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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选做学习的主人教案设计一、教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：品德与生活2，课时： 1 课时二、教学课题通过学习使学生进一步明白如何合理分配学习时间与学习任务。1、愿意通过自己的努力解决学习上的各种困难。2、懂得时间的宝贵，学会合理安排、利用时间学习。三、 教材分析本课是三年级品德与生活第二单元“我在学习中长大”的部分内容，三年级的孩子经过两年对该课程的学习，学习的本领进步越来越大， 品德与生活是一门生动有趣又非常贴近生活的学科，孩子在老师的带领下，细心地对世界进行观察、探索、思考，逐渐掌握了本领，培养了习惯。教学重点： 如何想办法解决学
2、习难题和有效利用时间学习教学难点： 课后能够真正做到有效利用时间学习，自觉解决学习困难。教学准备： 课件1 在百度中搜索本课相关图片，并对其进行选择、整理，制作成 PPT课件用于课堂教学。2.教学之前用百度在网上搜索本课的相关教学材料， 找了很多教案和材料作参考， 了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于本课的图片做成 PPT 课堂给同学们演示，让学生深入感悟本课，做一个珍惜时间、合理安排时间的人。四、教学方法讲授法、自学感悟法、合作操作法五、教学过程：一、谈话导入1、 很高兴认识各位小朋友， 谁能告诉吴老师， 你的作业是自己做的还是爸爸妈妈帮你们
3、做的？ 为什么？对，学习是自己的事情，当然自己完成啦。现在流行一句话：我的地盘我做主，我们也可以学着说：我的学习 -我做主。板书：做学习的主人2、 请打开书本 34 页。3、 同学们平时放学回家都会干什么？没错， 我们都会先把作业做完， 图中的冬冬也和大家一样，可是他今天遇到了点麻烦，大家能帮帮他吗？一起来看看他有什么烦恼：http:/ 我给冬冬诊诊脉1、 请看视频，播放资料冬冬的烦恼http:/ 学生反馈4、教师小结：同学们分析的非常好， 。学习是我们的首要任务，这当中肯定会遇到这样那样的困难，我们要善于寻找解决的方法，把困难克服，学习才会有进步。相信冬冬听了大家的话，一定会有很大的进步，适
4、时板书：克服困难，我们把这四个字送给冬冬。过渡：帮了冬冬后，我们是不是感到特别愉快，一起用掌声表扬自己。1、 争分夺秒2、 出示闹钟，看到它，孩子们想到了什么？（时间）3、感觉我们一辈子似乎很漫长，其实我们一生当中真正的学习时间不多，如果我们平均年龄是 70 岁，看看我们一生当中的学习时间有多少？4、课件出示时间条，看屏幕，老师边讲解，边撕下时间段。老师：上了小学后，每天要背着笨重的书包上学，这时候是不是特别怀念幼儿园无忧无虑的生活？可是我们再也无法回到那个时候了；升上了三年级，学习任务越来越重，这时候你是不是想：每年都读一年级多好啊，可是时光不会倒退，只会永远离我们而去；为了生活，出来工作后
5、，我们把所有的精力都放在了工作上，更腾不出时间让我们安稳坐在教室里学习；当我们忙碌了大半辈子，终于盼来了退休，这时想学习，可是腰驼耳背的，想学也不容易了。最后剩下的就是我们在校学习的时间，当中还包括吃饭睡觉的时间，同学们觉得在校学习的时间多吗？5、学生反馈：6、老师引：时间很短，而我们要学的很多很多，如何使我们在这么短的时间里学习更多的知识呢？7、 下面我们一起来做个小实验：用手上的笔和纸写自己喜欢的字，想写什么，写多少都随自己。 （课件出示要求）提示：无任何要求8、 简单小评学生完成效果。9、 用 1 分钟时间抄写纸条上的内容。 （课件出示要求）提示：明白要求10、 简单小评学生完成效果11
6、、 小结：对比两次的实验，孩子们觉得自己哪一次完成得好？两次实验告诉我们：在学习上要有明确目标，有时间观念，才能有效地完成学习任务。板书：明确目标 抓紧时间过渡：根据我们的板书，我们一起来看看丽丽同学缺少了哪一样？三、 精彩片段http:/ 独白：丽丽是一位三年级的学生，每次作业都要两个小时才能完成，可是今天，两个小时才能完成的作业，她却在 40 分钟里完成了。让我们看看她的故事。播放视频 . 2、 视频中的丽丽缺少了哪些因素？如何改变这种状况呢？3、 学生反馈：4、 小结：无论做任何事，都要目标与时间相结合，才会事半功倍。过渡：为了考验大家能否有效合理安排时间，时间老人给我们出了一份考题，他
7、还给懂得劳逸结合的孩子带来礼物呢！看谁能赢得这些礼物！五、动手做做看1、请翻开书本 38 页，老师旁白：星期六，小军想做以下几件事，该如何去合理安排时间呢？2、课件出示 6 幅贴图，明确图中所示，再出示时间段，让孩子认真观察并思考。http:/ （每组准备固体胶，所需品信封装好）4、选择两份对比性强的作品投影展示，邀请孩子点评。4、教师小结：这些小组都懂得时间的珍贵，能够合理安排时间，时间老人送他们一份小礼物，希望大家也能像他们那样合理安排时间。六、拓展延伸老师收集了一些关于学习与时间的名言，我们一起读一读：少壮不努力，老大徒伤悲一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴花儿还有重开日，人生没有少年合理安
8、排时间，就等于节约时间七、总结：1、这节课我们学习了很多内容，你学会了或者明白了什么？2、学生反馈3、 冬冬、 丽丽、 小军来到了我们的课堂， 从他们身上我们明白了该如何去克服学习困难、合理安排时间，让我们珍惜每一分钟，做个学习的小主人。七、教学反思：本节课的重点是让孩子们懂得合理利用时间，并能够自主解决学习上的难题，本课通过看一看、想一想、问一问、做一做的环节，让孩子在合理利用时间上有了一定的把握度，本文的教学视频是通过真人的真实写照，与孩子们的生活贴近，易于孩子们理解并落实行动，做一做的环节是本节课的高潮，也是收尾，孩子们在接受理论性知识后能够有亲身体验，这也是检测本节课学习效果的一种方法。不足：应该让孩子独立完成动手练习，这样更能检验本节课的学习效果。八、教师个人介绍省份： 广东省 学校： 马龙小学 姓名： 吴海燕职称： 小教一级 电话： 0757-26657597 电子邮件： 通讯地址： 528311 广东省顺德区北滘镇马龙小学个人简介： 吴海燕 女，本科学历，党员。自参加工作以来，一直从事班主任工作，工作中认真负责、競兢业业，多次被评为校优秀班主任、优秀教师，先后被评为北滘镇优秀教师，所带的班级多次被评为校优秀班级。本着爱生、爱校的基本准则，在这平凡的岗位上求真务实，任劳任怨，甘于为校、为生一生奉献。
