥委会主席罗格的倡议下创办的。这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运动中收获健康的生活方式。青奥会是 注 意 事 项1.考试时间为 150 分钟，试卷满分为 160 分。选考历史的考生，还要做附加题，答案写在附加答卷上，共 200 分，考试时间为 180 分钟。2.答题前
4、，请务必将姓名、考试号、座位号填写在试卷及答题纸上。 3.请用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。2二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 58 题。廖永忠，楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖，年最少。太祖曰：“汝亦欲富贵乎？”永忠曰：“获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。 ”太祖嘉焉。陈友谅犯龙江，忠大呼突阵，诸军从其后，大败之。从攻江州，州城临江，守备甚固。永忠度城高下，造桥于船尾，名曰天桥，以船乘风倒行，桥傅于城，遂克之。进中书省右丞。从下南昌，战鄱阳湖。敌将张定边直犯太祖舟，常遇春射走之，永忠乘
5、飞舸追且射，定边被百余矢，汉卒多死伤。明日，复与俞通海等以七舟载苇荻，乘风纵火，焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战，复旋绕而出，敌惊为神。又邀击之泾江口，友谅死。还京，太祖以漆牌书“功超群将，智迈雄师”八字赐之。从徐达取淮东，张士诚遣舟师薄海安，太祖令永忠还兵水寨御之，达遂克淮东诸郡。寻拜征南副将军，帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡。寻拜征南将军，由海道取广东。永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。至广州，擒海寇邵宗愚，数其残暴斩之。永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。明年九月还京师，帝命太子帅百官迎劳于龙江。明年，以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。进至瞿塘关，山峻水急，蜀人设铁锁桥，横据关口，
6、舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关，出其上流。度已至，帅精锐出墨叶渡，分两军攻其水陆寨。黎明，蜀人始觉。上下夹攻，大破之。明日，和始至，乃与和分道进，期会于重庆。永忠帅舟师直捣重庆，次铜锣峡。蜀主明升请降，永忠以和未至辞。俟和至，乃受降。帝制平蜀文旌其功。初，韩林儿在滁州，太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。及大封功臣，谕诸将曰：“永忠使所善儒生窥朕意，徼封爵，故止封侯而不公。 ”及杨宪为相，永忠与相比。宪诛，永忠以功大得免。八年三月坐僭用龙凤诸不法事，赐死，年五十三。（选自明史廖永忠传 ，有删节）5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分） （ ）A追且射，定边被百
7、余矢。 被：表被动 B张士诚遣舟师薄海安。 薄：迫近C擒海寇邵宗愚，数其残暴斩之。 数：列举D永忠帅舟师直捣重庆，次铜锣峡。 次：驻扎6下列各句编为四组，都能具体表现廖永忠用兵有智谋的一组是（3 分） （ ）忠大呼突阵，诸军从其后 造桥于船尾，以船乘风倒行 乘风纵火，焚敌楼船数百 帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡密遣数百人舁小舟逾山渡关，出其上流 永忠以和未至辞A B C D7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） （ ）A廖永忠是楚国公廖永安的弟弟，曾跟随兄长在巢湖迎接明太祖；有志向，受到明太祖的称赞；在鄱阳湖大战中有功，太祖给他赐八个字。3B廖永忠战功卓著，曾经击败陈友谅
8、，抵御张士诚，擒杀了海盗邵宗愚；曾经回到京城，太祖命令太子迎接他。C因为跟随汤和平定淮东、闽中、广东和四川等地，廖永忠官职屡次升迁；每到一地，他都善于安抚百姓，深得百姓的爱戴。D太祖认为廖永忠指使一些读书人窥测圣意，要求给自己封爵，所以对他不满；后来廖永忠犯了僭越使用龙凤图案等罪被赐死。8把文章中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。 （3 分）译文： （2）明年九月还京师，帝命太子帅百官迎劳于龙江。 （3 分）译文： （3）太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。 （4 分）译文： 三、古诗词鉴赏（10 分）9阅读下面这首诗，然后回答
