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1、靖边四中“育人园丁评选”实施方案一、指导思想为了有效地贯彻党的各项教育方针及政策、落实好上级教育部门的相关指示，为了进一步提升我校班主任队伍的整体水平，结合我校实际情况，特制定本实施方案。二、评选对象本实施细则对象为：在我校从事班主任工作三年（含三年）以上且现在继续担任班主任工作的教师。三、评选条件l、全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。2、努力学习，勤于实践，注重研究，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念和方法。具有创新精神,工作富于开创性。3、注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，育人效果显著。4、所带班级凝聚力强，班风正，在学校开展的各项教
2、育活动中表现突出，受到过表彰奖励。5、善于调动校内外各方面的育人力量，能培养学生的创新精神和实践能力，很好地推进素质教育。6、经常与学生家长保持联系，坚持家访，能指导家长用正确的方法教育子女。7、规范使用靖边四中班主任工作手册。在近三年的班主任工作评定中，被评为校级或校级以上的“优秀”等级，班主任工作量化评比在二档（含二档）以上。8、能按时、高标准地完成学校布置的各项常规工作任务。9、善于做好“后进生”教育帮扶与转化工作，成效显著。10、具有较强的教育、教学能力和组织管理能力，具有团结、协作的精神。所任班级无流失学生和违法犯罪行为。四、评选程序1、由班主任个人根据自身工作情况，参照评选细则向学
3、校提出申请，同时上交申报材料。2、评选分初评、复评、考查三个阶段进行。3、初评：校内述职，民主投票，校委会审批，推选出符合评选标准的“育人园丁”候选人。4、复评：成立“育人园丁”工作评选委员会，对候选人的申报材料以及相关荣誉证书进行审核、评议，评出“育人园丁”。5、考查：由评委会对评选出的“育人园丁”进行多种渠道的复核、考查，最终确定人选并公示。五、评审指标班主任自荐人数为班主任总人数的 20%，评选委员会再从中按 60%的比例进行评选。六、待遇1、凡被评为“育人园丁”的班主任，每月可享受 200 元的特殊津贴。2、在职称评审、职务提升、评模等方面优先。七、管理办法1、“育人园丁”每届 1 年，实行末位淘汰制与评选相结合的方式，淘汰后取消其津贴。2、“育人园丁”每一学年评选一次，未被淘汰的可连任。八、组织机构组 长：李应山副组长：贺忠昌成 员：冯志锐 张 新 葛成全 边立斌 常卫战 畅小军 靖 边 四 中
