2014学年第一学期九年级语文期末考试卷

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1、2014 学年第一学期九年级期末质量检测语 文温馨提示:1全卷共 6 页,四大题,22 小题。满分 120 分,其中含卷面书写 5 分。考试时间 120 分钟。2答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。一、语文知识积累(18 分)1根据拼音写出相应的汉字。(4 分)在新城海景公园漫步,看到嫩的花,看到新的草,看到傍晚的阳光洒在错落有致的樟树、铁树和细 n( )的黄沙上,然后再深深地吸几口气,感觉真好。它松 ch( )了我紧绷的神经,冷却了我 zo( )热的情绪,让我面对远处的揽月湖,产生无限的 xi( )想。2古诗文名句填空。(要求(1)(3)必答,(4)(5)选做一题)(8 分)(1)已知泉路近

2、, 。(夏完淳别云间)(2) ,失道者寡助。(孟子公孙丑下)(3)苏轼在江城子密州出猎中,以“会挽雕弓如满月, , ”表达为国立功的豪情;辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,以“ , ” “来表述忠君及实现自己人生理想的壮志。(4)对过去的舟山人来说,一艘艘船是一艘艘的牵挂。请你写出古代文人墨客的笔下有关“船”的诗词。 , (连续两句)(5)对现在的舟山人来讲,一座座桥是一座座的梦想。请你写出古今中外文人墨客的笔端有关“桥”的诗词。 , (连续两句)3名著阅读。(3 分)(1)在格列佛游记的飞岛国中,科学院的人在致力于研究很多东西,比如从黄瓜提取阳光,把粪便还原成食物等。请你再列举另外的两项

3、。(2)下面四个选项都有水浒回目的误写,请你挑选最有把握的两项,把它们修改过来。A林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场。B美髯公智稳插翅虎,吴学究私放晁天王。C施恩重霸孟州道,武松醉打西门庆。D及时雨浙江坐化,宋公明衣锦还乡。4下列加点的文言词语解释完全正确的一项是 ( )(3 分)A妇姑荷箪食(荷,肩挑) 右手秉遗穗(拿着) 比至陈(等待)B刑其长吏(刑法) 请广于君(扩充)秦王色挠(屈服)C八里里分麾下炙(切碎的熟肉) 斟酌损益(增减) 宜 枉驾顾 之( 拜访)D日高人渴漫思茶(随意) 臣之妻私我(偏爱) 送鲍浩然之浙东(到) 二、现代文阅读(29 分)请认真阅读下面文章,完成 511 题。

4、英雄西恩(17 分)这是一个有关智障儿童西恩的故事。 1西恩和我走过一个公园,里面有些西恩所认识的男孩正在玩棒球。西恩问我:“你 2想他们会让我一起玩吗?”我知道大部分的孩子不会想要有西恩这样的孩子在自己的队上,但身为一个父亲,我同时也知道若他们能让我儿子参加,这会让他得到他所迫切需要的归属感,并建立起自己的信心。我走近一个男童,(不抱太大希望地)问他西恩可否参加,他看看周围的队友,然后 3说:“我们输了 6 分,而现在正在第 8 局上,我想他可以参加我们的队,我们会在第 9 局设法让他上场打击。 ”西恩带着满脸的喜悦,困难地走向他的球队的休息区,穿上该队的球衣,我悄悄地 4滴下眼泪,而心中有

5、满满的温暖,而那些男孩也看出了我对于儿子被接纳的喜悦。在 8 局下,西恩的队伍追了上来,但仍然还输 3 分。 5第 9 局上半场,西恩戴上手套防守右外野,虽然没有球往他的位置飞来,但能在场 6上他已经很高兴了,我从看台上向他挥手,他笑的合不拢嘴。在 9 局下,西恩的球队又得分了。而此时,二出局满垒的状况,下一棒是球队逆转 7的机会,而西恩正是被排在这一棒。在这个重要关头,他们会让西恩上场打击而放弃赢球的机会吗?让人惊奇的是,他 8们真的把球棒交给了西恩。大家都知道西恩根本不可能打到球,因为他甚至不知道怎么握球棒更别谈碰到球了。然而当西恩踏上打击位置,投手已经明白对手为了西恩生命中重要的这一刻,

