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1、第 1 页绝密考试结束前全国 2010 年 4 月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。更多自考资料请百度搜自考一点通第一部分 选择题一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选
2、或未选均无分。1 寡人之于国也中，通过类比法阐明论点的论据是（ B ）1-4A狗彘食人食而不知检 B刺人而杀之，曰“非我也，兵也”C河内凶，则移其民于河东 D不违农也，谷不可胜食也2 容忍与自由说服力强的主要原因是（ C ）6-26A自我反思 B深入浅出C例证典型 D旁征博引3用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是（ A ）7-31A演绎法 B归纳法C类比法 D对比法4下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（ B ）13-67A 冯谖客孟尝君 B 垓下之围C 赵武灵王胡服骑射 D 马伶传5 张中丞传后叙中，用来刻画南霁云形象的典型细节是（ B ）14-70
3、A “食其所爱之肉” B “抽矢射佛寺浮图”第 2 页C “吾于书读不过三遍，终身不忘也” D “就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”6 种树郭橐驼传中，用“长安豪富人” “皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是（ A ）15-77A侧面烘托 B对比反衬C象征暗示 D类比显现7下列作品中属于散文诗的是（ A ）21-104A 秋夜 B 香市C 爱尔克的灯光 D 都江堰8下列出现于纪念傅雷中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（ C ）24-117A、不以为然B、鸦雀无声C、干柴烈火D、同归于尽9、下列都江堰文句中具有象征意味的是（A ）26-130A那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复
4、辩论B他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考C直到今天，长城还常常成为排场D他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明10 湘夫人开头所展现的特定情境是（ D ）31-160A朝夕厮守 B如约而至C不期而遇 D期而不遇11下列诗歌，属于田园诗的是（ C ）33-167A 蒹葭 B 陌上桑C 饮酒 （其五） D 秋兴八首 （其一）12杜甫诗歌的风格特点是（ B ）35-172A奔放雄奇 B沉郁顿挫C平易晓畅 D清朗俊爽13杜牧早雁中，暗示逃难民众有家难归的诗句是（ C ）37-184A云外惊飞四散哀 B长门灯暗数声来C岂逐春风一一回 D水多菰米岸莓苔14李煜虞美人 （春花秋月何时了）借景抒情的特点是
5、（ A ）38-186A以乐景写哀，愈显其哀 B以哀景写乐，愈显其乐C以哀景写哀，倍增哀痛 D以乐景写乐，倍增欢乐15闻一多一句话的创作年代是（ C ）43-200第 3 页A1919 年五四运动前后 B1922 年作者赴美留学前C1925 年作者海外归来后 D1937 年抗日战争爆发后16徐志摩再别康桥节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（ C ）44-204A对称美 B绘画美C音乐美 D建筑美17舒婷祖国啊，我亲爱的祖国中， “破旧的老水车”的象征意义是（ B ）46-211A水旱灾害频繁发生 B历史中国负重缓行C传统农具效率低下 D旧式农业停滞不前18裴多菲我愿是一条急流是一首
6、（ A ）47-215A爱情诗 B政治诗C送别诗 D悼亡诗19契诃夫苦恼中，能够听姚纳诉说烦恼的是（ D ）54-277A军人 B青年C马车夫 D小母马20 麦琪的礼物的语言特点是（ A ）55-285A诙谐幽默 B平易素朴C清新优美 D雍容典雅二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21 吃饭的艺术特点有（ BCDE ）8-38A长于演绎 B善于类比C旁征博引 D妙喻联珠E幽默风趣22 秋夜所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有（ ACD ）21-10
7、4A枣树 B蝴蝶C小粉红花 D小青虫E蜜蜂23下列作品，属于七言律诗的有（ BD ）35-17437-184A屈原湘夫人 B杜甫秋兴八首 （其一）C白居易长恨歌 D杜牧早雁E贺铸鹧鸪天24下列诗词，借秋景抒情的有（ CD ）39-18941-194A陶渊明饮酒 （其五） B李白行路难 （其一）第 4 页C柳永八声甘州 D李清照声声慢E辛弃疾摸鱼儿25下列选项中，对婴宁评述正确的有（ ABC ）49-232A天真爱笑是婴宁的自然天性B作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C迫于社会规范的约束，婴宁“矢不复笑”D作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应三、词语解释题（本大题共
8、 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）26弃甲曳兵而走 1-2走：跑，这里指逃跑。27原庄宗之所以得天下 3-10原：推究，推本求源。28成败之数，视此而已 4-15数：天数，含有规律的意思。29食以草具 12-59草具：指粗劣的饭菜。30何兴之暴也 13-66暴：骤然，突然。31他植者虽窥伺效慕 15-78他植者：其他植树的人。32侣鱼虾而友糜鹿 17-87侣鱼虾：与鱼虾作伴。33人少，可是把式不敢马虎 22-109把式：这里指武术，技艺。34夕济兮西澨 31-159济：度过。35你只管了然无闻的，方见的是待我重 50-235了然无闻：好像什么也没听到。四、简析题（本大题共 5 小题，
