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1、 近年中考作图题训练12 （ 3 分） （2016随州）中国人是使用筷子的专家，如图将 AB 这支筷子作为杠杆分析，O 点为支点，食指指头对筷子上的 M 点的压力 FM（垂直于筷子）是动力，食物对筷子上的N 点的挤压力 FN（垂直于筷子）是阻力。画出 FM、F N 和阻力臂 LN。13 （ 3 分） （2016随州）如图，水面下的潜水者眼睛在 E 处，他观察空中的小鸟 S，看起来小鸟在 S处画出一条光线表示成像原理。14 （ 3 分） （2016随州）如图，一段电阻丝从电源正极接出，在一个 “U”形玻璃管的右侧管上绕几匝，再到左侧管上绕几匝后接到电源负极一根条形磁铁用细线悬挂在静止在如图位置画
2、出电阻丝的绕法并在“U”形管的两端标明磁极。11（3 分）（2015随州）如图，两个完全相同的空心塑料球 A 和 B，用两根完全相同的绝缘丝线将两球悬挂在天花板上的一点，当 M、N 两处都带上适量负电后，A，B 两球“恰好接触而不挤压对方”请画出 B 球受力示意图12（3 分）（2015随州）科学家研制出一种新材料（new material），以下简称“N 材料”当光线从空气中以 60入射角倾斜射入“N 材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45，同时光路是可逆的如图，将一块“N 材料”板竖直放置，光线 PQ 以图示角度从空气射入该材料，AB， CD 两表面平行画出
3、光线经“N 材料”后，从 CD 面出射的光路（标明相关角度） 11 （3 分） （2014 随州）如图，AB 是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C 是一块磁体C吸附在 AB 表面上静止不动画出 C 受到的所有力并标出力的名称12 （3 分） （2014 随州）如图，人眼透过玻璃三棱镜观察另一侧的蜡烛 A，发现成像在 A处在 A 上选择一点 S 画出光路图以表明成像于 S的原理（可以只车一条光线） 13 （3 分） （2014 随州）如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“ U”形，用导线在 AB 段绕几匝再跨到 CD 段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路电磁铁产生的磁性已用磁感
4、线标出画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的 A、D 端标明磁极29(3 分)如图，两根细线分别系着 A、B 两根磁铁(磁极未画出)，细线另一端分别系在天花板的 C、D 两处，磁铁静止时情形如图，虚线为竖直方向，画出磁铁 A 的受力示意图，并标明各力的名称。30(3 分)如图(1)，从某一角度透过玻璃砖看紧贴在砖后的钢笔，中间一段笔杆好像错位了。为分析错位原因，选取笔杆与砖面接触处的一点 S，用图(2)研究(已画出 S 及人眼的位置)，请画出像点 S 及成像光路图。31(3 分)如图，将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒 A 上绕成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。(1)标出电池正，负极(2)画出纸筒 A 上导线绕向并形成闭合电路(3)画出一条经过小磁针的磁感线(并标明方向)13（3 分）（2015随州）随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题，地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关” 如图，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线
