揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)

上传人:宝路 文档编号:22318466 上传时间:2017-11-26 格式:DOC 页数:8 大小:67.14KB
返回 下载 相关 举报
揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)_第1页
第1页 / 共8页
揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)_第2页
第2页 / 共8页
揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)_第3页
第3页 / 共8页
揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)_第4页
第4页 / 共8页
揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《揭阳一中2012-2013高一下学期第一次段考(语文) (2)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1揭阳一中 2012-2013 高一下学期第一次段考语 文一、本大题 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。1、下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一组是( )A恫吓(tng) 地壳(qio) 酝酿(yn) 掷地有声(zh)B拾掇(duo) 辍学(chu) 创伤(chung) 呼天抢地(qing)C侍奉(sh) 寺院(sh) 对峙(zh) 有恃无恐(sh)D提防(t) 堤防 (d) 炙烤(zh) 博闻强识(zh )2、下列语段中加横线的成语,使用不正确的一项是( )战国时期有个名叫惠施的人,很有学问,家里藏的竹木简可以装满 5 辆车子,因而学富五车也就成了一句成语,用来形容一个人有学问。秦

2、始皇统一六国以后,由于批阅各地公文,每天要看 100 多斤重的竹木简,让人瞠目结舌。西汉著名文学家东方朔,给汉武帝写了篇文章,竹木简竟用了 3000 多支,真是叠床架屋。这些故事,说明竹木简文字源远流长,应用广泛。A学富五车 B瞠目结舌 C叠床架屋 D源远流长3、下列句子中,没有语病的一项是( )A汉画像是汉代人雕绘在砖、石头、帛以及铜镜等上面的画像,是汉代人生活的折射,也是思想、精神的再现。B大自然的青山绿水对佛教格外偏爱,这一方面是与佛教进入中国腹地,受中国本土山水隐逸文化的影响有关,更重要的是与佛教本身特质有关。C孔子所创办的私学与他创立的儒学,奠定了战国时代绚丽多彩的百家争鸣的文化繁荣

3、的基础。D、珠三角地区工业发达,用电量也不断增长,广州市用电负荷大概是 1000 万千瓦左右,核心地区的用电负荷约为 500 万千瓦。4、将下列各句排序成语段,顺序最恰当的一组是( )这场运动,因为其广阔的背景和深远的意义,必将载入中华民族崛起的光辉史册。作为“四月青年” 的一员,当我今天在此纪念和反思这场运动时,仍然抑制不住内心的激动,千言万语难以述尽。在那个为我们今天所不断回溯、不断给予我们新的启示和力量的春天。在这场运动之中所凝聚和锻炼出来的这代青年,被人们亲切而光荣地称为“四月青年”。我有幸和成千上万的同龄人一起,共同参与和见证了一场捍卫“精神中国”的伟大爱国主义运动。A B C、 D

4、二、本大题 5 小题,( 19 分)阅读下面一段文言文,完成 59 题。 卜式,以田畜为事。有少弟,弟壮,式出,独取畜羊百余,田宅财物尽与弟。入山牧,十余年,羊致千余头,买田宅。而弟尽破其产,辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”曰:“ 家岂有冤,欲言事乎?” 曰:“ 臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,式何故见冤!皇上诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰:“此非人情,不轨之臣不可以为化而乱法,愿陛下勿许。”于是上久不报式,数岁,乃罢式。式归

5、,复田牧。岁余,会浑邪等降,县官费众,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。复持钱二十万与河2南太守,以给徙民。河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:“是固前欲输其家半财助边。”是时,富家皆争匿财,唯式尤欲助费,上于是以式终长者,乃召拜为中郎,赐爵左庶长,田十顷,布告天下,尊显以风百姓。初,式不愿为郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”岁余,羊肥息。上过其羊所,善之。式曰:“非独羊也,治民亦犹是也。以时起居,恶者辄去,毋令败群。”上奇其言,欲试使治民,拜式缑氏令,缑氏安之。迁成皋令,将漕最。上以式朴忠,拜为齐王太傅,转为相。会吕嘉(南越丞相)反,式上书,愿父子及齐习弩习船者往死之,以尽臣节

6、。上贤之,下诏曰:“今天下不幸有事,郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕,不为利惑。昔者北边有兴,上书助官;今又首奋,虽未战,可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰:卜式以鸿渐之翼困于燕雀,远迹羊豕之间,非遇其时,焉能致此位乎?(取材于汉书) 注释:浑邪:匈奴首领名。 缑氏:县名。 将漕:办理漕运5下列语句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A愿输家财半助边 输:捐献B此非人情 人情:礼节应酬C于是上久不报式 报:答复D今又首奋 首奋:首先站出来6下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是( )A. 而弟尽破其产 其皆出于此乎B. 吾妻之美我者 欲令子牧之C. 虽未战,可谓义形于内

7、矣 相如虽驽,独畏廉将军哉D焉能致此位乎 青麻头伏焉7下列语句编为四组,全部直接体现卜式忠君爱民的一组是( )臣生与人亡所争 愚以为贤者宜死节复持钱二十万与河南太守 愿输家财半助边乃召拜为中郎,赐爵左庶长 齐相雅行躬耕,不为利惑A B C D8下列的理解和分析,不符合文意的一项是( )A卜式与他的弟弟分家时,自己只要了一百来只羊,把其他田地、房屋等都留给了弟弟。他弟弟家业尽破,他又多次相助,这说明卜式是一个友爱兄弟的人。B从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。C卜式愿意资助朝廷抗击匈

