苏教版小学语文第七册基础知识总复习

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1、成语积累:1、写出最后一个字是“人”的成语:_人 _人 _人 _人2、写出四个表现爱国的成语:_ _ _ _3、写关于盘古的四字成语:_ _ _ _4、写关于自然景色的成语:_ _ _ _5、形容读书多、学问大的成语:_ _ _ _6、形容刻苦学习后取得的成果:_ _7、形容文雅有礼貌:_ _8、写人与人之间相互信任、互助、亲密合作的成语:_ _ _ _ _ _ _9、描写社会和谐、人民安定生活的成语:_ _ _ _ _ _ _名人名言1、读书人要关心国家大事,这让我想起了明代顾宪成的话语“_;家事国事天下事,_。、我们要把自己的命运同国家的命运紧密联系,文天祥的浩然正气鼓舞了后人,正如他所说

2、“_”、告诉我们读书可以明理,开启人智慧的名言是“_”、告诉我们读书有好处的名言是“_”、告诉我们勤奋对于人成才名言是“_”6、鲁迅是这样说勤奋的重要的“_”、诚信是可贵的,正如谚语中所讲:君子一言, ( ) 言必信, ( )人无信( )() ,人心要实。黄金失去可再得, (_)对对联:1、又是一年芳草绿, ( ) 。2、春回大地千山秀, ( ) 。3、 ( ) ,和睦人家幸福多。4、梅开春烂漫, ( ) 。5、风拂千条柳, ( ) 。6、 ( ) ,大地沐春晖。7、神州有天皆丽日, ( ) 。8、春雨洗尘埃一片清新好风景, ( ) 。连线:但愿人长久,千里共婵娟。 李白遥望洞庭山水色,白银盘

3、里一青螺。 苏轼峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流 。 刘禹锡信赖,不就能创造出美好的境界吗? 冯骥才千山鸟飞绝,万径人踪灭 。 王安石 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 柳宗元人物品质填空:我们很仰慕:不怕吃苦,严谨认真的科学态度的( )是我国明代医学家,他的著作 造福了后人;为国争光,勤学苦练的( )善于画( ) ;不畏强暴,为民造福,机智勇敢的( )为人类盗火;具有爱国御侮的斗争精神的( )在虎门( )显示了中国人民的伟大力量;有着无私奉献精神的( )为人类( ) ;用“警枕”勤奋学习的( )是我国古代的史学家,他著有 ;我国生物学家童第周在留学时完成了高难度的( )证明了数学家华罗庚的那句

4、话“_。 ”我们也憎恨在金钱面前背信弃义,出卖九色鹿的( ) 。课文理解:1、 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”用课文里的话是这样理解的_。2、把建筑物的名称填入方框中:北东(1)天安门 (2)人民大会堂 (3)人民英雄纪念碑 (4)毛主席纪念堂(5)中国国家博物馆3、天安门是( )象征。新中国成立于( )年( )月( )日。毛泽东在天安门城楼上向全世界宣告:( ) 。4、 ( )年( )月( )日中国对香港恢复行使主权。5、 ( )年( )月( )日林则徐在虎门( ) ,这一伟大的壮举,沉重地打击了外国侵略者的( ) 。它向全世界表明, ( ) 。6、济南

5、被人们称为( ) 。说到济南,自然会想到( ) 。这些泉有的( ) ,好像( ) ;有的( ) ,好像( ) ;有的( ) ,听起来( ) ;有的( ) ,听起来( ) 。其中最著名的要数( ) 、 ( ) 、 ( )和( )了。7、九寨沟在( )省( ) 、 ( ) 、 ( )一个县的交界处。湖水( ) ,湖底石块( ) 。从河谷到山坡,遍布着( ) 。每当( )时, ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) ,都倒映在( ) ,构成了( ) ,难怪人们把这些湖泊叫做“( ) ”“( ) ”呢。继续向( ) ,四处( ) ,游人( ) 。注意,这时你已经走到了( )的地区。也许,就在不远处

6、,有一只( )的金丝猴,在( )在一棵大树上, ( )一对( )的小眼睛( ) 。也许,会有一群( )的羚羊( ) ,还没等你看清它们,又( ) 。也许,你的运气好,会在( )中,发现一只( )的大熊猫, ( )地坐在那里( )着( )的竹叶。也许,你还会看见一只( )的小熊猫,从山坡( ) ,对着湖面( ) 。( ) , ( ) , ( ) , ( )九寨沟真是个充满( )的( )啊!8、荷兰是( ) , ( ) ,也是( ) 。极目远眺, ( )的草原上,是一头头( ) 。有的牛背上( ) ,正在( ) ;有的( ) ,仿佛正在( ) 。牛犊( ) ,活像( ) ;老牛( ) ,好似( )

7、 。 ( )的村野乡间,是( ) 。8、临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了( ) ,发出的声音变成了( ) ,左眼变成了( )的太阳,右眼变成了( )的月亮,( )的肌肉变成了( ) , ( )变成了奔腾的江河, ( )变成了( )的大道, ( )变成了万顷良田,就连流出的( )也变成( )的雨露甘霖。9、古今中外,第一个成功者手中的鲜花,都是他们用( )和( )浇灌出来的。如今,我们的生活和学习条件虽然有了( ) ,但仍不能忘记“( ) ”二字。只有一生( ) ,才能( ) ,才能对( ) 、对( )作出应有的( ) 。10、人与人之间还有比金钱更重要的东西,那就是( )和(

8、 ) 。11、白天,它( )地( )着我;傍晚,它就在父母的( )中,飞到( ) ,扭动着( ) , ( )那绿叶( ) 。看着这可爱的( ) ,我( )地发出一声( ):_。12、在一片( )的山林中,有一只鹿。它( ) ,身上有( )的毛色, ( )极了,人们都称它( ) 。13、 ( ) , ( ) , ( )的十里长堤上, ( )的霜花( ) ,在阳光( )下, ( ) , ( ) 。这就是闻名全国的( )奇观。清早,寒风吹拂, ( ) 。人们漫步在( ) ,观赏着这( )的( ) ,便会( )地赞叹:这真是“_”呀!14、读春联是一种很好的( ) 。春联读起来( ) , ( ) 。背春联能帮助我们感受到其中的( ) ,领略祖国语言的( ) 。所以,人们常说“ ( ) ”。修辞方法:1、笔尖飞舞,那是春蚕悄

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