第八讲 选用、仿用、变换句式

第八讲 选用、仿用、变换句式句式的选用、仿用与变换都应以行文规范、表意明确为准则。同样一个意思，是采用主动句还是被动句或其他什么句式，要依据具体语言环境和表达需要来确定；离开了语言环境和表达需要来谈句式的选用、仿用和变换，都是要不得的。又因为在现代汉语中，同一句式可以表达多种语义，不同的句式也可以表达同一语义，因此要特别注意句式的变换只是变换句子的表述形式，而不是语义。2[链接]一、选用句式 选用句式题的解法1．审清题目要求，耍弄清题目要求的是保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思，以便思考时更有针对性．2．根据题目要求认真分析所供材料，如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首、句末及分句在句中的位置上去分析。3．选择适合要求的选项(这种题一般为选择题).3例 填到横线上与上下文衔接较好的一项是（ ）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，___________________________，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A. 妈妈找了好久，最后才发现他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到D．但妈妈毕竟发现了他4[解析]句式选用的目的是为了使表达规范、语意明确。这就必须考虑语意的需要和表达的需要，因而要特别注意试题所提供的语境。原句横线前以小明为主语，而横线后以妈妈为主语，因此横线上要填的分句，必须能把前后句子衔接起来，而 B 句正好能担当此“重任” ， “让”字表明这是一个被动句，正好承前启后。故选 B。5二、仿用句式1．仿写句式常见题型常见的题型有以下四种：（1）嵌入式 即要求仿写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前后要相同。如：在下面一段文字标号的横线处续写句子。要求，a.续写的句子要合乎文意，并且使整段文字衔接顺畅，文6意贯通；b．①②处的句式与前边划线的句式相同，要另举事例；c.③句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢?①_________然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?②________综上所述，不难看出：③_________。7[分析]本题体现能力的地方有二：①文中所举例子都是历史中最具代表性的事例；②两件事形成鲜明的对比。这在考查学生仿写句式时，又检查了学生平日的阅读面及知识的广度，同时句末要求作一总结，又考查了学生概括信息的能力，可谓是“一石三鸟” ，真正体现高考对学生能力的检测。做这类题要注意原划线句隐含的内8容方面的要求。第 1 句应是反面的例子从正面假设，第 2 句应是正面的例子从反面假设。因此举例要从这个要求出发。还要注意第 1 句(即文段的总括句)的限制，所举的例子必须是“历史”上的。[答案] (示例)：①假如当初蔡桓公听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓而一命呜呼呢?②如果当初唐太宗不能倾听魏征的逆耳之言，又怎能出现“贞观之治”的太平盛世呢?③善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。9(2）续写式 即根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：依照下面句式，在横线上再续写两个句子。你是严冬里的炭火，_________________，你是湍流中的踏脚石，_________________，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里?这道题，例句在内容上都能说10明友情的重大作用，句式上都是暗喻句，结构上都采用主谓宾结构。因此，续写的两个句子也要符合这些要求。这两个句子可以分别这样写：“你是酷暑里的浓荫”和“你是雾海里的航标灯” 。可见，做仿写题关键就是要找全模仿点，一般可以从以下几个方面进行预设性思考，1．陈述对象；2．修辞手法；3．句式；4．过渡方式；5．逻辑层次。（3）命题式 即设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。如：依照下面两个比喻的句式，以11“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上艺术的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。此题的模仿点共有三个：1．以“时间”为本体；2．运用比喻修辞，3．句式(主要是语法结构、句子长度和全句语气)与原句相同。这道高考题的几个模仿点都是在题干中明确提出的，一般不易丢失。需要认真对待的是那种隐含式的，即题干不作具体要求，只说依照某句或某段写一个类似的句子或段落。12这时候，由于信息是隐含的，一定要认真挖掘，不能遗漏。(4)开放式 即不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所仿写的句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。如：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。总之，仿句类型多样，它恰好与“变换句式”相反，不仅要仿写题干例句的形式，还要改换原句的内容造句。仿句的整体解题思路是：先看清题干要求，再看清语言材料即例句的内容，然后再看清句式或表现13手法，最后下笔仿写。2.仿写句式的常见错误：（1）偏离话题题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨是仿写的主体，应牢牢把握。例 1 在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声” ，任听众自去体味；诗人作诗， 讲究含蓄 ， 言有尽而意无穷 ， 让读者自去欣14赏 ；教师讲课， 言简意赅 ， 故意引而不发 ， 留给学生思考的余地 。误例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。