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1、1 南通市 2015 届髙三第三次调研测试语文 I 试题一、语言文字运用（ 15 分）1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 (3 分）蒙娜丽莎是一幅享誉全球的画作，作者达 ?芬奇力图使人物的美丽外形和丰富感情 巧妙的结合。画中，蒙娜丽莎生动自然、温柔甜美的笑容 。她的笑容充满魅力、耐人寻味，被称为“神秘的微笑”，对此人们一直 。A达到 溢于言表 不置可否 B达到 跃然纸上 莫衷一是C达成 跃然纸上 不置可否 D 达成 溢于言表 莫衷一是2下列各句中，没有语 的一项是 (3 分）A大力发展不仅有利于弘扬民族精神、增强国家凝聚力，而且有利于满足人民群众日益多样化的体育需求、提高国民身体
2、素质。B 45 年前，“东方红一号”的成功发射，打破了超级大国对航天技术的垄断，显示了中国人民勇攀高峰的决心，奠定了中国在国际上的地位。C笛声作为听觉意象 , 能引发诗人的联想，在诗人审美情感的兴起和升华中起到激发、催化作用，从而增强诗歌的表达手段和艺术效果。D我们应该充分认识到，我国当下的环境整治是一个综合性难题，需要政府、企业和个人等主体的多方努力共同打造一个绿色的社会环境。3下列交际用语使用不得体的一项是 (3 分）A新作出版，诚挚盼望各位方家斧正！B初次见面，久仰久仰，请多多赐教！C惠书敬悉，金玉良言令我茅塞顿开！D大驾光临，本人定在寒舍虔敬恭候！4依次填入下面一段文字画横线处的语句，
3、衔接最恰当的一组是 (3 分）古人喜欢通过门、窗等事物接触外面的大自赢，是为了 。窗子不单为了透气，也为了能领略到新的境界，甚至亭台楼阁的建造也都是为了 。颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”，意为一座楼把一个大空间的景致都吸收进来了。再如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，从一个小房间到千秋之雪、万里之船，一门一窗都是为了 。体会无限的时间、空间 获得和丰富对于空间美的感受 从小空间进到大空间A B C 5阅读下面的表格，分析不正确的一项是 (3 分）平均每天花在数字媒介阅读上的时间比 例 对 象时 间研 究 生 本 科 生 高 中 生 初 中 生 及 以下1 小 时 以 下 55 13%
4、60 75% 78 24% 79 17% 1-4 小 时 40 52% 36 72% t 19 71% 19 12% 4 小 时 以 上 4 35% 2 53% 2 05% 1 71% A学历越高，数字媒介阅读时间越长。 B 很少有学生成天通过数字媒介阅读。C高中生数字媒介阅读时间相对较短。 D 数字媒介已成为所有人的阅读方式。二、文言文阅读（ 19 分）阅读下面的文言文，完成 6? 9 题。南山集目录序（清）戴钧衡呜呼！文章之事，岂不难哉！司马子长生汉武之朝，以天授之才，承累世之学，通古今书史之秘，穷天下山水之 奇迹，其所遭，极人世万不可堪之境，侘傺抑郁，感愤悲伤，以其所畜，发为文章，遂以雄
5、于 天下，传于后世。自后世言文章称大家者，所造虽各有不同，要莫不深得乎子长之义旨。2 国朝作者间出，海内翕然推为正宗，莫如吾乡望溪方氏。而 方氏生平极所叹服者，则惟先生。先生与望溪生为同里，又自少志意相得，迨老不衰。其学之浅深，文章之得失，知之深而信之笃 者，莫如望溪。顾望溪生为显官，身后著作在天下，而先生摧折困抑，垂老构祸以死，著作脱轶，莫为之收，而 一二藏书家有其稿者，又秘弗敢出。四方学者，徒耳先生之名，求读其书不可得。文章之遭际，幸不幸固如是耶！余读先生之文，见其境象如太空之浮云，变化无迹；又如飞仙御风，莫窥行止。私尝拟之古人，以为庄周之文，李白之诗，庶几相似。而其气之逸韵之远，则直入司