6、已放下赢球的机会。所以他往前走了几步,投了一个很软的球,让西恩至少能碰一下。第一球投出来,西恩笨拙的挥棒落空。投手又再往前走了几步,投出一个更软的球 9给西恩。当球飞过来,西恩挥棒打出一个慢速的滚地球,直直的滚向投手。球赛眼看就要结束。10投手捡起这软软的滚地球,他本可以轻易的把球传给一垒手,让西恩出局从而结束11这场球赛。然而投手把球高高的传往一垒手的头顶上方,让他所有的队友都接不到。每个站在看台上的人不管是那一队的都开始喊着:”西恩,跑到一垒!跑到一垒!12跑到一垒!”西恩这辈子从来没有跑这么远过,但他还是努力跑到了一垒。他踩上垒包,眼睛张的很大而且很惊喜。每个人都喊着说:“西恩,跑向二垒

7、,跑13向二垒!”刚喘过气,西恩蹒跚地跑向二垒,很辛苦地往垒包跑。这时,就在西恩往二垒跑时,右外野手拿到了球,这个全队最矮的小子第一次有了14成为队上英雄的机会了。他大可把球传向二垒,但这个全队最矮的小子了解投手的心意,所以他也把球故意高高传过三垒手的头顶过去。当前面的跑者往本垒跑时,西恩跌跌撞撞的往三垒跑。大家都大喊着, “西恩,跑下15去,跑下去。 ”西恩能到达三垒,是因为对方的游击手跑来帮忙将他带往三垒的方向,而且喊着,16“跑到三垒,西恩,跑到三垒。 ”当西恩抵达三垒,双方的选手和所有的观众都站起来,高喊着, “西恩,全垒打!全垒打!”西恩跑回本垒踩上垒包时,大家为西恩大声喝彩,就如他

8、打了一个大满贯并为全队17赢的比赛的英雄般。“那一天 ”,那个父亲两颊泪流满面轻柔的说, “两队的男孩子把真爱和人性的光辉18带进了这个世界。 ”西恩没能活到另一个夏天,他在那年的冬天过世,但他从没忘记他曾经是个英雄而19且让我们高兴,以及他回家时看着妈妈流着泪拥着他的小英雄的那一天!是的,我们太需要那种给西恩力量的球队的精神,不仅是弱者的需要,更是整个社20会的需要。救助西恩就是救助我们自己。 (选自读者文摘 )5请用简洁的语言概括本文的主要内容。 (3 分) 。 6阅读下面句子,联系上下文,分析加点词的表达效果。 (6 分)(1)我从看台上向他挥手,他笑的合不拢嘴。(2)双方的选手和所有的

9、观众都站起来,高喊着, “西恩,全垒打!全垒打!”。7文中第 段中写到父亲“悄悄地滴下眼泪” ,其原因复杂,内涵丰富,你能分析一下吗? 4(4 分)。8文章的最后一句说“救助西恩就是救助我们自己”,请结合实际谈谈你的理解。 (4 分)。(二)人生需要一把剪刀(12 分)刘邦入关后来到秦皇宫,禁不住金银财宝、香车美女的诱惑,在纵情享受中把军中 1大事置之脑后。大将樊哙忠言劝之:主公你不能住在此处,这是何地?是以前暴君秦王享受的地方,你如果想得天下,就赶快离开这迷人之地!经多人劝说,刘邦幡然醒悟,立即搬离秦宫,屯军灞上,厉兵秣马,最终打败项羽。 历史表明,奢欲无度,必会人亡政息;制欲止奢,多会成就

10、一番大业。正所谓:天下 2大福,莫大于无贪欲;天下大祸,莫大于欲无底。人生在世,皆有“七情六欲” 。何谓欲?先贤曰:“六欲者,生、死、耳、目、口、鼻也。 ”可见,欲是人们生存的一种需求和欲望。积极合理的欲求,是进取之基、事功之梯、动力之源;负面非分的欲望,是健康之害、事业之敌、人生之祸。古人往往把后者专指为“贪欲” ,是修身修为的必然课题。 今天,追求高质量的物质文化生活,本无可厚非。然而,倘若人生观扭曲,贪欲膨 3胀不止,以致欲而无度、望而无底、求而作恶,势必自焚欲火、身败名裂。哲人说:“人生需要一把剪刀,合理正确剪裁,方可裁出美丽的生活。 ”人如树,欲 4似杈,需要像园丁拿树剪裁去横生的枝

