《济南2011课标版初中生物七年级上册第二单元第二章第四节 动物的行为(共43张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南2011课标版初中生物七年级上册第二单元第二章第四节 动物的行为(共43张PPT)（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动物的行为,学习目标,辨别动物什么样的行为是先天性行为，什么是后天性行为？ 先天性行为和后天性行为有何区别？ 动物的学习能力与什么因素有关？ 动物的社会行为有什么特征？ 研究动物行为的目的是什么？,吮奶,哭,笑,撒尿,你在干吗呢,什么是动物行为？,一般说来，动物的行为是指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行、以及其他的运动方式。不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视，都是动物行为的一部分。,故事引入：,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指
2、定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。,想一想，议一议：,1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？,4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？,5、前一种和后两种为什么不一样呢？,B,鸟类的求偶,筑巢、产卵、孵化,鸟类的育雏,哺乳行为,捕食行为,觅食行为,攻击行为,防御行为,鸟类的迁徙,思考,以上的这些动物的行为有什么共同特点？,动物生来就有的，由动物的遗传因素所决定的行为，称作先天性行为。先天性行为能使动物获得基本的生存能力,一只失去雏鸡的母鸡，会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡，对小猫给以无微
3、不至的关怀，而小猫也安然地接受母鸡的抚爱；跟随母鸡行走，把母鸡当作自己的猫妈妈。,想一想：母鸡的行为属于什么行为？,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,红雀的这种行为是属于先天性的，还是后天性的？,小鸟喂鱼,企鹅列队,猴子货郎,金象独立,小猪跳水,思考,以上的这些动物的行为是怎样获得的？,以上行为都是动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为，称作后天性行为。 后天性行为能使动物更好地适应变化的复杂环境。,母袋鼠与幼袋鼠,刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的
4、尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,资料1,本能？/学习？,蚯蚓走“T”形迷宫的实验,在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,资料2,本能？/学习？,对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,思考题：,动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要
5、学习的行为也就越多。,资料1,资料2,小鸟喂鱼,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,资料3,本能？爱心？,大山雀喝牛奶,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,资料4,本能？/学习？,对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？,思考题：,通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只
6、有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。,资料3,资料4,黑猩猩钓取食物,幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。,资料5（a）,学习？/本能？,黑猩猩摘取食物,成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。,资料5(b),本能？/学习？,讨论题：,试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？,大山雀喝牛奶,黑猩猩钓取食物,黑猩猩摘取食物,不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动
7、物越高等，学习能力也就越强。,区别：,联系：,后天性行为的建立是在先天性行为的基础上形成的,生来就有的,体内遗传物质决定,适应相对稳定的环境,小,不是生来就有的，是在成长过程中形成的,依靠生活经验和学习逐渐建立起来的,适应不断变化的复杂环境,大,二者的关系,三、社会行为,狒狒的群体生活,特点： 群体内部往往具有明显的组织，组织成员间有明确的分工，有的哺乳动物的群体内部还存在明显的等级。 群体中的分工合作需要进行信息交流，交流方式有声音、形体姿态、动作及气味。,我们为何要研究各种各样的动物行为？,研究动物行为的目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生
8、物圈中和谐发展。,1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境 2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫 3、下列几种动物行为中，属于后天性行为的是（ ）。 A、 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶,D,B,基础巩固,D,4. 下列动物中学习能力最强的是 （ ） A蚯蚓 B 大山雀 C 黑猩猩 D 牛5. 有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确的模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是 （ ） A
9、 吸引同种异性前来交配 B 吸引不同种异性前来交配 C 诱骗不同种异性以取食 D 对不同种异性表示友好,C,C,6、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ） A、 对群体的作用相同，地位平等 B、对群体的作用不同，地位平等 C、对群体的作用不同，地位不平等 D、对群体的作用相同，地位不平等 7、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（ ） A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁,C,C,8、几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ） A、 蜜蜂的舞蹈动作 B、 蜂王释放的特殊分泌物 C、 鸟类的各种鸣叫声 D、 乌贼受到威胁时释
10、放墨汁,D,9.狒狒群体中担任首领的一般是（ ） A、最强壮的雌狒狒 B、最强壮的雄狒狒 C、群体中的任何一个体 D、最强壮的雌狒狒和雄狒狒 10、下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（ ） A、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B、长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C、小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫,B,C,11、下列属于先天性行为的是（ ） A大雁南飞 B黄牛耕地 C狗辩主客 D老马识途 12、下列动物中，学习能力最强的是（ ） A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D黑猩猩 13、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ） A取食行为 B防御行为 C繁殖行为 D迁徙行为,A,D,B,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、结合所学的知识想一想，狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 2、你对人类的学习行为有什么新的认识？,知识拓展,谢谢,课后拓展,
