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1、七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲尘缘，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-啸之记。 1 解析：选 B。陆续：表示前后相继，时断时续。连续：一个接一个。流逝：像流水一样消逝(使用对象一般是流水或时光)。流失：指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉；泛指有用的东西流散失去。滥用：胡乱地或过度地使用(侧重过度)。乱用：任意随便地使用(侧重随意)。2 解析：选 B。(1)可根据“忧国伤时”一语的提示，这正符合杜甫的抱负。而孟浩
2、然写的是想得到张丞相赏识和录用的拜谒诗。因此两诗创作的意境同中有异。(2)“遽然”意为突然；“贸然”是指轻率、不加考虑地，从语境看是强调“推断词义”要“深思熟虑” ，应为“贸然” 。(3)“毋庸置疑”是“用不着怀疑” ，而“无可辩驳”指“不可争辩反驳” ，两词虽然都起对被陈述对象加以强调的作用，但前者强调的程度更深。3 解析：选 C。不日：要不了几天，几天之内，限用于“未来” 。 国家游泳队队员“恢复了正常状态”是已经发生的事情，故用“不日”不合语境。4 解析：选 D。谋利：设法取得好处，中性词。牟利：谋取私利，贬义词。震荡：震动，动荡。振荡：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。蔓延：像蔓草
3、一样不断向周围扩展。曼延：连绵不断。5 解析：选 B。 “累计”指加起来计算或总计，强调“计、计算” ；“累积”指层层增加或积聚，强调“积、聚积” 。 “焦点”比喻事物或道理引人注意的集中点；“热点”指某时期引人注目的地点或问题。 “时效”与“6 小时”搭配。6 解析：选 D。演变：发展变化。演化：演变(多指自然界的变化)。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。变幻：不规则地改变。不齿：不与同列(表示鄙视)。不耻：不以羞耻。7 解析：选 A。缓和：意为局势、气氛等和缓。可改为“缓解” 。当仁不让：意为遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。应改为“当之无愧” 。匠心独运：意为在文学、艺术等方面独
4、创性地运用巧妙的心思，与语境不合。8 解析：选 D。涣然冰释：多用于指误会、疑虑、隔阂等完全消除。烟消云散：像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。可用于指烦恼等的消解。关系：事物之间相互作用、相互影响的状态。决定：与语境不合。适时：不早不晚，适合时宜，强调时间的适宜性。适当：合适、妥当，强调恰当与否。不胫而走：侧重指传播速度快。名闻遐迩：侧重指名声大。9 解析：选 D。艰苦：艰难困苦 (侧重外界环境)。坚苦：坚忍刻苦(强调人的精神意志)。盈利：获得利润。营利：谋求利润。甄别：审查鉴定辨别。辨别：根据事物的不同特点，在认识加以区别。10 解析：选 C。 处事：处理问题，处理各种事务。处世：在社
5、会上活动并与人交往。窜改：改动，删改。篡改：用作伪的手段，别有用心地改动或曲解(理论、政策等)。妨害：损害，有害于。妨碍：阻碍，干扰。干涉：强行过问或干预。干预：过问，干涉。11 解析：选 A。虽然，用在上半句，下半句往往有 “可是、但是”与之呼应，表示承认甲事是事实，但乙事并不因为甲事而不成立。即使，表示让步的假设，所表示的条件可以是尚未实现的，也可以是与既成事实相反的事情。文中“很多人早就感到天气变热了”是事实。鉴于，用在表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由。基于，根据，把某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。竟然，表示出乎意料之外。果然，表示事实与所说或
