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1、1苏州国际外语学校小学实验教材 2010-2011 学年度第二学期五年级语文期终试卷 2011.6一、改正下列词语中的错别字。6%世外桃园（ ） 会炙人口（ ）水乡择国（ ） 悬涯峭壁（ ）融会惯通（ ） 亭榭措落（ ）二、完成成语填空。6%（ ）无（ ）顾 （ ） （ ）有味耐人（ ） （ ） （ ） （ ）其数（ ） （ ）而出 （ ）思（ ）虑三、按要求改写句子。10%1、缩句：老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。2、改写“被”字句：眼前高大的建筑群迷住了我们。3、修改病句：博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。4、改为拟人句：油蛉在这里不停地叫，蟋蟀们也在这里叫。5、用关联词合
2、并句子。粮食是宝贵的。我们要加倍爱惜。四、古诗积累。10%1、诗句“粉骨碎身浑不怕， 。 ”表明了诗人 的精神。2、 过零丁洋中运用对偶的一组诗句是 ，。3、 “死去无知万事空， 。 ”一句，把诗人的爱国情怀表现得一览无遗。五、阅读练习：17%（一） 彩色的非洲节选2充足的阳光和雨水，使得除沙漠之外的非洲大地万物竞发，繁花似锦，绿海荡波。满眼是绿色，处处是花海。如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。非洲花多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花；极为普通的玉兰树高攀着白色或白里透青的玉杯；更为
3、常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。到了开花季节，刚果、扎伊尔的一条条街道，皆成了彩色的大道，彩色的长河，人在街上行走，像置身于花海深处。更为妙不可言的是，还有一种名叫花树的树，我们远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉，向人们频频点首。1、给下列加点词选择正确的读音。2%含情脉脉( m mi ) 绽开（ dng, zhn ）2、请写出语段中三个表示花儿多的词语：3%、 、 。请写出语段中三个表示花儿艳的词语：3%、 、 。3、填空：3%作者把非洲比喻成 ， ，是因为 。4、 “红艳艳
4、的花朵似一团烈火。 ”这一句运用了 的修辞方法。请照样子仿写一句。 。3%5、短文中写的“妙不可言”是妙在 。3%（二）北国丁香 21%忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映 印） ，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没
5、有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。丁香在我国有一千多年的（裁 栽）培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳3流荡紫云藤” 。李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游， （坚 艰）韧、顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外（
6、骄 娇）娆。丁香是哈尔滨人的挚爱。哈尔滨是丁香永久的家园。1、在正确的字上打“” ：4%交相辉（映 印） （裁 栽）培 （坚 艰）韧 （骄 娇）娆2、写出下列词语的近、反义词：4%近义词： 思恋（ ） 挚爱（ ）反义词： 短暂（ ） 繁茂（ ）3、从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。2%4、把下面的句子改成反问句。2%哈尔滨是丁香永久的家园。_5、读全文，按要求在文中画出下列句子：3%（1）用“_”画出描写丁香花形状的句子；（2）用“”画出描写丁香花颜色的句子；（3）用“ ”画出描写丁香花香气的句子。6、 “那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。 ”这句话中把丁香花比作_，通过这个比喻写出了 。2%7、哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么？2%答： _8、阅读（一） （二）都描写了花，请写出两句描写花的诗句。2%， 。， 。六、作文：30%4在你的生活中，一定有不少人值得你欣赏吧！是老师、同学、父母，请你围绕“欣赏”写一篇内容具体，感情真实的习作。题目自拟。5
