《（全程复习方略）2016年全国二轮高考专题辅导与应用专题六 第1讲分子动理论、气体及热力学定律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全程复习方略）2016年全国二轮高考专题辅导与应用专题六 第1讲分子动理论、气体及热力学定律（67页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第 1部分 专题整合突破 专题六 选考模块 (3 3、 3 4、 3 5) 第 1讲 分子动理论、气体及热力学定律 高三物理二轮复习 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 1 导学号： 82460171(2015新课标 ， 33)(1)下列说法正确的是_ A 将一块晶体敲碎后 ， 得到的小颗粒是非晶体 B 固体可以分为晶体和非晶体两类 ， 有些晶体在不同方向上有不同的光学性质 C 由同种元素构成的固体 ， 可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 D 在合适的条件
2、下 ， 某些晶体可以转变为非晶体 ， 某些非晶体也可以转变为晶体 E 在熔化过程中 ， 晶体要吸收热量 ， 但温度保持不变 ， 内能也保持不变 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (2 ) 如图，一固定的竖直汽缸由一大一小两个同轴圆筒组成，两圆筒中各有一个活塞已知大活塞的质量为 . 50 横截面积为 80 活塞的质量为 1. 50 横截面积为 40 . 0 活塞用刚性轻杆连接，间距保持为l 40 汽缸外大气的压强为 p 1. 00 105温度为 T 30 3 K 初始时大活塞与大 圆筒底部相距活塞间封闭气体的温度为49 5 K 现汽缸内气体温度缓慢
3、下降，活塞缓慢下移忽略两活塞与汽缸壁之间的摩擦，重力加速度大小 g 取 10 m/求： 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 ( )在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间 ， 缸内封闭气体的温度； ( )缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时 ， 缸内封闭气体的压强 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (1)解析： 固体可分为晶体和非晶体两类 ， 对于晶体由于晶粒的排列结构不同 ， 可能会形成不同的晶体 (例如石墨和金刚石 ) 对同一晶体在不同的方向上可能有不同的光学性质 ， 故 B、 于晶体和非晶体在合适的条件
4、下可以相互转化 ， 故 于一块晶体敲碎后 ， 得到的小颗粒也是晶体 ， 熔化过程中 ， 晶体要吸收热量 ， 用于增大分子势能 ， 内能发生变化 ， 故 答案： 容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (2 ) 解析： ( ) 设初始时气体的体积为 大活塞与大圆筒底部刚接触时，缸内封闭气体的体积为 度为 l 在活塞下移过程中 ，用 力的平衡条件得 p ) p ) 故缸内气体压强不变由盖 吕萨克定律得 2 联立 并代入数据得 330 K 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 ( ) 在大活塞与大圆筒底部刚接触时，被
5、封闭气体的压强为 p 1 ，在此后与气缸外大气达到热平衡的过程中，被封闭气体的体积不变设此时气体的压强为 p ，由查理定律：p Tp 1T 2， 联立 式并代入数据得 p 1. 01 105答案： ( )330 K ( ) 10 5 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 2 导学号： 82460172(2015山东理综 ， 37)(1)墨滴入水 ， 扩而散之 ， 徐徐混匀 关于该现象的分析正确的是 _ (双选 ， 填正确答案标号 ) a 混合均匀主要是由于碳粒受重力作用 b 混合均匀的过程中 ， 水分子和碳粒都做无规则运动 c 使用碳粒更小的墨汁 ，
6、 混合均匀的过程进行得更迅速 d 墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (2)扣在水平桌面上的热杯盖有时会发生被顶起的现象 如图 ，截面积为 开始时内部封闭气体的温度为300 K， 压强为大气压强 03 杯盖恰好被整体顶起 ， 放出少许气体后又落回桌面 ， 其内部气体压强立刻减为 温度仍为 303 K 再经过一段时间 ， 内部气体温度恢复到300 K 整个过程中封闭气体均可视为理想气体 求： ( )当温度上升到 303 封闭气体的压强； ( )当温度恢复到 300 直向上提起杯盖所需的最小力 内容