6、所料相符。12 解析：选 A。涉猎：粗略地阅读； 接触，涉及。涉及：牵涉到，关联到。震撼：震动，摇撼。震惊：大吃一惊。逐步：一步一步地。逐渐：渐渐。13 解析：选 B。搜寻：到处寻找；搜救：寻找与救助。遴选：谨慎选择；筛选：泛指运用淘汰的方法进行挑选。权且：姑且；暂且：暂时。14 解析：选 C。生机盎然：充溢着生机活力的样子；春意阑珊：指春天就要过去了。阑珊：将尽，将衰。全力：全部力量或精力；鼎力：敬辞，对别人帮助的感谢。灵活：敏捷不呆板；鲜活：新鲜而生动。从而：表递进；因而：表原因。15 解析：选 C。 “倒影” ，倒立的影子，名词。 “倒映” ，物体的形象倒着映射到另一物体上，动词。(1)
7、句中有个时态词“着” ，故用动词“倒映” 。 “巨变” ，巨大的或剧烈的变化，强调变化之大。 “剧变”，剧烈变化，强调变化之迅速。(2)句的意思是说杭州农村交通面貌将发生的变化大，故选 “巨变” 。“大约” ，表示估计的数目不十分精确。 “大概” ，表示有很大的可能性，也可表约数。 “相隔7年”是表对不确定的数目的估计， “机会”的出现用表可能性的词语来修饰。16 解析：选 B。 “出笼”比喻囤积居奇的货物大量出售，通货膨胀时钞票大量发行，也比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等；“出炉”比喻新产生出来。 “取向”指选取的方向；“趋向”指朝着某个方向发展，或是趋势。 “不是就是”表示选择判断， “不
8、是而是”表示否定前者肯定后者。17 解析：选 C。 “尤其” ，表示更进一步； “非常” ，表示程度很高。句意中没有对比之意，应选用“非常” 。 “清静” ，指安静，不嘈杂；“清净” ，指清澈，干净。结合语境“水草像湖水一样” ，应选用“清净” 。 “从而” ，用于下文开头，表示结果、目的或进一步行动，相当于“因此就” ；“进而” ，强调在原有的基础上更进一步。而“忽视了集体和国家利益”只是前面分句的结果，应当用“从而” 。“演练” ，演习训练；“演习” ，按照预想的方案进行实地练习。按照句意，两个词均可以用在句中。18 解析：选 D。 “回荡”指声音等来回飘荡； “荡漾”指水波一起一伏地荡动
9、。 “确认”是指明确认定，对他人或事而言；“承认”是指同意、肯定，对自己而言。 “但是” “然而”都表转折， “但是”多连接词语或句子， “然而”多连接句群或段落。 “和”表并列， “或”表选择， “反驳” “谴责”两种行为常交叉在一起，用“和”更准确。19 解析：本题考查虚词的用法。解题方法：一是从整体把握，逐层推断，理清句子的结构层次。二是辨清差别，比照语境，从句子之间的关系判断该用哪个词，不该用哪个词，关联词要与语境彼此照应。三是先易后难，化难为易，把已确认的关联词代入句中，由已知推知未知，靠语感化解局部难点。答案：然而/但是因为 而未免于是20 答案：然而却一方面另一方面却21 解析：
10、选 D。惠赠：敬辞，指对方赠予 (财物)；敬赠：恭敬地赠送。质疑：提出疑问；置疑：怀疑(多用于否定式)。终止：结束，停止；中止：(做事) 中途停止。22 解析：选 A。阐述。论述；阐发：阐述并发挥。直接：不经过中间事物；直截：言语、行动等简单爽快。单纯：单一，不复杂。纯粹：表示不掺杂别的成份。解决：处理问题使有结果；处理。安排，解决，不一定有结果。23 解析：选 D。A 项， “因此”改为“由此” 。B 项， “反映”应为“反应” ， “反应”指事情发生后在人们中间引起的意见或行动。C 项，窥一斑而知全豹：指从局部而推知全体，从个别而推知一般。应为“莫衷一是” 。D 项，香饽饽：比喻受欢迎的人
11、或事物。24 解析：选 B。 “昭示”明白地表示或宣布，强调主观；“显示”明显地表现，强调客观。 “盈利”指获得的利润，是名词；“营利”指谋求利润，是动词。 “构建”指建立，多用于抽象事物；“修建”指土木工程施工，指具体事物。25 解析：选 A。 “缺乏”指“ 没有”或“不够” ，语义侧重在“不具有或不完全具有” ；“缺失”指“丢失” “散失” ，语义侧重在“应该具有而失去” 。维护：维持并保护，使免遭受破坏，多用于抽象事物，如利益、团结等。养护：保养护理，包括进行管理、修理，多用于具体事物，使建筑物、机器等维持良好状态。惩戒：给予处罚来使人警戒，以避免不良后果的事情继续发生，语义侧重在“告诫
