七年级语文第三次月考试卷

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1、 1 / 8愉群翁回族乡中学 2014-2015 学年度第一学期第三次月考七 年 级 语 文 （满分：120 分；考试时间：120 分钟 ）班级： 姓名： 考号： 得分温馨提示：亲爱的同学，又到了收获的时节了，希望你仔细审题，认真作答，去摘取胜利的果实吧！一、语言积累与运用（37 分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分）A瞬间(shn) 嶙峋 (ln) 收敛 (lin) 忍俊不禁(jng)B酝酿（ning） 停滞(zh) 黄晕(yn) 威慑 (sh) C一霎间(ch) 峰峦(run) 静谧 (m) 水波粼粼（ln）D枯涸(h) 窗扉 (fi) 敧斜 (q) 蜷曲（jun） 2.下列

2、词语书写完全正确的一项是 （ ）(2 分)A庞然大物 随声符和 仙露琼浆 海枯石烂B花技招展 苍海桑田 豪不犹豫 呼朋引伴C小心翼翼 姿态万千 更胜一踌 海天相吻D昂首挺立 鸦雀无声 各得其所 一丝不苟3.下列句子没有语病的一项是 （ ）(2 分)A翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。B经过治疗，小明的病已经恢复了健康。C这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。 D这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。4.下列句子语言表达得体的一项是（ ） （2 分）A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往

3、外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。 ”D提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。 ”5对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是（ ） （2 分） A圆天盖着大海，黑水托着孤舟。(对偶) 2 / 8B至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。(比喻)C他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。(排比)D那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。(比喻)6下列说法错误的一项是（ ） （2 分）A魏巍在我的老师一文中，回忆了自己的小学老师蔡芸芝先生，全文选材典型，共选取七

4、件小事共同反映了师生深情，其中贯穿着的一条内在感情线索是喜爱依恋思念。B 论语是记录孔子言行的一部书，共 20 篇，是道家经典著作之一。C 我的早年生活是丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。D 再塑生命的人选自假如给我三天光明 。作者是海伦凯勒，美国女作家、教育家，1964 年被授予“总统自由勋章” 。7背诵默写。 （10 分，每空 1 分）（1） ，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄 ）（2）乱花渐欲迷人眼， 。 （白居易钱塘湖春行 ）（3） 论语中论述“学与思”辩证关系的句子

5、是： ，。（4） 次北固山下中，描写时序交替的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。（5）杜牧泊秦淮作者讽刺当朝统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是 ， 。（6）李 商 隐 的 夜 雨 寄 北 中 设 想 未 来 的 相 逢 以 寄 托 对 对 方 思 念 的 名 句 ：_,_。8根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （4 分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；， ；， 。 3 / 89名著阅读。 （5 分）（1）从备选项中选择相应的答案，将序号填入空格中。(3 分)两千多年来，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智

6、慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（ ） ；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（ ） ；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的（ ） 。A.狐狸和山羊 B.两只口袋 C.乌龟和老鹰D.农夫和蛇 E.狼和小羊（2）冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是 二是 。 （2 分）10综合性学习。 （6 分）活动一：班级准备开展“感受自然”的活动，请你完成下面两件事。 （4 分）（1）为这次活动书写一条主题语或宣传语。 （2 分）（2）在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他？（2 分）活动二：生

7、活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。 （2 分）【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。温馨提示： 二、阅读虽有佳肴 ，完成 14 题。 （10 分）虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。 兑命曰：“学学半”。其此之 谓乎!1. 解释下列加点词。 （2 分）（1）虽有佳肴（ ） （2）是故学然后知不足（ ）（3）教学相长（ ） （4）教然后知困（ ）2. 翻译下列句子。 （4 分）（1）弗学不知其善也。（2）知不足，然后能自反

8、也。 4 / 83. 用“/”给下列句子划分停顿。 （停两处） （1 分）是 故 学 然 后 知 不 足4. 说一说自己对“教学相长”的理解。 （3 分）三、阅读选文，回答问题（10 分）： （1）这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水” 这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”， “水” 是“水”，而我却把二者混 为一谈， “杯” 也是“水”，“ 水”也是“ 杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。 发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世

9、界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了 （2）我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water” “水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流 过的这种清凉而奇妙的 东西。（3）水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐 和自由。（4）井房的经历使我求知的欲望油

10、然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的 东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为 ，我悔恨莫及，两眼浸 满了泪水，这是生平第一次。1试用简洁的语言给所选的文字加一个小标题(不超过 10 个字)（2 分）2通过这段文字，你认为莎莉文老师教育艺术高明在何处?（3 分）3第（）段画线句子中的“这”具体是指什么?（2 分） 5 / 84选文中的“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”一句有什么深刻含义? （3 分）四、阅

11、读父亲的眼神一文，完成 14 题。(13 分)一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神， 让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，尽管我的语文、英 语成绩居班里前几名，但是数理化成 绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听 说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子” 的。 顶 着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“ 睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去

12、我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起 头 ，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我辍学的事 发表意见。 让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂 风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就没收成了。 ”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校， 现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了 看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋

13、 头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。 睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容“娃儿，种庄稼也像做学问，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！” 父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。 6 / 8第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠的说了一句:“我要上学！”后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。 尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始 终占据了我的记忆，回想起来就 让我不安。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励， 终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！”1.请简要概括文章主要记叙了一件什么事情？（3 分）2. “但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。 ”父亲的眼神为什么会让我不安？（ 用原文语句回答） （3 分）3.从全文看，第在结构和内容上有什么