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2、书作品，在技法上，几臻完美，成为后来行书法的典范，有“天下第一行书”之誉。,下一页,评价,这是王羲之最重要的一件行书作品，在技法上，几臻完美，成为后来行书法的典范，有“天下第一行书”之誉。,王羲之作品欣赏-姨母贴,下一页,评价,王羲之作品欣赏-姨母贴,姨母帖唐摹本，现藏辽宁省博物馆。此帖字体端庄凝重，笔锋圆浑遒劲，尚存隶书痕迹。可能是王羲之早年的作品。,下一页,王羲之作品欣赏-快雪时晴帖,下一页,评价,王羲之作品欣赏-快雪时晴帖,此迹圆劲古雅，意态闲适，对赵孟頫的行书有很深影响。从笔法看，此帖多圆钝的用笔，点画勾挑都不露锋。结体平稳匀称，在质朴内敛的意韵之外，已经开始注重姿态的俊美。,下一页,
3、王羲之作品欣赏-丧乱贴,评价,下一页,王羲之作品欣赏-丧乱贴,现藏日本皇室。此帖对武当张翠山五侠“铁钩银划”武功影响极深。,下一页,王羲之作品欣赏-二谢贴,下一页,王羲之作品欣赏-奉橘贴,下一页,王羲之作品欣赏-何如贴,下一页,王羲之作品欣赏-平安贴,“书圣”遗迹-兰亭鹅池,“书圣”遗迹-兰亭王墨华亭,“书圣”遗迹-题扇桥,“书圣”遗迹-兰亭碑廊,“书圣”遗迹-王羲之墓,王羲之生活轶事-坦腹东床,太尉郗鉴派人到王导家去选女婿。王导的儿子和侄儿们听说太尉要来提亲，纷纷乔装打扮，希望被选中。只有王羲之，好像什么也没听到似的，躺在东边的竹榻上一手吃烧饼，一手笔划着衣服。来人回去后，把看到的情况禀报给
4、郗太尉。当他听说有个坦腹东床的王羲之时，不禁拍手赞叹道：这正是我所要的女婿啊！于是郗鉴便把女儿郗浚嫁给了王羲之。,议一议,这个故事体现了王羲之怎样的品质？,王羲之生活轶事-羲之墨池,王羲之七岁从卫夫人习书法起，便能坚持勤学苦练。相传他常在家中的一个水池边习字，从池里取水研墨、洗笔和刷砚。长年累月下来，竟使一池清水为之变黑。在今王羲之故宅仍有“墨池”遗迹，“临池”也成为习字的一个代称。,说说看,从这个典故中，你学到了什么？,王羲之生活轶事-入木三分,传说有一次，王羲之把字写在木板上，拿给刻字的人照着雕刻，这人用刀削木板，却发现他的笔迹印到木板里面有三分之深。这就是成语“入木三分”的由来。,想一想
5、,成语“入木三分”的含义是什么？,从这个典故中，你获得了什么启示？,王羲之生活轶事-书成换白鹅,王羲之有一个特殊的嗜好：爱鹅。他常常观察鹅的行走姿态，把学习书法与观察鹅的习性结合起来，书法水平日趋成熟。当时山阴有一道士养了一群好鹅，王羲之前去，一看就非常喜欢，要求买下这些鹅。道士说：“只要你肯为我写一篇黄庭经，我就把这一群鹅都送给你。”王羲之欣然写毕，笼鹅而归，高兴的不得了。,说一说,从这个典故中，你获得了什么启示？,王羲之生活轶事-题扇济贫,相传，王羲之曾在蕺山看见一老婆婆在桥头卖竹扇。扇子虽然卖得很便宜，但是仍然没几个人买。王羲之便请老婆婆把扇子给他看看。他找来笔墨，在每把扇子上各写了五个