6、马子长之室而得其神。云鹗氏尝谓子长文章之逸气，欧阳永叔后，惟先生得之，非虚语也。余又观先生文中自叙，及望溪先生所作序文，知先生生平每以 子长自命，其胸中藏有数百卷书，滔滔欲出。向令克成，必有不同于班固、范蔚宗、陈寿诸人者，岂仅区区文字足见其得子长之神哉？惜乎有子长之才，不能有子长之志，仅此区区，而犹厄抑使不得彰行于世，良可悲也。先生文集名不一，少时著有困学集 、 芦中集 、 问天集 、 岩居川观集 ，皆不可复见。今世所仅存者，惟门人尤云鹗刊本，所谓南山集是也。里中吴氏藏有写本，较尤本文多且半，余假而抄之。复于 许君处见先生手稿十数首。又尤本、吴本未加编次，亦无意例，余乃共取编之 。呜呼！以 余
7、所见三本，同异如此，此外不可见者，其零散知几何也？道光辛丑十二月，宗后学钧衡谨识。【注】南山集 : 戴名世文集名。戴名世，号南山，清代“桐城派”奠基人、文学家，因“文字狱”被杀。司马子长： 司马迁，字子长。望溪：清文学家方苞，晚号望溪。6 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 (3 分）A以其所畜，发为文章 畜：积聚B 知之深笃信之者 笃：厚道C 余假而抄之 假：借D宗点学钧衡谨识 识：记7 下列句子中加点文言虚词，意义和用法相同的一组是 (3 分）A穷天下山水之奇迹 余乃共取编之B平方氏生平所叹服者 而一二藏书家有其稿者C以雄于天下 复于许君处见先生手稿十数首D知先生峑生平每以子长自命 以
8、余所见三本，同异如此8 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分） 四方学者，徒耳先生之名，求读其书不可得。 （ 3 分） 私尝拟之古人，以为庄周之文、李白之诗，庶几相似。 （ 3 分）仅此区区，而犹厄抑使不得彰行于世，良可悲也。（ 4分）9. 作者认为戴名世的文章有哪些特点，请结合文意作简要概括。（ 3 分）三、古诗词鉴赏（ 10 分）10阅读下面这首唐诗，然后回答问题。曲江（其二）杜甫朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。【注】曲江 : 唐代长安城名胜。此诗写于乾元元年 (758 年 ) 暮春 ,
9、 杜甫时任“左拾遗”，因上疏触怒肃宗而被疏远。3 这首诗前两联写出了诗人什么样的人生境况？请简要概括。（ 3 分）请赏析这首诗颈联的艺术技巧。（ 4 分）尾联表达了诗人什么样的思想感情？（ 3 分）四、名句名篇默写 (8 分）1 1 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 , 子无良媒。将子无怒，秋以为期。（诗经? 卫风? 氓）好学近乎知， ，知耻近乎勇。 ( 礼记 ?中庸 ） ，万钟于我何加焉 ! ( 孟子鱼我所欲也）乘骐骥以驰骋兮 , ! ( 屈原离骚 ）闲来垂钓碧溪上， 。 ( 李白行路难 ）吾师道也， ! ( 韩愈师说 ）浊酒一杯家万里 。 ( 范仲淹渔家傲 ）古之立大事者，不惟有超世之才，
10、 。 ( 苏轼晁错论 ）五、现代文阅读（一）（ 20 分）阅读下面的作品，完成 1 2 ? 15 题。山之子李广田自“斗母宫”以上，山道逐渐陡险，费了很大的力气攀到“中天门”，猛然抬头，才知道从此上去 却仍有一半更陡险的盘路待登 ,登山人不能不仰面兴叹了。下午两三点钟，香客们陆续下山，他们从山上带下平安与快乐，带来许多好看的百合花。我不明白那么多百合花是从哪里得来的 ,觉得很稀奇。忽然从雾里传来一声尖锐的招呼，原来是我这几天在山上结识的两个小朋友。“呀 !独个儿在这里不害怕吗？”“害怕？”我有些疑惑。“怕毒蛇，更怕山鬼。”他们都哈哈大笑了。“我告诉你，哑巴的爹爹和哥哥都是碰到了山鬼，摔死在山涧