9、每小题 6 分，共 30 分）36阅读如何避免愚蠢的见识中的一段文字，回答问题：10-4648圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾；在他看来整个产业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。但是如果你想弄确实你同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处第 5 页而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的证据。A这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是什么？答：这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是发挥“心理想象力” ，即设想一下自己同一位怀有不同偏见的人进行辩论。具体到甘地这个例子
10、来说，就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下自己想到的论据。B这里运用了什么论证方法？答：这里运用了举例论证法。C指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用。答：文中表示虚拟语气的词语有“也许” “如果” “设想一下”等，这些表示虚拟语气的词语，体现了作者谨慎的作风与谦和的态度，这也正是对自己文章观点的身体力行的表现。37阅读前赤壁赋中的一段文字，回答问题：17-8488客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。A作者从哪些方面来描写箫声？答：作者从正面描写与侧面描写来描写箫声。其中，正面描写从两
11、个角度写：一是描写笛声的哀怨情调，二是描写笛声的细长婉转的声音；侧面描写则写出了笛声的感人力量。B这里用了哪几种修辞手法？答：这里用了比喻、对偶的修辞手法。C箫声描写中注入了怎样的情感基调？与文章的下文有何联系？答：箫声描写注入了作者悲伤地情感基调。与下文的关系是：因悲伤而探求原因，引发下文关于人生短暂、生命无常的哀叹。38阅读爱尔克的灯光中的一段文字，回答问题：23-112113他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理：财
12、富并不“长宜子孙” ，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路；“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界；财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。A概括这段文字两个层次的内容。答：第一层（从开头至“分和卖” ）写儿孙们对祖父遗产的态度是“分和卖”第二层（从“我很奇怪”至结尾）写“我”对“长宜子孙”的态度与看法。第 6 页B作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”？答：作者认为要给子孙们一个生活技能，指示他们一条生活道路，让他们睁起眼睛去看广大世界，同时不要让他们把财富消耗在个人利益上面，才能真正的“长宜子孙” 。C说明其中排
13、比句三个分句共同的语序特点。答：文段中排比句的三个分句的语序特点是：都采用先说主句表明态度，再用假设分句来表明作者的看法；三个假设关系的分句构成了一组排比句，用来表达作者对“长宜子孙”的态度与看法。39阅读戴望舒雨巷中的两节：45-208她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠，凄清，又惆怅。A “默默彳亍着”的象征意义是什么？答：“默默彳亍着”象征等待、希望和追求。B从这两节诗歌看， “她”与 “丁香”有何相通之处？答：从这两节诗歌看， “她”与“丁香”有共同的颜色、芬芳、忧愁。既哀怨，又
14、彷徨。C简要说明这两节诗的意境美。答：这两节诗的意境美主要表现在：诗歌用“丁香” “寂寥的雨巷” “油纸伞”等物质意象，以及“忧愁” “哀怨” “冷漠” “凄清” “惆怅”等情感意象，加上“彷徨” “彳亍”等动作意象，构成了一幅江南小城一隅的画面，营造出具有中国古典诗词的浓郁韵味的意境美。40阅读断魂枪中的一段文字，回答问题：51-242谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，第 7 页脑门亮，眼睛亮眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。A这里主要运用了何种人特描写方法？答：这里主要运用了肖像描写的人物描写手法。B为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点？答：作者先写孙老者外在形象的干瘪，褴褛，是为了反衬他所表现出来的高超武艺和爱艺如命的性格特征，因而具有欲扬先抑的特点。C作者写老人“脑门亮，眼睛亮 ”，在情节发展上起到何种作用？答：作者写老人“脑门亮，眼睛亮”是为了暗示孙老者有高超武艺和积极进取的内在精神，既与前面所写的干瘪外观构成对比，又为后文写他的高超武艺和嗜艺如命埋下伏笔。五、作文（30 分）41以“感受和谐”为题，写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外，文体不限。