9、问题。（10 分）游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。（1）本诗前四句写出了终南山的哪些特点？（3 分）（2）请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱” 、 “拂”二字的妙处。 （4 分）（3）这首诗表达了作者怎样的情感？（3 分）四、名句名篇默写（8 分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，夕揽洲之宿莽。 （屈原离骚）4（2）或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。 （韩愈师说）（3）此情可待成追忆， 。 （李商隐锦瑟）（4）四十三年，望中犹记， 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（5） ，
10、砯崖转石万壑雷。 （李白蜀道难）（6）况吾与子渔樵于江渚之上， 。 （苏轼赤壁赋）（7）角声满天秋色里， 。 （李贺雁门太守行） （8）君子矜而不争， 。 （论语卫灵公）五、现代文阅读：文学类文本（20 分）阅读下面的文字，完成 1114 题。打猴儿马步升长鞭一甩，一道劲风割破空气的网， “啪”地上腾起一团黄尘，一只猴儿满地迅跑，刚挨了鞭子，猴儿转得快，在人的眼里，猴儿的两只眼睛叠成了一只。猴眼向着高天，匆遽地，一瞥，一瞥，又一瞥。如此快的转速，能瞥清楚个什么，眼里的乾坤一定是混沌的。那时候，我写作文时，常用天旋地转这个成语，实际上，至多是跌了一跤，或饿了一会儿肚子，目光有些恍惚，脚板有些虚飘
11、，天哪里就旋了，地哪里就转了。我看见挨了鞭子的猴儿，转得快得一只眼睛赶上了另一只，我想只有当一只眼睛赶上另一只时，才算是天旋地转。两只猴眼渐分渐离，终于各是各时，又一记重鞭，又一团黄尘，猴儿又转快了，两只眼睛又叠在一起。鞭子在我手中，我抽，猴儿转。抽不抽，抽轻抽重，在我；转不转，转快转慢，由不得猴儿。这要看我的兴致。主动权在我手中，谁要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴儿呢。猴儿是木头刻的，头面平整，肚儿凸圆，腿脚尖短，通常用枣木或杏木作料，这两种木头坚硬光滑，有重量，材料家家都有。猴儿的两只眼是涂上的蓝黑墨水。墨水瓶上印着八个字：由蓝变黑，不会褪色。真的，一只猴儿挨了多年重鞭，用墨水画一次
12、眼圈，仍是那般蓝黑蓝黑的，那种颜色是渗入木头里面的，好比人的眼睛，落地时是什么颜色，入土时也变不了多少。猴儿有些地方叫陀螺，我们叫猴儿。猴子身形矫健，好动，手脚没有闲的时候，挨了打，又奔跳不休。把陀螺叫猴儿，为没有生命的东西赋予了生命，颇有些隐喻成分。5抽猴儿的鞭子也是就地取材。鞭杆是用红柳枝做的，颜色暗红，木质坚韧而圆润，很有手感，抓在手里就有攻击的欲望，如同手里有一副弓箭，一支枪，不瞄准个什么，不击落个什么，由不得人。鞭梢是用麻坯搓的，搓成三棱棒，抽在猴儿身上，能听见碎裂声，可以让人获得热血沸腾的快感。一只猴儿从刻成到交付使用，到老迈转而不灵，身上到处都是森森鞭痕。一鞭一痕，直到身体失去平
13、衡，被主人随便遗弃在哪个荒凉的角落。碰到会过日子的主人，还会将它扔进火塘，发挥余热。而猴儿的主人大抵都是不谙世事的孩童。我从小学打猴儿，一直打到当生产队社员，不知抽断过多少鞭梢，不知抽烂过多少只猴儿。长大了，有力气挥鞭抽猴儿了，却不能再玩这种游戏。农村孩子长到虚岁十五，就算是大人了，就该独当一面为家分忧了。确实，长大了有长大了的事情，打猴儿的权利只属于孩童。过了多少年，蓦然回首，却发觉打猴儿的游戏从未中断过，与先前有别的是，我仿佛也是一只猴儿，鞭子却不知抓在谁手中。虽是无形之鞭，抽在身上却内外都痛。我不停地旋转、奔跑，稍作喘息，鞭子就来了。终于到了连挨鞭子的资格都没有时，缩在随便哪个角落，抚摸着身上森森鞭痕，举头向天，正感叹江阔云低断雁叫西风时，猛然瞥见被扔进火塘婉转叫号的同类，心里倒涌上被饶恕的庆幸和感恩。11第九段在文中有什么作用？请简要分析。(4 分)12文章从哪两个方面描写了猴儿不由自主，请加以概括。 （4 分）13请简要分析文中画线句子的表达特色。 （6 分）14请探究“打猴儿”的深刻寓意。 （6 分）