6、字。老婆婆这下可不高兴了。王羲之便告诉她：“只需说是王右军所书，每把卖一百文就行了。”老婆婆将信将疑，但还是照着做了。果如其言，人们争着来买，不一会十几把扇子销售一空。以后就把这座桥名之为“题扇桥”。,说一说,从这个典故中，你获得了什么启示？,王羲之生活轶事-戒珠寺,据说，一次王羲之边和某和尚闲谈边把玩珠子，正巧有事，王羲之顺手将珠子放下起身而去，待返回时，和尚已去，珠子也不在了。不见心爱之物，王羲之疑是和尚带走，遂不与之往来。和尚知道后，为表清白就自杀了。绍兴自古有杀鹅祭祖、过年的风俗，心爱的鹅，这时也不可爱了倒成了祭品，开膛剖肚后发现了珠子。此时，王羲之才知道和尚是清白的，便捐出住宅，作为
7、寺庙，告戒后人。,说一说,从这个典故中，你获得了什么启示？,王羲之生活轶事-教子有方,相传，王献之开始临摹父亲的书法时，便问父亲可有什么秘诀。而王羲之却指着院子里的十八只水缸对他说，秘诀就在这些水缸里，当你把这十八缸水写完时，自然就知道秘诀在哪里了。王献之遵父训天天从缸里取水磨墨习字，几年下来，这十八缸水果真被他用完了。功夫不负有心人，王献之的书法也就有了很大的提高，并最终创造出结构微妙、字体秀丽的“今草”，也成为一代大家，与其父齐名，并称“二王”，又称“小圣”。,议一议,王羲之父子练习书法的故事，说明了什么道理？,“小圣”王献之,王献之生平,王献之作品欣赏,王献之画像,王献之生平,王献之(3
8、44386)，王羲之第七子，东晋著名书法家。由于其书艺超群，历来与王羲之并称“二王”，或尊称为“小圣”。王献之学书和他的父亲一样，不局限于学一门一体，而是穷通各家，所以能在“兼众家之长，集诸体之美”的基础上，创造出自己独特的风格，终于取得了与王羲之并列的艺术地位。,王献之作品欣赏-洛神赋,评价,王献之作品欣赏-洛神赋,洛神赋是王献之的小楷作品，真迹已不复存在。 今只传贾似道所刻石本，因石色如碧玉，世称“碧玉十三行”。现藏首都博物馆。本贴体势秀逸，笔致洒脱，堪称古今小楷之极品。,王献之作品欣赏-忽动贴、送梨贴,忽动贴,送梨贴,王献之作品欣赏-委屈贴、鸭头丸贴,委屈贴,鸭头丸贴,王献之画像,王珣,
9、王珣生平,王珣作品,王珣生平,王珣（349 400） ，字元琳，为东晋著名书法家王导之孙，王洽之子，王羲之之侄。伯远帖行书纸本，因首行有伯远二字，遂以帖名。此帖为晋代真迹，故列希珍之宝，现藏北京故宫博物院。,王珣作品欣赏-伯远贴,评价,点击看大图,王珣作品欣赏-伯远贴,此帖行书，笔力遒劲，态致萧散，妍媚流便，是典型的王氏书风。,点击看大图,王珣作品欣赏-伯远贴（局部）,探究活动-1,王羲之身上有哪些优点值得我们学习，请大家找出来，并结合自身的实际谈谈怎样向他学习。,活动安排：1、分组讨论2、各组推选代表发言3、同学们对发言同学进行质询，帮助该同学充分认识自己，为他学习王羲之的优秀品质提供切实可
10、行的建议。4、教师总结，评价,探究活动-2,辩论：观点一：王羲之、王献之和王珣所取得的杰出成就，更多来自它们的天赋和家庭熏陶。（红方）观点二：王羲之、王献之和王珣所取得的杰出成就，更多来自他们个人的勤奋和努力。（蓝方）,活动安排：1、分组：赞成观点一的组成红方，赞成观点二的组成蓝方2、双方准备辩论素材，推荐辩手3、教师组织辩论会，指定辩论主席3、教师总结，评价。,课外探究活动,魏晋南北朝时期是我国书法发展史上的第一个高峰。请联系我们此前学习过的知识谈谈为什么会出现这样的发展状况。,活动安排：1、教师指导课代表2、课代表组织探究活动3、汇报成果：小论文或演示课件,中央电教馆资源中心制作,2003.12,
