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1、1作文的材料选择教学内容一、专题导入及典型例析请看近年浙江高考作文题目：2004 年：人文素养与发展 2005 年：一叶、一枝、一世界2006 年：生有所息或生无所息，2007 年：行走在消逝中2008：触摸城市或感受乡村2009 年：绿叶对根的情意2010 年：角色转换之间2011 年：我的时间2012 年：站在路边鼓掌2013 年：三句话看纯真现在给定一个人物材料：梭罗试着把这个人物材料和所有作文题目相结合。【解析】近十年来的作文题目可谓千姿百态，那么，用一个材料果真能写好所有文章吗？我们试试看。首先要回顾梭罗做了什么，他无非离开了美国的工业社会和城市，独自一人来到瓦尔登湖，凭借一把斧子开
2、辟了自己的田园生活。2004 年是论人文素养的提高，梭罗的事例和人文素养有没有关系？初看之下没有任何联系，但是我们仔细想，梭罗为什么离开工业社会，离开表面上繁华的城市，是不是因为他看到了其中的弱点，或者说是阴暗面，而这些阴暗面，有没有可能和人文素养有关？会不会是这样，科技进步了，人文素养却下降了，而梭罗要独自一人去田园里面寻找，寻找这被人们丢失的素养。那么，如果要写这个材料，还有重要的一点，什么是人文素养？可以归结为一种心态，一种平淡而又独立的姿态，这就是人文素养，梭罗是拥有这种素养的人。2005 年的题目，本质是大小的辩证问题，一花一枝上面怎么会有整个世界呢？因为我们从细小的地方看到了伟大，
3、看到了丰富，梭罗有没有体现这一点？有。瓦尔登湖是小的，他的隐居一开始也不是什么大事，但正是这样的隐居，这样的田园生活，让他看到了世界、人生的全部意义，这难道不是一花一叶一世界吗？2006 年的核心话题是休息，或者说休憩，人到底需不需要休憩，需不需要休整，怎样才算是休整？梭罗的隐居，当然就是一种休憩，他离开了忙碌的生活轨道，离开了繁华，让自己的生活平静下来，这种休憩有意义吗？当然有，前面已经说过，这种休息让他理解到了忙碌所不能带来的感悟，这就是生有所息的意义。2007 年的题目比较虚，看似很难入手，实则不然。抓住两个关键词，行走和消逝，看看和材料有没有可能建立联系。行走就是什么，就是一种生活的脚
4、步，一种轨迹，一种前行的姿态，消逝是什么，是一种隐退，一种淡然隐2去，行走和消逝，是一对矛盾的词汇，但不可避免。梭罗的隐居，不就是一种行走吗，只不过，他没有走向繁华，而是走向繁华的反面，他走向消逝，但正是这种面向消逝的行走，让他真正的永恒。2008 年不必多说，如果写触摸都市，梭罗触摸到了什么，他一定触摸到了城市里某种不如人意的东西，才会毅然隐居，触摸乡村呢，梭罗在瓦尔登湖触摸到了什么？太多了，劳动、独立、平静、思索、感悟2009 年很多人拿到题目会写亲情，当然是可以这样考虑的，但太普通了。绿叶和根，和梭罗有没有关系，梭罗的行为是离开城市，走向田园，那么，他对田园有没有情意，显然有，那么，我们
5、可不可以设想，田园就是梭罗的根，梭罗对于宁静的湖畔生活来说，就是一片绿叶，人都是一片绿叶，要去皈依自己心中的根，所以梭罗去了。2010 年是关于角色的转换，太简单了。梭罗原来是什么？是一个都市中人，一个很普通的表面正派，实则平庸的俗人，他后来是什么？是一个皈依田园，感悟生命的人，那么，这算不算一种角色的转换呢？算不算一种很有意义的角色转换呢？2011 年题目很简单，关于我的时间，这题目也非常宽泛，那么，和梭罗什么关系？可以去想，梭罗如果不去瓦尔登湖，他的时间会不会停止？不会，时间依旧在流，生活还是照样过，但是梭罗做出了选择，那么，同样的时间对于他来讲，就有了完全不一样的意义。2012 年是个选
6、择题目，可以选择为别人鼓掌，也可以选择让别人为你鼓掌。还是梭罗，他一开始出走，似乎离开了原来的生活，淡出了社会，看起来，他是一个甘心为别人鼓掌的人，而实际上，梭罗的思想影响了一代代人，人们都在为他鼓掌。2013 年是个自由发挥题目，但关键词是纯真。梭罗为什么要走，不就是为了远离尘嚣，回归自己最纯真最原始的状态吗？只要想到了这点，这个材料也就很好运用了。【核心思路】紧紧抓住关键词，拼命建立材料和话题的联系，有的联系表面上不明显，却有着内在的某种关联，需要我们不择手段的找出来。二、学法初步提炼作文在高考中占据六十分，这个板块要得高分，有很多办法，但一篇好的作文，不能没有材料，很多时候，一个好的材料
7、往往为作文锦上添花。我们应该去哪里找材料，怎么找呢？这里附上浙江语文教材的部分目录，以作为后面的讲解之用。相信未来食指让我们一起奔腾吧/江河我的四季张洁我的五样毕淑敏获得教养的途径赫尔曼黑塞想北平老舍我心归去韩少功前方曹文轩江南的冬景郁达夫赤壁赋苏轼始得西山宴游记柳宗元神的一滴美梭罗我与地坛(节选)史铁生最后的常春藤叶欧亨利听听那冷雨（节选）/余光中 肖邦故园 雅伊瓦什凯维奇3祖国土阿赫玛托娃品质高尔斯华绥离骚(节选)屈原致西伯利亚的囚徒普希金兰亭集序王羲之人是能够思想的芦苇(节选)帕斯卡尔我为何而生罗素一、专题精讲【2013 湖南卷 难度系数】它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨
8、都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。”父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【解析】要寻找材料，确实 需要先读懂作文题目 d，这个题目第一段内容很明确， 是写一个人奋勇前行的姿态，第二段是写一个人宁静的一面，总体来说，可以认为是壮怀
