《四年级第二期班级管理方法方案范例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级第二期班级管理方法方案范例（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级第二期班级管理方法方案范例新的一学期又开始了，为了更好地使学员可以尽早的融入学习培训，为了更好地能够更好地开展工作，这就需要教导主任能井然有序的具体指导，而且內容要接近具体，要有目的性的对学员开展基本文化教育。现决策从下列好多个层面下手：一、掌握学员思想状况。掌握和科学研究学员是搞好班级管理方法的前提条件。我新接任此班对学员的状况可以说并不是太掌握。学员的内心深处，我都不敢说彻底把握。必须一段时间多方面掌握。最先，与学员沟通交流。有方案地运用主题班会与学员沟通交流，根据举办父母交流会、举办学生干部会等方法来掌握学员状况，努力学习小学生守则和日常行为规范，塑造学员良好习惯，此外根据“学习雷
2、锋”“讲文明”“读好书”等主题活动，让学员自小塑造做善事、爱读书的习惯。提升老师学生情感清除学员与老师中间的芥蒂，有益于开展工作。次之，经常性查验学员的工作。根据平常的观查与查验学员的书面形式工作，掌握学员的学习的态度和进展，学员发生很大的发展要立即激励与夸奖。最终，开展家中浏览，根据与中小学生爸爸妈妈的会话，掌握中小学生在家中、社会发展等层面的主要表现状况。争得父母和老师共同奋斗管理方法小孩，并与院校工作中相互配合。二、搞好教导主任的日常事务。(1)机构优秀生参与升旗仪式和两操。机构学员参与每一周的升国旗仪式，是对学员开展品牌形象实际的爱国主义精神文化教育。机构和具体指导学员的课间操，是确保
3、中小学生常常加强锻炼的关键对策。(2)查验班级学员值日生工作中。班集体的轮值制是塑造中小学生优良品德修养和基层民主自控能力的有效途径。现阶段院校中独生子的占比越来越大，在她们的的身上难以避免会具备独生子在性情上的缺点。院校根据班集体的轮值工作中，对她们开展关注别人，关心集体，热爱劳动，塑造工作习惯性等层面的文化教育，都拥有关键的实际意义。(3)机构好放学后。机构放学后是教导主任不可忽视的一项工作中。中小学生在历经大半天或24小时的焦虑不安学习培训，离开学校时心态越来越兴奋，行为举止也非常容易无法控制，在回家的中途会互相追求，不遵循交通法规为了更好地避免意外事件的产生，教导主任务必高度重视搞好放
4、学后这一阶段的文化教育。三、机构和塑造优秀班级。班集体团体是教导主任文化教育的目标，也是班级管理方法借助的文化教育能量。班集体团体并不是顺理成章产生的，必须教导主任开展长期性工作中，开展机构和塑造。(1)建立一同的长远目标、塑造优良的班级文化。一同的总体目标是优秀班级产生和发展趋势的驱动力。教导主任在掌握和科学研究学员的基本上，向全班同学明确提出确立的前行总体目标，并制订出合理对策，激励全班同学勤奋去完成长远目标，一个长远目标的完成，就可以使优秀班级做到推进和发展趋势。(2)选拨、塑造和应用学生干部。我出任教导主任后，最先留意选拨塑造班集体的积极分子，找了学生干部，构成班委会，让学员基本学习培
5、训自身控制自己。学生干部是教导主任的好帮手，恰当选拨、塑造和应用学生干部，有益于教导主任做好班里的工作中。四、搞好某些学员的文化教育工作中。教导主任在机构学员进行团体活动的另外，要留意对学员开展某些文化教育工作中。优秀班级中总会有一些较为独特的学员，她们或者学习培训差，或者性格内向，或者调皮捣乱。教导主任务必搞好这种独特学员的文化教育工作中。具体方法以下：(1)针对某些学员的文化教育，教导主任应持恰当的心态，思想观念不必岐视，情感上不必厌烦，心态上不可以粗鲁。(2)对后进生要一分为二，擅于发觉后进生的身上的基本矛盾，尤其是要留意塑造后进生的自尊和信心，保证晓之以理，深于爸爸妈妈，以理服人，细如雨珠。总而言之，为了更好地可以把班级完工具备“团结一致、开朗、认真细致、上学”的班级文化，把学员塑造成有梦想、有社会道德、有文化、有组织纪律性的一代新人，做一位达标的社会主义社会建筑者和继任者。要依据学员具体情况，争取搞好每名学员的思想工作，使她们提高思想认识，持续勤奋。
