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1、吉林省实验中学2013 届高三第二次模拟考试语 文 试 题命题人：张国红 审题人：卢军良第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。作为人神之间、人与大自然之间、人与人之 间的特殊对话、沟通行 为，皇会为我们今天研究中华民族优秀传统文化， 进一步探求妈祖文化与海洋文化，与人类的文明和进步，与城市的历史、文化、民俗、信仰，乃至音乐、舞蹈、工艺美术等，提供了翔实的佐证。皇会荣列国家级非物质文化遗产代表作名录，具有很高的 遗产价值 。皇会所诠释的妈祖文化，是中华民族超凡的文化创造力的体现。天津不仅是个移民城市，人口构成五方杂处， “比闾而居者率多流寓
2、之人”，而且还是一个既沿海，又有运河的港口城市， “地当九河津要，路通七省舟车”。妈祖文化信仰在元代随着漕运的兴起而传播到这里，并在此生根、发芽、开花、结果，茁壮成 长，成 为这一多元文化城市中最具特色的文化现象。相对天津人来说，妈祖是一位外来的神明，但传入津门后很快与本土文化相融合，成为当年广大民众的普遍信仰。妈祖文化在天津扎根，内在的感情因素大致包含三个方面：一是因 为千百年以前，天津曾是退海之地，历史的遗存从情感上使天津人对海洋情有独钟；二是移民城市所特有的环境，需要他们 在共同的生活中构建一种共同的信仰；三是 妈祖身上所体现出的崇高的中华民族传统美德也正好符合广大民众所追求的理想人格模
3、式。因此 传入天津的妈祖文化，形成具有中国北方特色的民间信仰文化圈，并 创 立了天津独有的皇会民俗。皇会是基于民众需要而形成的。是那些从事海上作业和贸易的人们，长期面对汹涌无情的大海，本能地急需寻求一种安全、佑护和寄托，同时，将他们对生命的珍视，对家庭团聚、对幸福的愿景等等全部情感都依附于 对皇会活动的参与。而中国历史上长期占主导地位的农耕自然经济社会结构，也形成了广大民众安土重迁、追求稳定的民族文化心理，这些便塑造了他们热爱生活，企冀安定，向往祥和圆满的文化价值取向。这种对生活的热爱，对幸福的向往，维系着人们对家园的感情，经过长期感化的结果，即是皇会的传承、传播最深厚最有力的保证。此外，人们
4、还 充分利用皇会，把她当作情感的黏合 剂，借以修好世间的人事关系，创造家庭和谐，巩固亲族团结，凝聚群体。因而，皇会的歌舞升平是如此美妙动人。皇会全面推崇孝悌、仁爱和劝善思想。将 妈祖文化中尊老爱幼、 爱国爱家等诸多传统美德推崇到了极致，无论从宣 传的妈祖传说故事， 还是皇会各道老会、圣会的表演内容都可以感受到这种思想。特别是皇会民俗中就有将天后的神像用黄轿抬至象征她娘家的天津闽粤会馆，这一被天津人称为“老娘娘回娘家”的风俗，一次次宣传了孝顺美德。且皇会的每一个表演内容几乎都是以一个美好的民间典故为依托，把自己对生活的愿望编演成一个个寓意美好的故事，使人们在表演和 观赏的同时得到共鸣和理解。正是
5、因为皇会所具有的这种内涵丰富深刻的寓意赋予了她不衰的艺术魅力。1. 下列对于“皇会” 的理解，不正确的一项是 ( )A皇会是人神之间、人与大自然之间、人与人之间的特殊对话、沟通行为，属于非物质文化遗产。B皇会所诠释的妈祖文化，体现了中华民族超凡的文化创造力。人们只有积极参与皇会活动，才能在妈祖的保佑下，获得安定、祥和、圆满。C皇会的形成是基于民众需要，人们借她以修好世间的人事关系，创造家庭和谐，巩固亲族团结，凝聚群体。D. 皇会中宣传的妈祖传说故事以及各道老会、圣会的表演内容都能够使人们体会到孝悌、仁爱和劝善思想。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）A我国民众安土重迁、追求稳定，热
6、爱生活，向往幸福，这种心理，是天津皇会的传承、传播最深厚最有力的保证。B妈祖文化是天津市中最具特色的文化现象。妈祖是那些从事海上作业和贸易的人们珍爱生命，热爱家庭，憧憬幸福的心灵依祜。C妈祖文化信仰在元代随着漕运的兴起而传播到天津，传入津门后很快取代了本土文化，成为当年广大民众的普遍信仰。D皇会的表演内容几乎表现的都是民众们对美好的生活的期待，这能使人们在表演和观赏的同时得到共鸣和理解。比如， “老娘娘回娘家”的风俗，宣传的就是中华民族孝顺的美德。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )A在妈祖身上所体现出的崇高的中华民族传统美德，符合天津广大民众所追求的理想人格模式，这是妈祖文化
7、传到天津后能够在那里生根、发芽、开花、结果，茁壮成长的一个原因。B妈祖文化，是具有中国北方特色的民间信仰。她把中华民族诸多传统美德推崇到了极致。C妈祖文化与海洋文化，与人类的文明和进步，与城市的历史、文化、民俗、信仰，乃至音乐、舞蹈、工艺美术等都有一定的关系。D妈祖文化信仰是天津这一多元文化城市中最具特色的文化现象，她的存在，其中一个原因是天津的人们在共同的生活中需要构建一种共同信仰。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4 7 题。苏琼，字珍之，武强人也。琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“ 卿欲官不？”对 曰： “设官求人，非人求官。
8、”芝异其对，署为府长流参军。文襄以仪同开府，引为刑狱参军，每加勉劳。并州尝有强盗，长流参军推其事，所疑贼并已拷伏，唯不获盗赃。文襄付琼更令穷审，乃别推得元景融等十余人，并获赃验。文襄大笑， 语前妄引贼者曰：“尔辈若不遇我好参军，几致枉死。 ”除南清河太守，其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问 ，知宾非盗者，即便放之，密走私访，别获盗者。从此牧畜不收，多放散，云：“ 但付府君。 ”有 邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告曰： “我物已寄苏公矣。 ”贼遂去。 郡中旧贼一百余人，悉充左右，人间善恶，及长吏饮人一杯酒，无不知。琼性清慎，不发私书
