2017初中德育半年工作总结范文

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1、II2017 初中德育半年工作总结范文2017 年初中德育半年工作总结大全 【初中德育半年工作总结一】 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。xx 中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，坚持 以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手 ，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本学期的各项工作。现将我校德育工作情况总结一、深

2、化教育改革，拓宽德育教育渠道 1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 班主任工作是 以心育心、以德育德、以人格育人格 的过程。班主任不仅要通过自己的教学工作进行教书育人，通过对班级的组织活动进行管理育人，而且要为学生的全面发展进行服务育人。班主任对学生影响的全面性、深刻性和复杂性，必然要求班主任成为专业化的教育工作者。我们主要做到以下几点 (1)不断加强对班主任的校本培训。通过两周一次的班主任例会和一月一次的班主任培训，提升了班主任的德育理论和班级管理水平，持续提高了班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人IIII的自觉性。 (2)继续巩固和完善了班主任岗位责任考核评估激励制度。在进一步提

3、高班主任奖金待遇的基础上，巩固以定量和定性相结合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正、更客观、更科学。量化的考核成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，以此激励广大班主任争先创优，努力造就一支高素质的班主任队伍。 (3)强化年级和班级的管理及监督机制。年级组长进一步加强了年级全局观念，协助德育处抓好年级德育工作，并及时通报年级德育工作状况。全体班主任明确并履行岗位职责，不断加强了对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，班主任在 勤、精、实 上下功夫，真正做到明实情、出实招、求实效。 各班要于开学初调整充实了班(团、队) 干部队伍，充分发挥了班团干部在班集体建设中的

4、作用;期初制订合理、切实可行的班级工作计划，期末做好班级工作总结;班主任深入到学生中，谈心咨询，真正做好后进生转化工作，培养了良好班风;认真上好班会课，认真组织有特色、富有教育意义的主题班会;做好家访工作，做到一学期至少对班级三分之二的学生家访一次，并做好记录;认真抓好八项评比工作、学生仪表仪态的规范、纪律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，有不少班级争创并成为优秀班集体。 (4)德育处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：中共中央国务院关于进一步加强IIIIII和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，坚持 以德育创新为动力，以行为养成教育为核心

5、，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手 ，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本学期的各项工作。现将我校德育工作情况总结一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道 1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 班主任工作是 以心育心、以德育德、以人格育人格 的过程。班主任不仅要通过自己的教学工作进行教书育人，通过对班级的组织活动进行管理育人，而且要为学生的全面发展进行服务育人。班主任对学生影响的全面性、深刻性和复杂性，必然要求班主任成为专业化的教育工作者。我们主要做到以下几点 (1)不断加强对班主任的校本培训。通过两周一次的班主任例会和一月一次的班主任培训，提升了班主任的

6、德育理论和班级管理水平，持续提高了班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。 (2)继续巩固和完善了班主任岗位责任考核评估激励制度。在进一步提高班主任奖金待遇的基础上，巩固以定量和定性相结合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正、更客观、更科学。量化的考核成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，以此激励广大班主任争先创优，努力造就一支高素质的班主任队伍。 IVIV(3)强化年级和班级的管理及监督机制。年级组长进一步加强了年级全局观念，协助德育处抓好年级德育工作，并及时通报年级德育工作状况。全体班主任明确并履行岗位职责，不断加强了对班级学生的教育管理，引导学生规范行

7、为，勤奋学习，班主任在 勤、精、实 上下功夫，真正做到明实情、出实招、求实效。 各班要于开学初调整充实了班(团、队) 干部队伍，充分发挥了班团干部在班集体建设中的作用;期初制订合理、切实可行的班级工作计划，期末做好班级工作总结;班主任深入到学生中，谈心咨询，真正做好后进生转化工作，培养了良好班风;认真上好班会课，认真组织有特色、富有教育意义的主题班会;做好家访工作，做到一学期至少对班级三分之二的学生家访一次，并做好记录;认真抓好八项评比工作、学生仪表仪态的规范、纪律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，有不少班级争创并成为优秀班集体。 (4)德育处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，

8、提升教职工德育理念。抓学习，重师德的学习，确立和弘扬 忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉 教师精神，倡导 学为人师，行为示范 的高尚风范，树立新的形象。 抓管理，重参与：充分发挥教职工考核积分评价促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重VV关爱：教职工考核积分评价促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的

