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1、小 学 语 文 第 12 册 质 量 检 测 练 习 卷班级： 姓名 评分： 一、基础知识（38%）1、看拼音，写词语。（8 分）y l hng mo w r t li ( ) ( ) ( ) ( ) lng l pi hui ku w mo dn( ) ( ) ( ) ( ) 2、将下面加点字的音节补充完整。（3 分）ng j n l q j 憧 憬 搭 讪 踉 跄 石碣 3、查字典填空 （3 分）（1）荆的部首是_；廉是_结构；丞的第二笔名称是_。（2）鼎：是_结构；用数笔画查字法，应查( )画；用部首法应查( )部。4、用“ ”标出下列带点字的正确的读音。（2 分）夹衣(ji ji) 喷
2、香（ pn pn） 参差（cn cn） 要挟（ xi xi）5、把下面的词语补充完整，再用加点词造句。（9 分）( )山( )岭 完( )归赵 等量( )( ) 人才( )( )( )( )纵横 心( )肉跳 钟鸣( )( ) 浩浩( )( )6、在括号里填上能搭配的词语。（3 分）热烈的（ ） 摆脱（ ） （ ）地挪移剧烈的（ ） 逃脱（ ） （ ）地腾飞7、根据情境，按要求填写词语。（4 分）（1）填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。宇航员在天际遨游时，（ ）地
3、球，发出由衷的感叹。（2）写出形容“专心”的成语： 、 、 、 8、按要求写句子。 （4 分）（1）我爱我的母校。 （改为反问句） （2）用“沉重” “ 轻松” 这组反义词造一个句子 （3） “一条清澈的小河奇迹般地出现了。”缩句为： （4）李丽说：“是小强让我告诉教师的。”改为第三人称说法： 9、不改变原意，在句子上修改病句。 （2 分）（1）蔺相如说，我是为了赵国的利益才让着廉颇的。（2）我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。二、阅读（37%）1、默写出塞并填空。（6 分） 这首诗的作者是 代诗人 。全诗表达了 。2、按课文内容把句子补充完整。（7 分）（1）已是悬崖百丈冰， 。（2）
4、世事洞明皆问， 。（3）落红不是无情物， 。（4） ，竹篮提笋母怀儿。（5） 一跃，不能十步； 十驾，功在不舍。锲而舍之， ；锲而不舍， 。3、回顾我们学过的课文，回答下面的问题。（3+3+3+4=13 分）（1）将相和这篇课文是根据司马迁 中的廉颇蔺相如列传改写的。它通过对 、 、 三个故事的记述，赞扬了蔺相如 的品质。（2）“吾矛之利，于物无不陷也。”选自 ，意思是： 这则寓言告诫人们 。（3） 匆匆这篇课文是现代著名作家 先生写的，这篇文章的体裁是 ，我最喜欢、印象最深的一句是 。原因是： （4）第十二册课文中选自水浒传的文章是 ，作者是 ； 选自三国演义的文章是 ，作者是 ；选自西游记
5、的文章是 ，作者是 。水浒传、三国演义、西游记和 被誉为“中国四大名著”。5、阅读短文，回答问题。（2+3+2+3+111 分）深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右
6、手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛?”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他个爱心的表露罢了，算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚，她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正
7、唾得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。1、写出下列词语的近义词。口吻（ ） 照例（ ） 决然（ ） 表露（ ）2、根据文章内容填空。（1）阿久后手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是： （2）事实上，阿久伯手指的伤痕是这样造成的： （3）他之所以不愿意对女儿说实放，是因为： 3、阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，人物的哪些言行最能表现人物的这一特点？请你在文中用横线画出来。4、读下面的句子，找出句子中的重点词。说说这些词语对表现人物的品质特点所起的作用。（1）一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸。 （2）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。 （3）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 5、给文章定个题目，写在文前的横线上。三、作文（25 分）在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己最近在校园或社区里所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作，争取写得与众不同，文中不能涉及自己真实的班级和姓名，请用其他你喜欢的名字来代替，字数在 400以上。
