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1、1第五单元复习题21、桃花源记一、基础知识的积累和运用1、给下列加点的字注音便舍船（ ）豁然开朗（ ）屋舍俨然（ ） （ ）阡陌（ ） （ ）怡然（ ）便要还家（ ）邑人（ ） 及郡下（ ）2、根据拼音完成下面填空黄发垂 tio（ ）叹 wn（ ） 落英 bn 纷（ ） 刘子 j（ ）y 太守（ ） 无人问 jn（ ） xin 来问讯（ ）男女衣 zhu（ ）3、根据本课内容抽取至少四个成语4、文学常识桃花源记的作者 ，他是 （时期）人。5、解释句中加点的词语（1）缘溪行（ ）忘路之远近（ ） （2）落英缤纷（ ）渔人甚异之（ ）（3）屋舍俨然（ ）有良田美池桑竹之属（ ） （4）阡陌交通（
2、）悉如外人（ ） （5）具答之（ ）咸来问讯（ ） （6）诣太守（ ） 遂迷（ ） （7）欣然规往（ ） 寻病终（ ）6、古今异义辨析（1）芳草鲜美 古： 今： （2）率妻子邑人来此绝境 古： 今：（3）乃不知有汉，无论魏晋 古 ： 今： （4）阡陌交通 古： 今：（5）率妻子邑人来此绝境 古： 今：7、辨析下列词的解释：志: 处处志之( ) 寻向所志 ( ) 寻: 寻向所志( ) 寻病终( )舍： 便舍船从口入( ) 屋舍俨然( )8、根据下列的要求默写语句（1）描写桃林美景的语句是： （2）描写桃花源自然环境的句子是： 9、翻译下列句子（1）阡陌交通，鸡犬相闻（2）黄发垂髻，并怡然自得（3
3、）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔（4）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（5）闻之，欣然规往二、教材探究1、你认为作者笔下的桃花源寄托怎样的社会理想？你怎样评价这个社会理想。2、为什么桃花源的人听了渔人的话后皆叹惋？23、渔人由洞口进入桃花源，而出去后不复得路，作者为什么这样安排？22 短文两篇一、基础知识的积累和运用1、给下列加点的字注音德馨（ ） 苔痕（ ）鸿儒（ ） 案牍（ ） 西蜀（ ） 蕃（ ）淤泥（ ） 濯清涟（ ） 亵（ ）鲜有闻（ ）2、下列句子中加点词语读音或解释有误的一项（ ）A 斯是陋室，惟吾德馨（lu 简陋） B 谈笑有鸿儒，往来无白丁（hng 大）C 濯清涟
4、而不妖（r 却） D 香远益清（y 好处）3、解释下列加点的词（1）斯是陋室，惟吾德馨（ ） （2）谈笑有鸿儒，往来无白丁（ ）（3）可爱者甚蕃（ ） （4）濯清涟而不妖（ ）（5）亭亭净植 （ ） （6）宜乎众矣 （ ）（7）无案牍之劳形（ ） （8）无丝竹之乱耳（ ）4、下列句子停顿划分不正确的一项（ ）A 山不/在高，有仙/则名 B 苔痕/上/阶绿，草色/入/帘青C 南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭 D 予/谓菊，花之/隐逸者也5、根据课文默写（1）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（2）中通外直， ，香远益清， ， 。（3）可以 ， 。无丝竹之乱耳， 。8、根据课文内容填空（1） 爱莲说作者 ，
5、代哲学家。（2） 陋室铭作者是 朝 。二、教材探究1、 陋室铭一文中，作者从哪几方面描写陋室的？2、作者为什么先写“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”？3、用原文语句回答（1）文章描写“陋室”环境的句子是： ， 。（2）表现室主人交往之雅的语句是： ， 。（3）作者认为陋室不陋的原因是： 。4、文章结尾引用三位古人的典故有何作用？5 在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道理？6、文中作者歌颂的是莲花，却几次提到了菊、牡丹，其用意是什么？37、用原文语句回答（1）比喻君子不同流合污的句子是： 。（2）比喻君子美名远扬的句子是: 。（3）比喻君子通达事理，行为方
6、正的句子是 ， 。8、作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？13、本文描写“莲”的语句形象、生动，结合你所学的知识，写出二句描写“莲花”的诗句23 核舟记一、基础知识积累和运用1、给下列加点字注音罔不（ ） 尝贻（ ） 箬篷（ ）壬戊 （ ） 篆章（ ） 多髯（ ） 峨冠（ ）2、区别下列每组句子中加点词的意义明有奇巧人曰王叔远（ ）高可二黍许 （ ） （ ）以至鸟兽木石（ ）舟首尾长约八分有奇（ ） （ ） 珠可历历数也（ ） 其人视端容（ ） 能以经寸之木（ ） （ ）3、解释下列句中加点字的意思（1）罔不因势象形（ ） （2）尝贻余核舟一（ ） （ ）（3）中峨冠而多髯者
7、为东坡（ ） （4）其船背稍夷（ ）4、翻译下列句子（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（2）而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之5、本文通假字较多，请你举出三例，并具体说明二、教材探究1、 “核舟”的雕刻者是谁？“核舟”所表现的主题是什么？用原文回答2、课文中第一段文字共写了哪些景物，说明顺序是什么？3、作者在文中对人物的刻画可以称“栩栩如生” ，文中哪个人物给你的印象最深？试举例简要说明24 大道之行也一、基础知识的积累和运用1、给下面加点的字注音选贤与能（ ） 男有分（ ） 讲信修睦（ ）货恶（ ） 矜寡孤独（ ） 幼有所长（ ）2、文中有两个通假字，找出来，并解释（1） （2）3、下列句
8、子中加点词解释正确的一项是A 故人不独亲其亲（“以为亲” ） B 矜、寡、孤、独、废疾者（病）C 女有归（回家） D 故外户而不闭（用门闩插门）4、解释下列加点词语的含义（1）选贤与能（ ） （2）男有分（ ） （3）谋闭而不兴（ ）4（4）货恶其弃于地也（ ） （5）故外户而不闭（ ） （6）是谓大同（ ）二、教材探究1、本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？2、 “大同”社会管理者是怎样产生的，社会成员关系是如何呢？请用原文回答。3、 “大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？25 杜甫诗三首1、按要求默写诗句：（1）孔子有句名言“登泰山而小天下” ， 望岳中有一句
9、与之意思相近的诗句是 ， 。（2） 春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：， 。（3） 石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是： ， 。2、默写：（1）造化钟神秀， 。 （2） ，一览众山小。（3）国破山河在， 。 （4） ，浑欲不胜簪。（5）夜久语声绝， 。 （6） ，老妇出门看。3、对下列各诗句划分节奏正确的一项是（ ）A 荡胸生/层云，决眦入/鸣 B 烽火连/三月，家书抵/万金C 吏呼/一何怒 D 二男/新战/死4、下面加点的字解释有错误的是（ ）A 老翁逾墙走（越过） B 一男附书至（书写）C 二男新战死（最近） D 急应河阳役（应征）7、文学常识填空：（1）杜甫是唐朝著名诗人，他与 合称为“李杜” ，是现实主义诗人，他的石壕吏与 、 一起合称为“三吏” 。（2） 春夜喜雨也是杜甫的名作，诗中 ， 这二句为后人沿袭赋予它特殊的含义。你还会杜甫的其它诗句吗？请写二句：二、教材探究1春望中写尽诗人心系亲人的诗句是哪句？ ， 。2春望中哪句诗是写诗人的感受？ ， 。3、 石壕吏一文表达作者怎样的感情？