9、。道人道研为济州沙门统，资产巨富，在郡多有出息，常得郡县为征。及欲求谒，度知其意，每见则谈问 玄理，应对肃敬，研 虽为债数来，无由启口。其弟子问其故，研曰：“ 每见 府君，径将我入青云间，何由得论地上事。 ”有百姓乙普明兄弟争田，积年不断，各相援引，乃至百人，琼召普明兄弟 对众人谕之曰：“天下难得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？” 因而下泪，众人莫不洒泣，普明弟兄叩 头 乞外更思，分异十年，遂 还同住。禁断淫祠，婚姻丧葬皆令俭而中礼。又蚕月预下绵绢度样于部内，其兵赋次第并立明式，至于调役，事必先办，郡县长吏常无十杖稽失。当时州郡无不遣人至境，访其政术。天保中，郡界大水，人灾，绝食
10、者千余家。琼普集郡中有粟家，自从 贷粟以 给付饥者。州 计户征租，复欲推其货粟。纲纪谓琼曰：“虽矜饥馁 ，恐罪累府君。 ”琼曰：“ 一身获罪，且活千室，何所怨乎？” 遂上表陈状，使检皆免，人户保安。在郡六年，人庶 怀之。遭 忧解 职，故人赠遗，一无所受。毕义云为御史中丞，以猛暴任 职，理官忌惮，莫敢有违。琼推察务在公平，得雪者甚众，寺署台案，始自于琼。迁三公郎中。赵州及清河、南中有人频告谋反，前后皆付 琼推检，事多申雪。尚书崔昂谓琼曰：“若欲立功名，当更思余理，仍数雪反逆，身命何轻？” 琼正色曰：“所雪者怨枉，不放反逆。 ”昂大惭 。京 师为之语曰：“断决无疑苏珍之。 ”旧制以淮禁，不听商贩辄
11、 度。淮南 岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商贾往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。后 为大理卿而齐亡，仕周 为博陵太守。（节选自北齐书苏琼传）4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A. 署为府长流参军 署：部署，安排B. 禁断淫祠 淫：过分，过度C. 乃别推得元景融等十余人 推：推求，推断D. 复欲推其货粟 货：收买，买进5. 下列各组句子中，全都表明吏民对苏琼的信服的一组是（3 分）民吏肃然，奸盗止息 从此牧畜不收，多放散每见则谈问玄理，应对肃敬 当时州郡无不遣人至境，访其政术寺署台案，始自于琼 京师为之语曰：“断决无疑苏珍之A B. C. D. 6下
12、列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A苏琼对事情有独到的见解，办案细致用心。对于为官一事，幼时的苏琼就有其独到的见解，并由此踏入仕途。为官之后，为寻得真正的罪犯，能秘密巡视私访。B苏琼为政有方，成为一时典范。苏琼在治盗、安民、约束官吏、设立制度方面颇有成效，他的做法不仅使民众信服，也使得其它州郡前来学习。C苏琼清廉谨慎，审察案件务在公平。他从不接收私人信件，也不受人馈赠。他审案追求公正，解救了很多含冤的百姓，也洗脱了一些谋逆者的罪名。D苏琼有着真性情，能一心为民，有担当。在解决乙普明兄弟的纷争时，他动情泪下；在帮助百姓渡过饥荒时，他宁愿牺牲自身；在别人为其点明仕途经济时，他能
13、正色反驳；在面对不合理的制度时，他能尽力申诉。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1 ）郡中旧贼一百余人，悉充左右，人间善恶，及长吏饮人一杯酒，无不知。 （5 分）（2 ）尚书崔昂谓琼曰：“ 若欲立功名，当更思余理，仍数雪反逆，身命何轻？” （5 分）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面诗词，完成 89 题。三 月 晦 日 偶 题 秦观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点 绛 唇 元好问醉里春归 ，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中 树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。8 点绛唇一词起句“ 醉里春归”与结句“梦里寻春去”颇有
14、艺术韵味，请结合词句具体分析。(5 分)9. 词富情趣，宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。 （6 分）秦诗之理趣： 元词之情趣： （三）名篇名句默写（6 分）10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮， ，辩乎荣辱之境，斯已矣。 （庄子逍遥游 ） 使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？ 杜牧阿房宫赋） 元嘉草草， ， 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ）公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。 ， 。 （杜甫 茅屋为秋风所破歌 ）三、文学类文本阅读（25 分） 11. 阅读下面的文字，完成（1 ）（4）题。聘 任 英国 埃克斯雷西奥先生身材修长，面庞消瘦，两 鬓斑白。他生性温和，平日沉默寡言。研究学 术问题，他精力充沛，记忆力惊人，而对日常生活的琐碎小事，却不甚了了。坎福特大学需要聘请一名工作人员，上百人申请这个空缺位置，西奥也递上了申请书。最后只有西奥等 15 人获得面 试的机会。坎福特大学地处一个小镇上，周围只有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间只好 两人同住。和西奥同住的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻 20 岁。 亚当斯自信心很 强，且有一副洪亮的嗓音，旅店里时常可以听到他朗朗的笑声
