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1、教师演讲稿迎来新世纪的挑戰述职报告应对这很多挑戰，中国人沒有胆怯，尤其是大家江苏人也是以积极主动的姿势从容地突破自我：在洪水席卷的比较严重紧要关头突破自我，在国有企业改革的的浪潮中突破自我，在经济发展产业结构调整的机会中突破自我，在“科技教育兴省”的杰出发展战略中突破自我大家这种勤快奋发进取的江苏人，恰好是在无节制的挑戰中，造就了一个又一个的光辉，一步步迈进全新的新世纪。 作为一名一般的文化教育工，我也历经并面对过许多的挑戰。八年前，我将中文系大学毕业生经常出现的那类玫瑰红色的文学类之路栽种在一所偏僻的山区地带初中，但迅速就碰到一个教育思想上的挑戰：在课堂教学中，是让学员做主人家，或是老师做主
2、人家？我不会颀领导干部和老老师的担忧，就是把学习培训的主导权和管理方法的管理权通通交到了学员。因此，我迫不得已向校领导立过承诺，并早出晚归，刻苦钻研基础理论，剖析学员，精心策划每一个计划方案，细心走访调查每一个家中一千多个日日日日夜夜过去，我终于迈入了第一道黎明：我的班级和那一个没名气的院校一起位居全乡的第一，我还在挑戰中挺了回来。同乡们拍手叫好，陆续要把小孩送至我的班里。 根据这件事情，我懂得了一个大道理：挑戰便是机会，要想获得的机会，就不可以达到现况，因此，我对工作中和工作都开展了破旧立新的改革创新：我向读书习惯传出了挑戰，和学员一起明确提出“习惯性成性情，性情定运势”的洪亮宣传口号，探索
3、出一整套塑造良好的习惯的方式 ；我向教育科学研究的传统式局势传出了挑戰，坚持不懈以科学研究为主导，促进教育改革，每一年发布数十篇文章内容，有的毕业论文仍在全国各地获一等奖。我所属的院校也被评选为师德建设优秀院校。的情况下，我是向本身的知识体系进行了挑戰：工作之余，我就用三年時间完成了中文系大学本科的成考函授学习培训，并变成一名优秀学生；我就用一年的時间参与吉林省演讲口才培训学校的学习培训，也变成一名优秀学生；我就用四年時间完成了法律法规大学本科的通过自学，完成自身所追求完美的文化教育与政治经济学的强有力沟通交流；我都普遍进军新闻传媒、电脑上外国语等行业希望自身的眼光可以看准大文化、大教育的全新
4、高标准！八年来，我基本上没看了一场影片，全部的节假日日，基本上全是我念书、学习培训和创作的金子岁月。因为我经常觉得深深地的内疚，便是抱歉自身辛辛苦苦的老婆和呀呀学语的小孩，也有那经常在村口盼儿回家了的白头发老妈！ 可是，恰好是无节制的挑戰，使我死死地把握住了一些机会。我依次变成县市优秀文化教育工、优秀班主任，市 教师基本功比赛总冠军、省中学语文优质课视频获奖者，及其省部级普通话测试员资质和全国各地律师资格获奖者世纪之交。恰好是我的三十而立，回顾背后一串串牢靠的足印，因为我深深地明白：处于这一变幻莫测、经济发展的浪潮波涛汹涌的时期里本人的造就是无足轻重的，人世间的一切荣誉与取得成功全是短暂性的、仅有观念、社会道德和精神实质才算是永恒不变长久的，前边也有的挑戰在等着我说到这儿，也许有些人要问：你讲的这种并不是自我吹嘘吗？不！我只是想根据一名一般得不可以再一般的年青人的历经向外部证实：江苏省的员工是开拓创新的员工，是勇于传出挑戰并突破自我的员工，是始终的挑战者！ 在新时代来临之际，使我们用所有的赤城和聪慧，去迎来改革创新道上各个方面的挑戰，去迎来新时代狂风暴雨的挑戰，使我们江苏省在挑戰中去相拥新时代的光辉！