11、里。”他们的声音变得很低。这话颇引起我的好奇，我向他们打听那个哑巴是什么人物。他们说那哑巴就住在上边“升仙 坊”一旁的小庙里。这使我突然回忆起一个情景，内心有些喜悦，也有些怅惘。于是我急忙说道：“我 一知道，我知道，我见过他，我见过他。”一日清晨 ， 我爬到“升仙坊”时 ， 看到许多人停在那儿听一个哑巴讲话 。 一个高大结实的汉子 ， 山之子，正站在“升仙坊”前面峭壁的顶上，以洪朗的声音，以只有他自己能懂的语言，说着一个别 人所不能懂的故事，好不壮观啊！我当然也不懂他，可我却懂得了另一个故事：泰山的精灵在宣说 泰山的伟大，正如石头不能说话，我却自以为懂得石头的灵心。只要一想起“升仙坊”那个地方
12、，便是一幅绝好的图画了：向上去是“南天门”，“南天门”之上青天一碧，两旁壁立千仞，松柏森森，中间夹一线登天的玉梯；向下看，“浮云连海岱，平野入青徐”，俯视一气，天下就在眼底了，而我们的山之子就笔立在这儿。两个孩子还想说什么，我急忙止隹：“你且慢讲，我告诉你。”但是我将告诉他们什么呢 ?说那个哑巴在山上说一大篇话却没有人懂他，他好不寂寞吗？说风之晨雨之夕，“升仙坊”的小庙将是怎样4 的飘摇吗？然而我却不能不怀一个闷葫戸，到底哑巴说了些什么 ? “告诉我，他到底都说了些什么呢？”我不能不这样问了。“反正是那一套啦，说他爹爹是因为到山涧采山花摔死的，他的哥哥也一样摔死了。”一个孩子答道。山花？什么山
13、花？两个孩子告诉我：百合花。他们继续讲哑巴的故事。哑巴的爸爸是一个结实的山汉，他攀上峭壁，采摘百合，卖给香客。悬在陕崖上掘一株百合须费很大工夫，且十分艰险，因此一株百合也卖得一个好价钱。凡进香人都乐意带百合花下山，于是哑巴的哥哥也做这件事。然而父子俩都遭了同样的命运；爸爸在浓雾天里坠入山涧，哥哥被山风吹下悬崖。从此别人再也不敢前去采百合，然而我们的山之子这个勇敢的哑巴却不得不拾起这以生命为孤注的生涯。他趁香客最多时去采摘百合，来奉养他的老母和寡嫂。雾渐渐收起 ,却又吹来了山风。我们都觉得有些冷意，便相互告辞。一个晴朗的日子，我决定下山，两个孩子前来送行。忽然他们招呼道：“哑巴，哑巴来了！”不错
14、，正是那个哑巴。他手上携一个大柳筐，筐里一把铲子，一把刀，一把剪子。我沉默着，哑巴 却同别人打开了招呼。旅馆中人问他是否下过山，他就大声哑哑地回答着，并指点着山下，指点着他的筐子，又指点着“南天门”。我们明白他昨天曾下山去，今天早晨刚上来。我很想从这个人身上 有所发现，但也不知道要发现些什么。在下山的路上，我的耳朵里还仿佛听见那个哑巴的咿咿呀呀。( 选自李广田圈外，有删改）12作者回忆哑巴在“升仙坊”讲话时，为什么“内心有些喜悦，也有些怅惘”？（ 4 分 ) 13文中多永写到百合花，这对文章内容的表达有何佚用？（ 6 分）14 文章刻画哑巴形象时 , 多采用侧面描写的手法 。 请分别从孩子和香
15、客的角度作简要分析 。 （ 4 分） 15请结合全文，探究文题“山之子”的丰富意蕴。（ 6 分）六、现代文阅读（二）（ 18 分）阅读下面的文字，完成 16? 18 题。说“忍”陈子展孔子说过“小不忍则乱大谋”的话 ， 这话本来不错 。 因为他只教人忍小事 ， 当然权衡轻重 ， 以 成就大计划，忍耐小事件为是。倘若对方要使你的大计划弄不成，那就不是小事，只要你还有做人的血性，一定忍无可忍了。比如他看见鲁国当权的季氏在家里擅用只有天子可用的八佾乐舞，就气愤5 愤地说：“是可忍，孰不可忍？ ”五代的冯道以孔子自比，他忍性的修养工夫，似乎要比孔子进步。相传他做宰相的时候，有人在街上牵着一匹脸上挂着一块写有“冯道”二字布的驴子 ， 这分明是在取笑他了 ， 他看见了也不 理 。俗语道 ： “宰相肚里好撑船 。 ”唐朝有一个叫做娄师德的宰相 ， 就留下了唾面自干的故事 ， 活 活描出了为着做官，不惜忍受一切耻辱的心理。明朝大儒白沙先生有一篇忍字箴道：“不乱大谋，乃其有济。如不能忍 ,倾败立至！ ”他要学张公艺百忍，可惜他不曾做得宰相以忍治国，他只能学张公艺以忍治家。从家到国，都离不了 一个忍字，中国民族算是世界上最能忍耐的伟大民族了。这个忍字，真可算得咱们唯一无二的国粹。忍的哲学，道家发明最早，老子的不争主义，就在于能忍。自从佛家的哲学传到中国，老子的哲学又