11、杈,去除虫害的枯蔓,修出亮丽的美像。特别是精神家园中,良莠混杂,美丑并存,只有用道德理智这把剪刀,剪除失志之念、失德之欲、失格之为,才能让生命之树长青,使人生绚丽出彩。 君不见,有的在升官路上,见“位”思迁,权迷心窍, “进一步,看三步,无止步” 5;有的在财路途中,利欲熏心,投机取巧,得“银”望“金” ,胃口一开, “财”壑难填,身陷贪污的泥潭不能自拔;有的在美色梦里,迷魂失魄,若蜂趋花,醉倒在“石榴裙”下;有的在享乐世界中,声色犬马,玩物丧志,昏沉迷失,醉生梦死。托尔斯泰在一个人一生需要多少土地中描述的故事结局是:一位地主终生皆在 6挖空心思地跑马圈地,临终前,他让仆人搀扶着巡视自家的广袤

12、领土,当走到自己狭小的墓地时,才顿悟真谛:功名利禄皆为身外之物,何不让短暂的人生多一些轻盈与快乐?这个故事,值得我们深思。 (选自杂文月刊2015 年第 1 期) 9文章开头写刘邦撤离秦宫的事迹,有何作用?(4 分)10 “凡此种种,皆需用党纪国法这把剪刀,理智地剪去痴迷心窍的官欲、贪心不足的物欲、追花逐艳的色欲,不为物喜不以己悲,还自己一个纯洁空明的精神世界。 ”是文章中的一段话,从文章的论证过程来看,你觉得放在哪一段的后面比较合适?请写出你的理由。(4 分)11这篇文章作者想阐述一个怎么样的观点?请结合生活实际,谈谈你对这个观点的认识。(4 分)三、古诗文阅读(20 分)请认真阅读下面的古

13、诗文,完成 1218 题。 (一)古诗阅读(4 分)武昌阻风宋方泽江上春风留客舟,无穷归思满东流。与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。12古诗讲究炼字。首句中的“留”字很有情味,请简要分析。 (2 分)13诗言志。请结合全诗内容简要赏析诗人的情感。 (2 分)( 二 ) 曹 刿 论 战 ( 6 分 )十 年 春 , 齐 师 伐 我 。 公 将 战 , 曹 刿 请 见 。 其 乡 人 曰 : “肉 食 者 谋 之 , 又 何 间 焉 ? ”刿 曰 : “肉 食 者 鄙 , 未 能 远 谋 。 ”乃 入 见 。 问 : “何 以 战 ? ”公 曰 : “衣 食 所 安 , 弗 敢专 也 , 必 以 分

14、 人 。 ”对 曰 : “小 惠 未 徧 , 民 弗 从 也 。 ”公 曰 : “牺 牲 玉 帛 , 弗 敢 加 也 , 必以 信 。 ”对 曰 : “小 信 未 孚 , 神 弗 福 也 。 ”公 曰 : “小 大 之 狱 , 虽 不 能 察 , 必 以 情 。 ”对曰 : “忠 之 属 也 , 可 以 一 战 , 战 则 请 从 。 ”公 与 之 乘 , 战 于 长 勺 。 公 将 鼓 之 。 刿 曰 : “未 可 。 ”齐 人 三 鼓 。 刿 曰 : “可 矣 。 ”齐师 败 绩 。 公 将 驰 之 。 刿 曰 : “未 可 。 ”下 视 其 辙 , 登 轼 而 望 之 , 曰 : “可 矣 。 ”遂 逐 齐 师 。既 克 , 公 问 其 故 。 对 曰 : “夫 战 , 勇 气 也 。 一 鼓 作 气 , 再 而 衰 , 三 而 竭 。 彼 竭 我 盈 ,故 克 之 。 夫 大 国 , 难 测 也 , 惧 有 伏 焉 。 吾 视 其 辙 乱 , 望 其 旗 靡 , 故 逐 之 。 ”14.解释下列句中加点的词。 (2 分)(1)又何间焉 (2)彼竭我盈 15.用现代汉语写出下面句子的意思。 (2 分)肉 食 者 鄙 , 未 能 远 谋 。16. 鲁 庄 公 能 够 大 败 齐 国 的 根 本 原 因 是 什 么 ? 请

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