《2011年辽宁省抚顺、铁岭市中考语文试题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年辽宁省抚顺、铁岭市中考语文试题(含答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周老师中考资料室 http:/ 1启用前 绝密 试卷类型：A2011 年辽宁抚顺、铁岭市初中毕业生学业水平升学考试语文试题一、积累与运用（30 分）1.阅读下面语段，回答（1）-（3）题。（4 分）宽容是善良者对人对事的接纳，宽容是高尚者精神的成熟、心灵的丰盈。天空容留每一片云采，不论其美丑，故广阔无边；大海容留每一 朵浪花，不 论其清浊，故浩瀚无际。请相信，宽容具有永恒的魅力。（1）请将语段中画横线的句子正确、工整、规范地抄写在田字格内。（2 分）（2）给语段中加点的字注音。（1 分）丰盈（ ） 清浊（ ）（3）语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。（1 分）改为 2.依次填入下面横线处的
2、词语，最恰当的一组是（ ）。（2 分）生活中处处 着美的细节，那些 热爱生活的人，他们常用一种美好的眼光去看世界，用一 颗 的心去感悟生活，即使有所怨、有所忧，也都能化解。 怀着一 颗感恩的心， 所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。A.培育 细致 收藏 B.孕育 细腻 收藏C.孕育 细致 搜索 D.培育 细腻 搜索3.下面语段中画线的两句话，各有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2 分）食品安全 问题 广泛引起了社会各界的关注。国 务院为此召开 专项工作会议，要求各部 门把加强食品安全作为保障和改善民生的重要内容。当前，各地 质检 部门正在严厉打击滥用食品添加剂的现象。改为： 改为：
3、 4.结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连贯的排比句。（2 分）我们向往世间一切美好的事物，他 们指引着梦想的方向。向往太阳，向往它 喷薄而出的壮丽，向往它哺育一切的博爱； ， ， ；向往白云，向往它变幻莫测的飘逸，向往它超凡脱俗的纯洁。5.名著知识填空。（3 分）（1）“多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇周老师中考资料室 http:/ 2的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。”此段文字是法国作家罗曼罗兰在名人传中对 的高度评价。（2）猪八戒是说西游记中的主要人物之一，是书中最具喜剧特色的形象。请写出与他有关的两个情节。6.语言的
4、实际运用。（2 分）最近，爸爸因新城区工程建设工作繁忙忽视了你和妈妈，特别是不能辅导你学习，妈妈不免有些抱怨。请你对妈妈说几句话，表达对爸爸的理解，并劝慰妈妈。（不超过 30 字）7.文言诗文填空。（11 分）（1）落红不是无情物， 。（2） ，将登太行雪 满山。（3） ，草色遥看近却无。（4）感时花溅泪， 。（5）学而不思则罔， 。（6）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（7）在江城子密州出猎一词 中，苏轼用“ ， ， ”表达了自己有志于亲上前线、保卫边疆、报效国家的爱国情怀。（8）人生需要树立远大的理想，也 许我们还没有找到施展抱 负的天地，但我 们可以用古人的诗句激励自己： ， 。8.
5、下列说法有误的一项是（ ）。（2 分）A.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。B.孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。鱼我所欲也选自孟子告子上C.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。D.曹刿论战选自战国策。战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，相传是东汉末年刘向整理编辑的。9.对文天祥的过零丁洋赏析有误的一项是（ ）。（2 分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。周老师中考资
6、料室 http:/ 3B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。二、阅读（满分 60 分）（一）阅读下面【甲】【乙】两段文言选文，回答 10-13 题。（10 分）【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣 论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚 书、 长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之， 则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮的出师表）【乙】小人
7、所好者，禄利也；所贪 者， 财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋 者，伪也，君子 则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身， 则同道而相益；以之事国，则同心而共济，此君子之朋也。故为人君者，当退 小之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。（节选自欧阳修的朋党论）【注释】 暂相党引以 为朋：暂时互相勾结而成为朋党。朋：朋党，指因志趣相同或利益相同而结合起来的集团。 退：排斥，排除。10.解释加点词语的含义。（2 分）（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 尝： （2）君子则不然 然： 11.用现代汉语翻译下面句子。（4 分）（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（2）以之事国，则同心而共济。12