9、德育作用。抓规范，重关爱活动。写一篇学法心得，出好一期学法案例黑板报。 三是举办一期法制图片展览。将涉及道路交通安全、文明道德准则、禁毒反邪教等图文并茂的法制图版在校园内展出，供学生观看学习。 四是举行法制手抄报比赛。 五是组织学生观看法制微电影。 六是全校进行守信尚廉，从小(我) 做起主题班会。七是进行肺结核科普讲座和法制讲座。 八是做好第 20 个安全教育日活动。 四月份开展了瞻仰先烈纪念活动，在缅怀革命先烈中激发学生的斗志，让学生进一步解读校训中的报国理念。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使

10、学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。根据学校实际对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。 3、生命教育月中，学校团委进行了 五. 四爱国运动 纪念大会，主办了新团员宣誓仪式。深入开展了爱国主义为核心的民族精神和VIVI生命教育，组织了祖国在我心中读书教育活动，德育处组织初二学生聆听家风家训讲座，心理健康老师对初三学生进行考前辅导。4、六月份，我校积极开展了环保教育和读书月活动，通过活动，增强学生的环保意识和养成爱读书的好习惯。 三、狠抓常规管理，规范学生文明行为 本学期内，进一步完善了班级量化细则 、 学生违纪行为处罚细则 ，加强管理力度，力求量化公

11、平合理。量化考评由德育处、学生会、年级组负责，每周进行汇总，一周一公布，一月一评比，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行了 一票否决 。 成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动。扎实开展了 养成之星 、 学习之星 、 阳光之星 评比活动，促进良好校风的进一步提升。通过多途径教育和引导全体学生，培养他们意志能力、学习习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会共处，努力做到学思结合、知行统一。四、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质 大力开展心理健康

12、教育。认真落实xx 市中小学心理健康教育实施意见 ，做到有计划、有内容、有师资、有场所、有活动、有成效。以昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心为依托，定期开展心理健康教育的交流和研讨。利用校园中心灵驿站对学生进行心理教育和VIIVII心理咨询，多渠道的满足学生需求。德育处充分利用网络平台，与学生进行人生观、价值观的探讨，也为净化学生心灵，取到了良好的作用。 通过系列活动，普及心理健康教育知识，把心理健康教育贯穿到学校教育的全过程，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地为提高教育教学服务，为青少年健康成长服务。围绕五月生命教育主题教育月，我校积极开展 五个一 活动，即一次心理讲座、一次心理

13、班会(心理课、团体辅导 )、一次手抄报、一次影视欣赏、一次集体咨询(个别咨询 )。我校还开展 心理健康 主题手抄报评比活动。五 全面加强安全教育，强化安全管理责任 切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重。德育处在本学期内在学生安全方面注重学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识。根据季节和学校常规工作特点，发放了四次以安全工作为主的告学生家长书 ，全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵守交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴。德育处在派出所大力协助下，加强了校园周边的管制，净化了校园周边秩序。有效的安全教育方式与安全管理措施，保障了学

14、生安全，未出现学生伤害事件。 六、今后设想 主要强化的工作有 1、加大对班主任的培训力度，进一步增强班主任的工作责任心，通过对班主任工作指导、强化考核，充分发挥班主任工作的积VIIIVIII极性; 2、通过落实班会课加强对学生的舆论引导，通过八项评比和学生干部管理，加强学生文明礼仪行为的提高，努力创建平安、和谐校园; 3、努力营造班级文化和宿舍文化建设，积极探讨适合我校的校园文化。 目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。 经过本学

15、期的努力，我校德育工作取得了一定的成果，学生违法犯罪率为 0;重大安全事故发案率为 0;学生操行评定合格率为 98%;优秀班集体为 50%;学额巩固率为 100%，真正实践了 平安校园 精神，学生的行为有了较大的改善，班级、宿舍文化建设取得了一定成果，校风、学风有了较大的改善。 【初中德育半年工作总结二】 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作 育 人为本，德育为先 的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体 主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校 园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生 活，学会劳

16、动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、 心理健康且富有创新精神的一代新IXIX人。现将工作总结一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新 问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作 的效率。 (一)加强德育领导力量 1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。 组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工 作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目 标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周 一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教 职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识， 增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业