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1、 考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 第 1 页 共 6 页2016 年北师大教育学考研大纲解析(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)2016 考研 教育学 统考大纲新鲜出炉，其较去年并无变化，对于所考目标院校依然参与统考的考生而言，是一个利好消息，这意味着前期考生以 2015 年大纲复习的路线得到充分肯定，考生甚至不必去买 2016 年大纲，只需手持去年大纲便可“从一而终”了，这好比 2015 年和 2016 年版的战略地图，哪里是易攻点，哪里是天险，哪里适合埋伏等等,都已标注的清清楚楚。所以各位同学可以安安心心下来继续背书了。但在这里考研教研室老师还是想提醒一下各位考生，需要注意以下几个方
2、面。一、掌握基础，提升能力,以点带面，各个击破与 2015 年的教育学考研大纲相比，2016 年的新大纲在无论是在考查目标、考试时间、答题方式和试卷内容结构、试卷题型结构方面都没有变化。教育学学科统考的科目不变，同样是四科：教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法。与去年相比，各个科目的分值也没有变化，教育学原理和教育史都各占约 100 分，是考核的重点。题型仍然包括单项选择题（90 分） 、辨析题（45 分） 、简答题（75 分）和分析论述题（90 分）四种。因为大纲没有变化，所以我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚，各个击破。对于每一科我们在复习的过程中也是要以点带面，将每一部
3、分内容体系化，这样更利于知识的提取。同时随着真题中各个题目考察的灵活度越来越高，都是建议学员们在复习的过程中还要把各个知识点做到融会贯通，这样才能在考场上迅速的再现知识。这样才能真正笑傲于考场。 考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 第 2 页 共 6 页二、各个科目重点及复习策略教育学大综合是由四门科目组成，这四门科目各有自己侧重的地方，考生在复习备考的时候要认真分析，仔细的体悟。（一）教育学原理教育学原理在教育学考研中的分值约 100 分，占到了总分的 1/3，所以它是教育学考研的核心。原理的内容相对庞杂，枯燥，所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主，而后就要重点记忆。首先要对教育学原理
4、有个框架性的认识。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等，在复习的过程中要各个击破。在这几年原理部分都一辨析题和两个简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教学、课程、教育与社会的关系方面的考查。因此对于教育原理的复习要大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。建议考生要：第一，正确记忆教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本理论和基本问题；第二，适当的关注当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题；第三，在学习中能够运用教育学
5、的基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育实践问题的能力。教育学原理是重中之重，占到 100 分，多用时间是值得的，这部分记忆的东西多。只要你肯努力，完全可以得高分。（二）中外教育史中外教育史一共占 100 分左右，在对教育史进行复习的时候要紧紧把握住几个线索：教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上，可以进行纵向的历史梳理，也可以进行横向的中外对比。教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想 考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 第 3 页 共 6 页流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展
6、与演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。还要注意的是在了解三者的基础上，要学会融会贯通，进行更深一层的把握。此外，中国教育史部分，客观题依然要大面积撒网，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。（三）教育心理学教育心理学必答题约有 40 分，此外还有一道选答题 3
7、0 分。对于跨专业的考生来说，教育心理学有一定的难度。因为它涉及到许多心理学的专业术语，如果没有一定的积累很难理解。所以教育心理学部分，考生也要给予足够的重视，最好是能把所复习到的知识能应用到现实的教育实践中来，这样就有助于理解和记忆了。教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。建议分为四个阶段：第一，根据考纲对所有知识点有个整体的印象和把握。第二，让知识点在脑海里形成更深的印象，更加的系
8、统化；在第三阶段，我们需要做的是进行重点记忆以及集中复习。第四阶段，处于冲刺阶段，需要查缺补漏，对照考纲想这个知识点还可以延伸出哪些题型。（四）教育研究方法 考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 第 4 页 共 6 页教育研究方法部分大概 30 分左右，还有一个选做题 30 分。研究方法中的教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等都是动手操作性比较强的知识。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。近几年论述题的点大部分都会落在实验研究上。由此可见实验研究的重要性。对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法” 。在复习每种研究方法时，都可以从以
9、下几个方面入手：教育研究的方法有哪些？每个方法的具体操作程序如何？每种方法的规范与原则有哪些？每种方法的适用范围如何？每种方法的优点与局限？同时由于教育研究方法在一定程度上说是一门操作性的学科，所以最好复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。三、对考生的建议（一）在学习中知识的同时，将相关知识点的考题和模拟练习题做分类对照比较，以加深对理论知识的理解并强化灵活运用能力。（二）在复习四个部分的基础上，将这几个部分综合起来，从教育发展的历史（中外教育史） 、教育的心理基础（教育心理学） 、教育的科学和方法基础（教育研究方法）多个角度来理解教育学、教育现象和教育问题，试图形成一种具有多学科角度的教育
10、观。（三）多关注现实的教育热点问题，尝试使用教育学各学科的理论和观点来对其进行分析和判断，以培养自身发现问题、研究问题和解决问题的能力，既有助于在考试中发挥，灵活地回答试题，也有助于研究生入学后学习阶段的努力。（四）多阅读教育学术刊物和著作以及人文社会学科的相关文献，开拓自己的视野，从而借助别人的观点更好地理解受多个社会人文学科影响的教育及其理论和问题。综上所述，大家在了解教育学统考科目的考试特点的基础上，经过第一轮的全面复习，再加上二轮的系统总结和知识的体系化，以及适当题目的练习后的查缺补漏，相信同学们 考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 第 5 页 共 6 页一定会有一个理想的分数。同时
11、，我们要注意 2016 年教育学考研的各校招生简章已经陆续出来，务必注意参考书目及招生人数变化。最后，寄语我们的咬牙坚持着、无比坚强的、最最可爱的同学们：路的尽头，会走到一生从未达到的高度，路的尽头，有一生从未见过的风景。如何选择考研辅导班 考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。 方法 1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，2013 年考入五道口金融学院 29 人，占五道口录取总人数 50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。
12、方法 2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。 方法 3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。 方法 4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。考研全程复习安排: （1）起步阶段（第一轮复习） 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版 考研集训营,为考生服务，为学员引路！ 第 6 页 共 6 页后再进入首轮复习。 （2）
13、强化阶段（第二轮复习） 所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。 （3）冲刺阶段（第三轮复习） 本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试考研辅导班有用吗?首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的.举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练, 而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩, 少走弯路,提供高质量的指导, 再加上运动员的刻苦训练当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱 .
