《小学五年级语文转述句的练习题 - 部编版小学语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级语文转述句的练习题 - 部编版小学语文试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学五年级语文转述句的练习题 - 部编版小学语文试卷 第一、练习中的转述与生活中的转告是有所区别的。生活中，可以是甲将乙说的话转述给丙听，转述时可能还会出现“你这种称呼，而练习中的转述者应该是除对话者外的第三人，即甲对乙说，丙再转述给丁，转述时是不可能出现“你这一称呼的。第二、这种题中最关键的就是人称的改变。记住一句可行的顺口溜：一改标点，二改人称。冒号改逗号，双引号去掉；“我改“他她，“你 直呼其名即“你指谁就改成谁；称呼不要。归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、说：“我。如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人
2、称“我改成第三人称“他，去掉引号，冒号改成逗号即可。改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。2、对说：“我，你。如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。这种类型的句子中出现了第一人称“我，第二人称“你等人称代词，分析句子，句中的“你就是提示语冒号前面的语句的第二个人，即王芳。在转述中，把“我改成“他、“你指王芳，可去掉，改成：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。3、对说：“我，你，他。如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。这样的句式中出现了“我“你“
3、他等人称代词，在转述中，如还是把“我改成“他，就和原句中的“他混淆，产生误会，因而，原句中的“他要改成张春引号中的那个人名。改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。亦可把语句稍作改动，改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。注意：句中的“他一定是指说话的那个人。4、对说：“你的，我。如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。由于句中“你不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。改为：小明对小芳说，小芳的书包非
4、常漂亮，他非常喜欢。5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。例如：詹天佑经常对工作人员说：“我们的工作不能有一点儿马虎，像大概差不多这类说法不能出自我们工程人员之口。应改为：詹天佑经常对工作人员说，他们的工作不能有一点儿马虎，像“大概“差不多这类说法不能出自他们工程人员之口。再如：老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。应改为：老师对小明说，小明帮他把作业本端到办公室去。句中的“你指的是小明，因此将“你改为小明，这样就与前面的称呼“小明重复了，因此称呼“小明要省略。这是老师吩咐小明端作业本，因些还可加上“让“要这些词，即改为：老师对小明说，让或要小明帮
5、他把作业本端到办公室去。 此外，还有一种特殊情况，如：老师对小红说：“小军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。 根据口诀改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮他把他叫来。但句中的两个“他指代不明，因此需要在这句话中应该把原句中的“我改为“老师，即改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮老师把他叫来。练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我容许把你的借给她。9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室清扫干净。10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