8、奴,却什么事情也没有求;被封为中郎官却不愿意做,宁可替皇上放羊。在皇上看来,卜式是一个品德高尚但不善于表达的人。D “非遇其时,焉能致此位乎?”说明在作者看来,卜式牧羊出身,以财输边,从给皇上牧羊一直到被封为御史大夫,主要原因是遇上了好机会。9.翻译:(1)时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。 (3 分)(2)上奇其言,欲试使治民,拜式缑氏令,缑氏安之(4 分)三、诗歌鉴赏及默写(共 20 分)阅读下面这首诗,完成第 10 题。3秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。10.(1)诗的最后一句是画龙点睛之笔,透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是

9、个什么人,有怎样的思想感情,请作简要回答。 (4 分)答: (2) “秋逼暗虫通夕响” 一句在整首诗中起到哪些作用?(4 分)答: 11、默写:补写出下列名篇名句中的空缺部分。(12 分)(1) _ ,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆, _ _ 。(2) _ ,不尽长江滚滚来。 _ _ ,百年多病独登台。(3)西当太白有鸟道, _,地崩山摧壮士死, _ _。(4)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 , 。 (5)小乔初嫁了,雄姿英发, _,谈笑间, 。(6) ,到黄昏,点点滴滴。这次第, 。四、现代文阅读:(22 分)(一)阅读下面的文字,完成 1214 题。 (9 分)“龙城”还是“卢城”秦时明

10、月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 这首传诵千古的出塞 ,抒发了王昌龄追昔抚今的感慨。一般认为,诗中的“飞将”指西汉名将李广,他长期戍守北部边境,以勇敢善战著称,匈奴呼之为飞将军,一听到他的名字就畏惧、惊退。那么,诗中的“龙城”又指何处呢? 历来唐诗集多作“但使龙城飞将在”。清朝沈德潜唐诗别裁集也持此说,认为“唐人边塞诗中所用的地名,有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者”。此处的“龙城飞将”, “乃合用卫青、李广事。指扬威敌境之名将,更不得拘泥地理方位。而诗中用龙城 字,亦有泛指边关要隘者。 ”就是说, “龙城 ”不过是象征性的地名,并非特指某一具体城邑。 宋朝王安石

11、唐百家诗选 ,将“龙城”改为“ 卢城”。为何做此改动呢?阎若璩潜邱札记作了解释:“ 李广为北平太守,匈奴号曰飞将军,避不敢入塞。右北平,唐为北平郡,又名平州,治卢龙县。唐时有卢龙府、卢龙军。 ”所以龙城就是右北平,应为卢城。中国社会科学院文学研究所编写的唐诗选即取此说,将“但使龙城飞将在”改作“但使卢城飞将在”,认为卢城即现今河北卢龙。但是,无论汉朝还是唐朝,右北平从来就没有称过卢城,只有汉书西域传中有一个无雷国,其国王“治卢城,去长安九千九百五十里 ”。显然,此卢城不是右北平。况且, 汉书卫青霍去病传记载的那次威震敌胆的龙城大捷是卫青指挥的,并未提及与李广有关。 清朝孙洙唐诗三百首引晋书张轨

12、传的记载:匈奴曾筑姑臧城, “地有龙行,故曰龙城”。据此说, “龙城” 是指姑臧城,即今天的甘肃武威。张际在“龙城” 考中则认为,据史记 汉书等多处记载,龙城是匈奴祭祀龙神、4祖先之地,地方并不固定,但在匈奴境内统称为“龙城”。汉代史籍往往采用音译,分别写成“龙城”“笼城”“龙庭” , “龙城 ”可能是音近而误讹为“卢城 ”,两词实为同义。西汉初年,匈奴连年犯境,汉朝无力抵御,直到汉武帝时,国力强盛起来,才命卫青、霍去病等实施反击。元光六年的龙城一战,首战告捷,一扫汉朝 70 多年的屈辱,大大振奋了军心民心。龙城之战成为汉朝军民心目中扬威敌境、雪耻大胜的象征。李广是屡建战功、威震敌胆的英雄,是

13、汉家大将的杰出代表。因此,王昌龄将大捷的象征龙城,冠于西汉名将的象征李广头上,将卫青和李广的业绩糅合在诗中,表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。 王昌龄取“龙城” 一词,还出于音律的需要,而且字面又瑰奇雄丽,选用了他,使诗句达到了音、义、色具佳的境地。12 唐诗选不取“龙城” 而用“ 卢城”,以下不属依据的一项是(3 分) ( ) A宋朝王安石在唐百家诗选 中将“龙城”改为“卢城”。 B李广曾做右北平太守,右北平在唐为北平郡,治所卢龙县就是“龙城”。 C中国社会科学院文学研究所的编写者们认为, “卢城”就是今河北卢龙。D汉代史籍采用音译, “龙城”与“卢城”音近而生误讹,两词实为同义。 13从体会“

14、但使龙城飞将在”寓意的角度看,以下表述中不含象征意味的一项是(3 分) ( ) A唐人边塞诗中所用地名,有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。 B诗中用“龙城 ”字,亦有泛指边关要隘者。 C “龙城 ”是指姑臧城,即今天的甘肃武陵。D将卫青和李广的业绩糅合在诗中,表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。 14下列表述符合原文意思的一项是(3 分) ( )A沈德潜认为, “龙城飞将”是把卫青的事迹加到了李广身上,不能过于拘泥。 B无论汉朝还是唐朝,从来就没有任何一个地方被称为“卢城”。 C张际认为,龙城是匈奴祭祀龙神、祖先的地方,因其地点并不固定,故而在匈奴内统称为“ 龙城” D王昌龄用“龙城”一词,除着眼于诗句的深刻寓意、字面的瑰奇雄丽,也是出于诗歌音律的需要。(二)阅读下面文字,回答 1517 题(13 分)柳永于词的贡献,可以说与牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的。他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调。在内容上把词从宫词解放出来,大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言,从而开创了市民所歌唱着的自己的词。在艺术上他发

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号