[解析]在给定的例句中， “画家画花”“留些天地” ， “音乐家演奏” “无声胜有声” ，都体现了画画及演奏中的“空白艺术” ，这也是例句的主旨，所以下文中“诗人作诗” “教师讲课”也是遵循这个主旨，即应体现“作诗” “讲课”中的空白艺术，而误例15中忽略了这一点，所以是不合要求的。（2）结构不符仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致，或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等，都必须合乎规格。例 2：仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，16那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。误例：父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤的汗水．那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?[解析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是“事物+否定+想像” ，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不17符合要求。（3）修辞误用仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。例 3：仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一18条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。误例：真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。[解析]运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接.如将“人生”比作“爱出谜语的顽童” ，下面紧接着就写出其“爱出难题”的特点；如将“人生”比作“旅行” ， “理解就是前进的火把” ，说出了理解在人生道路上的重要性。19而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。(4)色调不合色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有—定的神韵趣味，要有内容的哲理性和启发性，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。例 4：仿照例句形式，重新写两20个句子。金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。金钱，能买来玫瑰，买不来爱情；能买来贺卡，买不来友谊 。误例: 金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来书籍，买不来幸福。[解析]给定的例句的格式是“能买来……买不来……”是转折关系的复句，并且前后两个分句是事物之间有必然的联系。误例尽管格式一致，并且分句的事物之间有内在联系，但是整个句子立意格调不高，因此不合要求。21三、变换句式：1.常见句式的变换（请参见教师用书“核心释疑”部分的相关内容。）2．句式变换的常见题型：（1）长短句变换长句与短句之间变换的方法有如下几种：一是把长句的附加成分抽出来，变为复句里的分句，或者单独成句。二是把联合成分拆开，重复跟联合词组直接相配的成分，形成叠用句式，变成复句里的几个分句。三是如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系，则可22把此句变换成一个解说复句。四是借助复指，把长句附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。例 1：把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序、增删词语，但不得改变原意)拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“9·11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时，也不能不做出裁员的反应了。改为：23__________________________________________________[解析]解本题的步骤为：先抽出主干及必要的连带成分，然后借助代词将状语部分化为 2 个短句，于是共有 3 个短句。最后弄清 3 个短句的内在逻辑关系，进行排列，得出答案。[答案]美国发生的“9·1”恐怖袭击事件沉重打击了全球经济，它使今年以来已不景气的世界信息产业雪上加霜，拥有巨大市场的某电子集团也不能不做出裁员的反应了。（2）整散句变换24整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子；散句是指结构不同、句式长短不齐，交错运用的一组句子。散句变整句，就要首先确定一种合理结构。为此，必须对句子进行综合分析，归类化一，从而使其变成对偶句、排比句等结构一致的句子。整句变散句则与此相反。例 2：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致匀整对称。成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，25使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。修改为：___________________________________________________。[解析]审清题意是解题的关键。①“调整画线部分的语序”明确暗示考生，画线部分语序不当；②“做到各短语格式协调一致、匀整对称”明确暗示考生，画线部分各短语格式不一致，不够匀整对称。画线部分有五个短语。综合上述两点，可得出以下判断：26①从匀整对称角度，第二、五两个短语应为一类，其余为一类，按音节由少到多排列。②从格式角度，应考虑结构的一致性，据画线后“使”所表示的关系看，其前应以名词(或名词短语)为佳。③从语序角度看。语序的先后是为了表述一定的语意关系，而画线处第一、三、四这三个短语具有隐含的因果关系，即“……战事”导致“……政局” ，进而导致“……经济” 。[答案]成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存