小学一年级汉语老师个人工作总结

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1、- 1 - 1 -小学一年级汉语老师个人工作总结第一篇：小学一年级数学老师工作总结 20172017 第一学期述职报告 尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！我是一二班的班主任。时光荏苒，一学期说长不长，说短不短。所谓长，它足以使一个初入职场的新人成长为一个井井有条的老师；所谓短，不经意间，一学期的收获便沉淀于心，是我受益匪浅。本学年，我担任一年级（1)班和一年级（ 2)班的数学教学工作。一年级的数学内容简单基础，但教法却要灵活易懂，更要浅入浅出，让孩子们从心里愿于接受，乐于学习，并且可以熟练的应用于生活之中。教学有法，但无定法。对于“有法” ，这学期我最深的体会就是一定要备好课。古语有云：不

2、打无准备之仗。备课便是如此，这不只是简简单单的写写教案，顺顺知识点，我认为除此之外，最重要的就是对学生课堂反应的预设。一节课，何处难掌握，何处易混淆弄错，这些往往会让人头疼，可是我们也可以反过来，利用这些“知识敏感点”来创造课堂的“碰撞点” ，使黑白的重难点穿上精彩的外衣再深刻于学生的脑海之中，进而达到备课时预期的目的。例如认识钟表一课，整时的练习总是乏味平淡的，但这却是这节课的重点，为了让学生快乐的自主练习，我便加入了“小猪与小狗”生活中的对话情景，相同的时间不同的做法，不仅让学生积极地参- 2 - 2 -与课堂，掌握了知识，更让他们有了珍惜时间的意识。预设让我的课堂更加的多彩，也让我尝到了

3、备课的甜头。教学要遵循方法，但在我的班主任工作上，我却深信“无定法”。班里有 63 个孩子，也就是 63 种思想，让他们碰撞起来，必定是“惊天动地” 。开学伊始，面对 63 个奶娃娃，着实让我手忙脚乱，慢慢地，从忙乱中我给自己定下了“一低一高 ”的标准。低，便是放低身态，适时的弯下身来，不做高高在上的古板夫子，而是做一个温暖可依靠的长者，低下头来，孩子便不会一味沉默，低下身来，便能使学生喜欢围绕在我的身旁，让我每一个平淡无奇的工作日染上 63 笔鲜艳的色彩。为人师者，传道授业解惑。这个过程必定离不开严格要求。这便是我的“一高”高标准。每周周日的班会上，安全教育之后，便是班级事务的总结与布置。

4、首先，总结一周的班级情况，学习、纪律、卫生各方面的表现汇总，由学生自己比较，若觉得自己各方面表现都非常好，便可自主参与班里“本周明星”的评比，再由全班举手表决，众望所归的学生姓名便可写在黑板上，成为全班人学习的榜样。 其次，便是下一周的要求，从桌凳摆放，轮流值日到大组回答问题积极性评比，孩子们一次比一次完成的好，而周日的班会也成为了孩子们最喜欢的集体活动之一。有人说：时间可以带走一切，却独独带不走感情。朝夕相处间，- 3 - 3 -我见证了两个班级孩子们的成长，由初离家的手足无措到游刃有余的生活在这个校园，从一张张怯怯的小脸到向日葵般盛开的笑颜，我真心的为孩子们开心。这一学期，由于教两个班，在

5、很多事情上都会应接不暇，在此我要感谢闫老师和麻明姬老师对我的包涵和照顾，最后，在新年来临之际，给在座的所有老师拜个早年，祝大家新春快乐，万事如意！谢谢！2017.1.13第二篇：小学老师个人工作总结小学老师个人工作总结本人拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，认真执行中小学教师职业道德规范 ，不断提高自身师德修养，树立了良好的师表形象。1992 年师范毕业分配至石港小学工作，2017 年调入 xx 区实验小学。近五年中，本人获得了大学本科文凭，被评为“xx 市优秀教育工作者” ，受 xx 区人民政府嘉奖一次，本人一家被 xx 妇联评为“ 十类特色 和谐家庭”

6、 ，本人任组长的五年级组被评为“xx 市优秀教工小家” 。一、基本条件：工作 20 年来，本人 13 年任班主任、14年在毕业班打拼，注重理论学习、注重实践积累、注重反思提升；恪守师德规范，没有违反师德而至“一票否决 ”的任何言行。2017年获得大学本科学历，同年年度考核被评为“ 优秀”等级。服从学校工作安排，近五年中，一直在一线从事班主任（副班主任）及数学教学工作，2017 2017 年执教六年级， 2017 年执教四年级双班数- 4 - 4 -学，今年更是跨年级执教三、五两个班级数学；教学效果留待他人评述，在学校组织的“学生满意度”和“同行认可度”测评中，得分尚可。积极参加各级教育部门组织

7、的继续教育培训，很好地完成培训任务。近五年来，本人完成了学历提升，获得了本科文凭；参加了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会、省小学数学解决问题的策略教学研讨会；参加了 xx 区委组织的发展党员培训班、区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动；每年暑假均保质保量地参加学校组织的教师暑期培训。二、教育工作：作为一个教师，以“教书育人”为天职，积极参与学生的思想道德教育工作。坚持树立“以人为本”的教育理念，以“健康、文明、团结、创新”的班风感染学生；坚持面向全体学生，以发展的眼光看待学生。在班级管理中，重视学生的个性发展，努力创设良好的教育情境，培养了学生的良好行为习