12、” 。惩罚：处罚、惩治，语义侧重在“给予处分或依法惩治” 。26 解析：选 B。权限：职权范围。权利：公民或法人依法行使的权利和享有的利益。撤销：取消。撤回：收回人或文件等。据语境，(3)句前后表示转折。因此，应选 “不是/但是” 。27 解析：选 C。持续：无间隔，强调保持不变。连续：多强调接续，一个接着一个，不是时间上没有间断。即使也，表示未实现的。虽然但是，表示已成事实。凝视：着重于带着某种感情，长时间地聚精会神地看某一点，对象常是人或具体的静止的东西。注视：着重于注意力和精神集中地看，对象可以是静止的也可以是变动的。28 解析：选 A。涉及：强调与对象有 “关联” ；波及：强调对对象产
13、生了“影响” 。摘要：意为“摘录要点” ；择要：意为“选择重要的” 。 “不是，而是”是并列关系，否定前者而肯定后者；“不是就是”是选择关系，并不能表明说话人的最终态度，这与句首“严格地讲”不太相符。或许：是表示猜测语气的副词；或者，是表示选择关系的连词。留传：遗留下来传给后代；流传：传下来或传播开。29 解析：选 B。 “不但”与“ 不仅仅”的区别在于后者的语气更强烈些；“可能”是一种合理的推断，“必然”则太绝对了；“甚至”表强调，比“或者”更符合语意。30 解析：选 B。 “真挚” “坦诚”是并列关系，可用“而”连接；“但”和“却”都表转折， “但”的语气更重些， “却”相对较轻。31 答
14、案：对于；虽然；但是；还；总之32 解析：选 C。感受：接触外界事物得到的影响、体会；感触：跟外界事物接触而引起思想情绪，感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠；依托：依靠，依托侧重有所凭借，借托。未免： 同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免： 副词，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。33 解析：选 C。本题考查学生正确使用词语的能力，能力层级为 E。这道题主要考查学生对近义词和同义词的辨析能力。我们可以从词的感情色彩、词性、词的使用对象、词的语气轻重、词语适用范围的大小、词语的使用场合等多种角度去加以区别。如果能够多读多
15、思，形成语感，那么辨析起来就容易多了。 “解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素：“释”在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理。 “偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落” ， “偶然”常修饰名词。 “妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄地自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词的性质出现，一般不作谓语，而“妄自尊大”作形容词，在语境中作谓语。34 解析：选 B。本题考查词语 (实词)的选用。近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时
16、，组词造句法最为适用，也最为实用。如：维持秩序/按次序入场。遏制： 重点是“制” ，控制住；遏止：重点是“止” ，使停止。显然， 目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除 C、D。善于：适用范围广；擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。画山水，应该选用“擅长” 。35 解析：选 B。本题考查词语的辨析和选用，能力层级为 E 级。将实词和成语结合起来考查，既照顾了知识点的全面性，又减少了题量，符合人们的生活语文习惯，更加贴近考生生活。词语的辨析要从对象(如 B 项“特立独行”用于人，不用于物 历史)、适用场合(口语还是书面语)、色彩(感情色彩和语体色彩)、轻重、搭配等方面辨析。特立独行：特，独特； 立，立身。形容人的志行高洁，不同流俗。也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。36【解析】“风俗” “习俗”都有表示“社会性的行为或生活习惯”的意思。 “风俗”偏重于长期沿袭下来的风尚、礼节等，具有一定的历史性和稳定性，一般不用于贬义；“
