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1、数学分析教案授课章节：第一章 函数概念教学目的：使学生深刻理解函数概念。教学要求：（）深刻理解函数的定义以及复合函数、反函数和初等函数的定义，熟悉函数的各种表示方法；（）牢记基本初等函数的定义、性质及其图象。会求初等函数的存在域，会分析初等函数的复合关系。教学重点：函数的概念。教学难点：初等函数复合关系的分析。教学方法：课堂讲授，辅以提问、练习、部分内容可自学。教学程序： 引言：关于函数概念，在中学数学中已有了初步的了解。为便于今后的学习，本节将对此作进一步讨论。一 函数的定义定义 设 ，如果存在对应法则 ，使对 ，存在唯一的一个数 与之对应，,DMRfxDyM则称 是定义在数集上的函数，记作
2、 ( ).f :fDM|y函数 在点 的函数值，记为 ，全体函数值的集合称为函数 的值域，记作 。即x()xf()fD。|(),fyfxD几点说明（1）函数定义的记号中“ ”表示按法则 建立到的函数关系， 表示这两个数:fDMf |xy集中元素之间的对应关系，也记作 。习惯上称 自变量， 为因变量。|()xfxy（2） 函数有三个要素，即定义域、对应法则和值域。当对应法则和定义域确定后，值域便自然确定下来。因此，函数的基本要素为两个：定义域和对应法则。所以函数也常表示为： . 由此，(),yfxD我们说两个函数相同，是指它们有相同的定义域和对应法则。例如：1） （不相同，对应法则相同，定义域不
3、同）()1,fxR()1,0.gx2） （相同，对应法则的表达形式不同） 。|,2,.R（3）函数用公式法（解析法）表示时，函数的定义域常取使该运算式子有意义的自变量的全体，通常称为存在域（自然定义域） 。此时，函数的记号中的定义域可省略不写，而只用对应法则 来表示一个函f数。即“函数 ”或“函数 ”。()yfxf（4） “映射”的观点来看，函数 本质上是映射，对于 ， 称为映射 下 的象。 称为aD()ffa的原象。()fa（5）函数定义中， ，只能有唯一的一个 值与它对应，这样定义的函数称为“单值函数” ，若xDy对同一个 值，可以对应多于一个 值，则称这种函数为多值函数。本书中只讨论单值
4、函数（简称函数） 。xy数学分析教案（）定义中的定义是 Cauchy 于 1834 年给出。不是完美的、现代意义上的函数定义。事实上，函数定义的产生也经历了一个从无到有，从具体到抽象。从特殊到一般，从不完美到逐步完美的过程。这个进程中充满了斗争。历史上，原始的“函数观念”伴随着数学的出现而产生，经过近两个世纪，明确提出“函数”一词，并将其作为数学概念研究，则在世纪以后，现代函数定义是在年，则库拉托夫斯基给出。定义如下：设 是一个序偶集合，若当 时， ，则 称为一个函数。f (,)xyfzf（朱家麟浅谈函数概念的历史演讲 ， 河北师范大学学报 ，1990 年第期）二 函数的表示方法1 主要方法：
5、解析法（分式法） 、列表法和图象法。2 可用“特殊方法”来表示的函数。（） 分段函数：在定义域的不同部分用不同的公式来表示。例如 ， （符号函数）1,0sgn,x（借助于 Sgnx 可表示 即 ） 。()|,fx()|sgnfxx（）用语言叙述的函数。 （注意；以下函数不是分段函数）例 ） （取整函数）y） （irichlet）1,()0xD当 为 有 理 数当 为 无 理 数 ,） （Riemman 函数）,(,()10)ppqNqRx当 为 假 分 数当 和 内 的 无 理 数 .三 函数的四则运算给定两个函数 ，记 ，并设 ，定义 与 在上的和、差、积运12,fxDg12Dfg算如下：；
6、 ； .()(),Ff()(),Gxfgx()(),HxfxD若在中除去使 的值，即令 ，可在 上定义 与 的商0gx20,A Afg运算如下； .(),fLDA注：）若 ，则 与 不能进行四则运算。）为叙述方便，函数 与 的和、差、12fg fg积、商常分别写为： .,fgf数学分析教案四 复合运算引言在有些实际问题中函数的自变量与因变量通过另外一些变量才建立起它们之间的对应关系。例：质量为 m 的物体自由下落，速度为 v，则功率为.2211Emgtgt抽去该问题的实际意义，我们得到两个函数 ，把 代入 ，即得2(),fvt()vtf.1tg这样得到函数的过程称为“函数复合” ，所得到的函数