8、.【甲】【乙】两文中作者针对用人问题分别向君主提出了什么建议？请用原文回答。（2 分）13.从画横线的句子可以看出诸葛亮与欧阳修认定人才的标准有哪些相同的地方？（2 分）（二）阅读下面的选文，回答 14-19 题。（20 分）母亲，我是你儿子是母 亲送我去 读大学的。她没有出过门,却依然逞强：“有啥难,我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢！”那是母亲走过 的最远的地方,也是她最值得骄傲的一次出游，尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路,天快亮了才摸索着回到家,见了等在门口的我,一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她,她才抹掉眼泪,说：“ 我以为再也见不你了呢。”那一年,我 12 岁,却
9、开始懂得,原来母亲也不总是那么坚强。但还 是上路了。大部分的包都由我来提，瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火周老师中考资料室 http:/ 4车后，母亲已经很疲惫，才 49 岁的她精力明显不济。几年前父亲去世,她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下，但她在我面前依然努力第表现着顽强和能干,抢着洗衣做 饭,抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在,她执意不睡 ,要看着我们的几个大包， 坚 持说：“ 有妈在,儿子你放心睡就是,我熬两个晚上都行呢！”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝,我骗她说：“开学还要测试英语听力,我再看会儿书,妈,你先睡,我们轮流看着。” 她这才相信了，头歪
10、到一边去,片刻,便起了 轻微的鼾声。母亲这 一觉 睡了 5 个多小时，醒来后看 见窗外微明的天 ,立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地 问我:“儿子,妈是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！”我递给她一杯热水,安慰她:“晚上记忆就是好呢,学了很多东西,不愁考试了。 ”她这才稍稍松了口气。10 个小 时后 ,我们走出了上海火车站，被几个老 乡接到学校，终于安顿好了，母亲突然小声地说：“咱请人家吃顿饭吧,让这些孩子帮这么多忙,多不好意思啊。 ”这是母 亲第一次和 这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因 为紧张,连筷子都弄掉
11、了。（A ）我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走 亲访 友时为我做的那样。第二天送母亲去车站,我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了,我才下来。透 过车窗，我看见母亲头发蓬乱、灰白,眼睛 红红的。 车启动了,她别过脸 去,不再看我,瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来,然后疯了似的跑到车厢门口,对着要关门的乘务员大喊:“15 号车厢靠门口第一个座位上的老人,麻烦您帮忙照顾,她没有出过门的！”看见乘务员淡淡地点头,我又拼命地高声喊:“我是她儿子”话一出口 ,泪就跟着流下来。一个月后 ,我打 电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听
12、着,到最后,才突然插话：“儿子,妈坐火车去看你吧。” （B）我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人 ,我怎么放心？”“可是,儿子,妈真的想你了”我才明白 ,母 亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行 ,带给 他的只是麻烦; 她知道坐火车去看儿子,或许让他担忧一路;她也知道儿子已是大人 ,可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要 给他带去这些烦恼,只是因为,一日日老去的她,对他的依恋是那样深。而这样 的依恋 ,什么时候,岁月就从我手中接过,转交给了母亲？14.选文标题有哪两层意思？（4 分）15.下面句子中加点词语用的是否恰当？为什么？（3 分）一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事
13、。16.第段画横线部分在文中有什么作用？（4 分）周老师中考资料室 http:/ 517.指出文中 A、B 两句分别运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。（4 分）A.我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。B.我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”18.第段画横线句子表达了人物什么感情？（3 分）19.“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，“我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”。诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题？说说你的理解。（2 分）（三）阅读下面的选文，回答 20-24 题。（15 分）
14、均衡营养更健康我国 5 岁儿童体重不足者比率为 10%-20%，生长迟缓者比率为 35%，个 别贫困地区高达 50%以上。这是第三次全国营养调查为我们提供的一组惊人数据。 专 家指出， 维生素和矿物质摄入不足或不均衡是导致中国人特别是青少年儿童体质普遍下降的根本原因。因此，在追求食品安全的前提下，建立科学补充营养元素的观念，已经成为改善中国人 营养状况的当务之急。中国人究竟缺少哪些营养元素呢？钙、维生素 B2 和维生素 A 是中国人严重缺乏的营养元素。其中钙缺乏的严重程度排名第一。科学显示，人体每天对钙质的需求量 为 800 毫克，而我国人均每天摄入量为 405 毫克，仅达需求的 50.6%。缺 钙会导致脚抽筋、盗汗、腰酸及骨 质疏松等症状。维生素 B2 和 维生素 A 的每天摄入量也只达到人体需求的 61.5%和59.5%。维生素 C、锌、铁也是中国人缺乏的营养元素。据 调查，全国人均每天摄入维生素 C 量为 100.2 毫克，已达到 100 毫克的标准。但是， 维生素 C 主要来源于蔬菜中，中国居民 饮食上习惯食用煮熟的蔬菜，致使其中大多数维生素 C 被破坏。有文章分析中国居民 维生素 C 的实际摄入量仅达 50 毫克。另外，我国人均每天摄入锌 12 毫克，比需求量少 20%。青少年儿童缺锌比较严