8、惯，促使学生个性心理健全人格的协调发展；注重对学生日常行为的养成教育，平时与学生做知心朋友，积极组织学生开展生动活泼、形式多样的少先队活动，培养学生自立的本领和创造的精神，让学生在活动中成长、成材，增强孩子们的信心，培养孩子们的能力。调入实小后的 2017 年，金田六 （7）班学生在学校黑板报评比中获二等奖；在学校运动会中获年级三等奖。在日常的班务工作之余，不忘及时总结提炼， 交流资源发表于学校管理 2017 年第2 期； 儿童文化：德育提升的有效载体 获 2017 年省教海探航征- 5 - 5 -文三等奖；以儿童文化为抓手，提升小学德育实效获 xx 市2017 年度优秀教育论文一等奖；浸染儿

9、童文化，提升德育实效获 xx 市 2017 年度优秀教育论文一等奖。团结同事，善于发现同事的闪光点、挖掘他们的潜能；2017 年，本人任组长的 xx 五年级组被评为 xx 市优秀教工小家。乐做份外事，以“药店里的甘草”身份活跃于学校各项特色创建或迎查工作；五年来，本人为学校撰写各类计划总结 30 余篇。三、教学工作： 20172017 年，本人任 xx 小学教科室主任、执教六年级数学；2017 年调入实小后，先后执教 xx 六 （7 ）班数学，金田四 （ 6） 、 （10 ）班数学，xx 五 （10）班数学，xx 五 （10 ） 、三（3）班数学，并接受学校委派，任 xx 五年级办公室主任、五

10、年级数学备课组长。长期的一线教学锤炼，形成了自己的特色教学风格。 眼睛腰围牛奶发表于教学月刊（小学版） 2017年第 8 期；2017 年 10 月，在 xx 市小学数学新课程师资培训活动中，执教倒数的认识一课；2017 年 8 月， 无法预约的精彩 获“课堂诊断”与“教学反思”优秀征文评选三等奖； 2017 年 12 月，在 xx 区中小学教师 “课堂诊断”现场竞赛中荣获一等奖；2017 年12 月， 倾国宜通体，谁来独赏眉获 xx 市教师专业成长征文评比二等奖。参加各项教学工作培训后，及时与全校教师分享培训心得体会。在实验小学，每年执教“每周一课” ，传递自己的教学理念、展示自己的教学行为

11、；作为备课组长，积极组织全组数学教师集体- 6 - 6 -备课，为学校教学质量调研提供试卷。参与青年教师培养工作， “青蓝工程”中的结对徒弟顾 xx 老师，已“青出于蓝而胜于蓝” 。四、教科研工作：近五年来，积极参与学校承担的各项省级立项课题研究；在省级教育杂志发表教育教学论文 2 篇，省级获奖 1 篇，市级获奖 3 篇，区级获奖 2 篇；执教区级公开课 1 节；为全校教师作专题讲座 2 次；所在群体获市级奖励一次。宣传学校办学特色，在区级以上教育媒体为学校发表通讯上百篇；参与实验小学每一期蕊春报策划组稿。本人 2017 年被评为 “xx 市优秀教育工作者” ，同年受 xx 区人民政府嘉奖一次

12、，本人一家 2017 年被 xx妇联评为“十类特色和谐家庭” 。第三篇：小学一年级教师个人教学工作总结小学一年级教师个人教学工作总结一年级代小为 时光飞逝，转眼我来到通江小学的一学年过去了，一学年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下 ,我认真做好教学工作和班主任工作, 积极完成学校布置的各项任务 .下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会, 认真学习学校下达的上级文件 ,关心国内外大事,注重政治理论的学习. 配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排, 人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中 ,我注意做到以下几点 :1、深入细致的备

13、好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求- 7 - 7 -准确把握难重点,难点 .注意弱化难点强调重点。教案编写认真 ,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养, 有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性, 在教学中提高学生的思维素质 .保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况, 并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课 ,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节, 对自己的教学促进很大.三、做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少

14、的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要善于发现他们的闪光点。多与家长联系，为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。四、班主任工作情况本年度我继续担任一年一班的班主任, 我平时非常注重与学生的交流, 通过与学生谈心 ,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定 ,学习气氛浓厚,同学互帮互助, 在各项活动中表现突出.作为一年级班主任 ,我从培养学生良好习惯入手 ,课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性 ,逐- 8 - 8 -

15、渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。以上是我一学期来的工作总结, 不足之处清各位领导及老师指正 .我一定再接再厉,努力工作 .第四篇：小学一年级教师个人教学工作总结教师个人教学工作总结时光飞逝，转眼一学期过去了，一学期来, 在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作 ,积极完成学校布置的各项任务.下面我把工作做简要 的汇报总结。一、师德表现 0平时积极参加全校教师大会, 认真学习学校下达的上级文件 ,关心国内外大事,注重政治理论的学习. 配合搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排, 人际关系融洽。本学年度全勤。二、教育教学情况

16、 ，在教学工作中, 我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点 ,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养, 有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性, 在教学中提高学生的思维素质 .保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况, 并有目的的对学生进行辅导。- 9 - 9 -三、做好后进生的转化工作我们这个班有 8 个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：