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1、葛源小学六年级语文第一次月考试卷第一部分:基础知识积累与运用(40 分)一、看拼音,写词语。(4 分)Mng lng min l yn hn xun qio ( ) ( ) ( ) ( )二、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(4 分)走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡。三、请选择正确的一组在“( )”里打“”,错的把错别字改正在括号里。(4分)思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 ( )濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 ( )天涯海角 德高忘重 滔
2、滔不绝 不拘一格 波涛起伏 ( )惹人叽笑 随心所欲 碧空如洗 顶天立地 同心协力 ( )四、选词填空(4 分)阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1、詹天佑不顾帝国主义的( ),亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的( )。3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也( )不了她出去。4、显微镜是一种( )的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。五、仿写句子。(4 分)例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。写:父爱是 _父爱是_ 六、修改病句。(在括号内写出病因然后再改正。8 分)既然你来了,我也该走了。( )_由
3、于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。( )_我们要改进学习态度。( )_我们要运用和理解学过的词语。( )_七、按要求写句子。(6 分)1、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)_2、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句) _ -3、花儿开了。(改成拟人句) _8、日积月累。(4 分) 落红不是无情物,( ) 我们爱我们的民族,( ) 九、阅读理解(30 分) (一)阅读詹天佑这篇课文,回答问题。(12 分) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲(co cho)笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行
4、周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞(si si)外常常狂风怒吼号(ho ho ),黄沙满天,一不小心还有坠(zhu du)入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,学校_班级_姓名_学号_一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1. 用“”画出文
5、中的正确的读音。(2 分)2.用“”画出描写野外条件恶劣的句子。(2 分)3在文中找出两组近义词。(2 分)( )( ) ( )( )4.这个片断先写了写詹天佑接受任务,开始勘测线路;接着写他怎样 的;然后写他怎样 的;最后写他怎样 的。(3 分)5.根据文中加“”的句子提出一个问题,并回答。(3 分)_(2) 庄重的乞讨。(18 分) 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘 20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情 nng zhng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴
6、是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前 nu dng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的 qng cu的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音
7、的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的 q fn之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽
8、敞得多了。1. 将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。(2 分)nng zhng nu dng qng cu q fn( ) ( ) ( ) ( )2. 写出下列词语的近义词。(3 分)入迷( ) 知晓( ) 振奋( )3. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。(2 分)反问句:_陈述句:_4. 根据短文内容填空(5) 盲人为乘客演奏了的曲子有:_。(2 分) “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句的“居然”的意思是_,作者有这样的感受是因为_ “这一切”是指_。(3 分)5. 用“”给文章分段,并写出第二段的段意。(2)_6. 回答问题。(4 分) “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?_文中的乞讨者是一个怎样的人?_十一、习作。(30 分)以“爱”主线,写一篇有关“爱”的感人故事,题目自拟。不少于 400 字。