7、研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (1)解析： 根据分子动理论的知识可知 ， 混合均匀主要是由于水分子做无规则运动 ， 使得碳粒无规则运动造成的布朗运动；由于布朗运动的剧烈程度与颗粒大小和温度有关 ， 所以使用碳粒更小的墨汁 ， 布朗运动会越明显 ， 则混合均匀的过程中进行得更迅速 ， 故选答案： 容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (2 ) 解析： ( ) 气体进行等容变化，开始时，压强 p 0 ，温度 T 0 30 0 K ；当温度上升到 303 K 且尚未放气时，压强为 p 1 ，温度 T 1 30 3
8、 K ；根据p 0T 0p 1T 1可得： p 1 T 1T 0p 0 303300p 0 p 0 . 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 ( ) 当内部气体温度恢复到 300 K 时，由等容变化方程可得：p 0T 1p 2T 0，解得 p 2 T 0T 1p 0 300303p 0 p 01. 01. 当杯盖恰被顶起时有： p 1 S p 0 S 若将杯盖提起时所需的最小力满足： F mi n p 2 S p 0 S 解得：F mi n 0. 02 p 0 S 答案： ( ) p 0 ( )0. 02 p 0 S 内容 研考情备考导航 建体系高考
9、必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 3 导学号： 82460173(2015海南单科， 15)(1)已知地球大气层的厚度 ，空气平均摩尔质量为 M，阿伏加德罗常数为 面大气压强为 力加速度大小为 球大气层空气分子总数为 _，空气分子之间的平均距离为_ 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (2 ) 如图，一底面积为 S 、内壁光滑的圆柱形容器竖直放置在水平地面上，开口向上，内有两个质量均为 m 的相同活塞 A 和 B ；在 A 与 B 之间、 B 与容器底面之间分别封有一定量 的同样的理想气体，平衡时体积均为 V . 已知容器内气体温度
10、始终不变，重力加速度大小为 g ，外界大气压强为现假设活塞 B 发生缓慢漏气，致使 B 最终与容器底面接触求活塞 A 移动的距离 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 解析： (1 ) 可认为地球大气对地球表面的压力是由其重力引起的，即 p 0 S p 0 4 大气层的空气总质量 m 4 p 0 气分子总数 N 4 p 0 N A 由于 h R ，则大气层的总体积 V 4 每个分子所占空间设为一个棱长为 a 的正方体，则有 ，可得分子间的平均距离 a 3Mg N 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 (2 ) 初
11、始状态下 A 、 B 两部分气体的压强分别设为 对活塞 A 、 B 由平衡条件可得： 最终状态下两部分气体融合在一起，压强设为 p ，体积设为 V ，对活塞 A 由平衡条件有 对两部分气体由理想气体状态方程可得 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 设活塞 A 移动的距离为 h ，则有 V 2 V 联立以上五式可得 h p 0 S (1) 4 p 0 N A 3 N A (2)p 0 S S 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 新课标卷的试题都是由一小一大组成的 ， 小题是选择题或填空题的形式 ， 其分值
12、为 5分 大题是计算题的形式 ， 其分值为 10分 2013年新课标全国卷 小题考查的是分子力、分子力做功、分子势能大题考查的是盖 吕萨克定律和玻意耳定律的应用课标卷 小题考查的是气体、内能、压强，大题考查的是玻意耳定律 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 2014年新课标全国卷 小题考查的是热力学第一定律 ， p 等压 、 等容线 大题考查的是玻意耳定律 、 盖 吕萨克定律 新课标全国卷 小题考查的是固体 、 液体 、 气体的性质 ， 大题考查的是盖 吕萨克定律 、 玻意耳定律 2015年新课标全国卷 小题考查的固体的微观结构 ， 大题考查的是查
13、理定律及盖 品萨克定律的应用 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 命题热点 分子动理论 ， 热学知识的综合应用 ， 热力学定律的分析和判断 ，气体实验定律的应用 高考预测 2016年高考 ， 热力学第一定律和气体实验定律仍然主要以计算题的形式出现 ， 而其他考点主要以选择题的形式出现 ， 且以考查知识的记忆和简单的综合应用为主 ， 难度不会太大 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 考向一 分子动理论与气体实验定律的组合 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引领精彩 提考能课时过关 内容 研考情备考导航 建体系高考必备 创新成就未来 品质引