9、激烈与柔情万种，那么，这种材料该怎么去寻找呢？考生必须十分敏感，这里有猛烈的一面和温柔的一面，只要有一个材料具备这样的气息就可以了。在上面料列出d 教材目录种，第一篇相信未来不就具有这样的气息吗？郭路生对未来的期盼是极其强烈 d 的，但他心中有没有柔情 d 一面呢？显然有的，诗歌本身内容也显示出了这一点。【核心思路】抓住作文题目 d 关键词，从课本、脑海中积极搜寻相关事例。【范文欣赏】宿命我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。宿命，宿命。我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终
10、壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。 夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动15不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂
11、罢了。我决定要逃跑。“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。明天，明天。红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内
12、心的灵魂。心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊！”夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。心有猛虎，细嗅蔷薇鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细碎之处尽现美丽清新。我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一，何乐而不为？“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声“此心安处是故乡”！追求但不苛求，既有猛
13、虎吟啸，也任蔷薇盛开。雨果曾言：让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。而林徽因却叹道：真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙，共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢！享受生活之美，乐在砺炼之痛，猛虎与蔷薇，交相融合。被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山
14、，身老沧州”，却痛苦萦心，无法自释；孟夫子虽能“红颜弃轩冕，白首入松云”，却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老。此乃为何？他们无法做到像苏子般收放自如，不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香，即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。我们需时刻在心中摆放天平，保持最真实幸福的自我，即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香，即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。猛虎与蔷薇，平衡心灵，度量幸福，此生若此，心甘情愿。我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空的巨鸟还是乐在平静的父子，都一样幸福美好，真实可贵。 我愿乐享有两者，充实真正的生活。【2013 广东卷 难度系数】阅读下面的文字，根据要求作文。有一个人白手起家，成了
15、富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他有解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。1要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。（2）不要脱离材料内容及含意的范围。（3）不少于800字。（4）不得套作，不得抄袭。【解析】这个作文题目给出了三个对比，大家应该能概括出来，三个家庭的不同表现，所阐明的是一个关键词尊严，穷苦人能够不接受施舍，不就是为了一种人格尊严吗？那么，接下来很简单，你只要顺着这个词语，在脑海中搜寻材料就可以了，同样的
16、，我们看一看教材目录，有没有合适的呢？比如品质一文，那个鞋匠为什么会饿死，一方面是因为他要保证质量，而从根本上说，质量不就是一种尊严吗？如果被周围的表面浮华同化了，那还有什么尊严可言呢？他的行为，本质上和不接受施舍d穷人是一样的，既然这样，这个材料就能用了。【核心思路】同样的，抓住关键词，搜索材料，但是要注意，有些材料并不一定直接相关，其中的联系需要你去建立。【范文欣赏】神圣的尊严海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面