7、称为“复合函数” 。问题 任给两个函数都可以复合吗？考虑下例；.2()arcsin,1,(),yfuDuxER就不能复合，结合上例可见，复合的前提条件是“内函数”的值域与“外函数”的定义域的交集不空（从而引出下面定义） 。2 定义（复合函数） 设有两个函数 ，记 ，(),(),yfgx()xfDEA若 ，则对每一个 ，通过 对应内唯一一个值 ，而 又通过 对应唯一一个值 ，这就确EAxEAgufy定了一个定义在 上的函数，它以 为自变量， 因变量，记作 或A y(),yxEA。简记为 。称为函数 和 的复合函数，并称 为外函数， 为内函数， 为(),yfgxffgfgu中间变量。3. 例子例
8、讨论函数 与函数 能否进行复合，求复合函数。(),0)yfu2()1,uxxR4 说明）复合函数可由多个函数相继复合而成。每次复合，都要验证能否进行？在哪个数集上进行？复合函数的最终定义域是什么？例如： ，复合成： .2sin,1yuvx2sin1,1yx）不仅要会复合，更要会分解。把一个函数分解成若干个简单函数，在分解时也要注意定义域的变化。 2 2log,(0)log,.a ayxyuzx 2rcsin1rcsin1.x 2i 2,.xuyyv五、反函数 引言数学分析教案在函数 中把 叫做自变量， 叫做因变量。但需要指出的是，自变量与因变量的地位并()yfxy不是绝对的，而是相对的，例如：
9、 那么 对于 来讲是自变量，但对 来讲，2(),1,futuft是因变量。u习惯上说函数 中 是自变量， 是因变量，是基于 随 的变化现时变化。但有时我们不()yfxyyx公要研究 随 的变化状况，也要研究 随 的变化的状况。对此，我们引入反函数的概念。x 反函数概念设函数 。满足：对于值域 中的每一个值 ，中有且只有一个值 ，使得(),yfxD()fDyx，则按此对应法则得到一个定义在 上的函数，称这个函数为 的反函数，记作()fx f或 .1:(),(|)fyx1(),()fyfD 注释a) 并不是任何函数都有反函数，从映射的观点看，函数 有反函数，意味着 是与 之间的ff()fD一个一一
10、映射，称 为映射 的逆映射，它把 ；1ff()fb) 函数 与 互为反函数，并有 : f 1(,xD1(),().fxyfc) 在反函数的表示 中，是以 为自变量， 为因变量。若按习惯做法用 做1(),)xfyfy x为自变量的记号， 作为因变量的记号，则函数 的反函数 可以改写为f1f.1(),()yxD应该注意，尽管这样做了，但它们的表示同一个函数，因为其定义域和对应法则相同，仅是所用变量的记号不同而已。但它们的图形在同一坐标系中画出时有所差别。六 初等函数1.基本初等函数（类）常量函数 （为常数） ；yC幂函数 ；()xR指数函数 ；0,1ya对数函数 ；log(,)xa三角函数 ；si
11、n,cs,cyytgxt反三角函数 。araro,xryarctgx注：幂函数 和指数函数 都涉及乘幂，而在中学数学课程中只给了()yR(01)xy数学分析教案有理指数乘幂的定义。下面我们借助于确界来定义无理指数幂，便它与有理指数幂一起构成实指数乘幂，并保持有理批数幂的基本性质。定义给定实数 ，设 为无理数，我们规定：0,1axsup|,1|0rxx ar为 有 理 数 当 时inf为 有 理 数 当 时 .问题：这样的定义有意义否？更明确一点相应的“确界是否存在呢？ ”初等函数定义由基本初等函数经过在有限次四则运算与复合运算所得到的函数，统称为初等函数如：sin2 211sinco,sin(),lg,|.xaeyxyoyx不是初等函数的函数，称为非初等函数。如 Dirichlet 函数、Riemann 函数、取整函数等都是非初等函数。注：初等函数是本课程研究的主要对象。为此，除对基本初等函数的图象与性质应熟练掌握外，还应常握确定初等函数的定义域。确定定义域时应注意两点。例求下列函数的定义域。（） ； （）1xyln|si|.yx作业 P15 ；:（） 、 （） ；:（） ；: （） ；
