2021年高考语文最后阶段查缺补漏专题02 作文Word版

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1、2021年高考语文最后阶段差缺补漏试题作文一、写作题(共10题;共50分)1.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:生命在于运动。伏尔泰如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!古希腊格言体育运动可以使人健康,而健康是财富、健康是幸福、健康是美网络名言轻视体育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。网络名言材料二:近日,全国政协委员、中国篮球协会主席姚明提出:“没有体育的教育是不完整的,离开教育的体育是不牢固的。”作为一名父亲,他结合自己教育孩子的心得指出,体育除了有助于青少年锻炼身体,还能培养他们的意志品质、团队合作能力、沟通能力、领导能力等。可是在现实生

2、活中,我国家庭一直把文化课教育放在重要的地位。学校的体育课被掐头去尾,任意克扣。部分学校体育也成了功利体育,只服务于考试。 请你结合以上材料,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“重视体育锻炼,从自身做起”。要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2.有人说,如果一个人不宽容别人,就不该得到别人的宽容。这句话引发你怎样的思考?请写一篇议论文,谈谈你的想法。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。3.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。 国产动漫哪吒之魔童降世中,反派一哥申公豹的一句话,戳痛无数人的心:“人心中的成

3、见是一座大山,任你再怎么努力也无法搬动它。”培根也有一句关于“成见”的名言,他说:“真正可怕的,并不是那种人人都难以避免的一念之差,而是那种深入习俗、盘踞于人心深处的谬误与偏见。”4.阅读下面的材料,根据要求写作。 近日,广东省广州市一家幼儿园的老师教小朋友晒谷子。老师称,晾晒稻谷是方案教学,想让孩子们体验粮食的来之不易,珍惜粮食,小朋友特别喜欢。此举引起了网友的议论,有的网友对老师的良苦用心表示赞赏;而有的网友则认为幼儿园孩子晒谷子只是流于形式、走走过场,并不能起到实效。对此,你有怎样的感悟和思考?请以“一名高一学生”的名义给青年报“劳动教育众人谈”栏目投稿,发表你的看法。要求:选好角度,确

4、定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。5.阅读下面的材料,根据要求写作。 楚汉争霸时,汉王刘邦一度陷入困境。许多将士趁夜离开,韩信因为得不到重用,也选择离开。萧何得知后,来不及禀告汉王,便去追韩信。刘邦听说萧何也走了,大怒。不久,萧何返回营帐,劝说刘邦接受自己追回来的“逃兵”韩信。刘邦准备给韩信一个小职位,萧何说非大将不可。刘邦准备召唤韩信,封以大将。萧何又劝刘邦要礼待韩信。刘邦同意,又力排众议,将战阵之事,全权委托给韩信。自此,韩信执掌汉军大权,东征西讨,助刘邦定鼎天下。刘邦、萧何、韩信都是历史名人,各有特点,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考

5、,任选其中一人写一篇文章。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。6.阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文。 材料一:对学习的认识有一个逐步发展的过程。早在两千多年前,荀子就在劝学里提出了一系列关于学习问题的朴素观点;后来,唐代的韩愈又针对当时的社会问题,在师说里表达了“道之所存,师之所存”的看法。此后,人们关于学习的认知,也在不断地丰富和变化。材料二:学习是人类的一种本能,是人类的生存状态;没有学习,就没有社会的延续,就没有文明的传播。在当今,学习对于我们有一种更加空前重要的意义。每时每刻所面临的挑战,都需要

6、靠学习去充实自己。随着时代的发展,我们今天的学习又呈现了新的特点,也遇到了新的问题。请你联系现实,结合自己的学习体验或感悟,请以“学习”为话题写一篇议论文,所写内容必须在这个话题范围内,不得少于800字。7.阅读下面的材料,根据要求写作。 鞠躬尽瘁,死而后已。 诸葛亮天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生读了上述材料,你有怎样的体会和思考?请写一篇班会演讲稿。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。8.阅读下面的材料,根据要求写作。 近段时间,我国科技成就非凡:“奋斗者”号创造中国载人深潜新纪录、“嫦娥五号”首次实

7、现月面动采样返回、“九章”量子计算机研发成功、世界最大最先进可控核聚变装置首次放电、“天问一号”即将登陆火星这些科技成就的取得彰显出我国科学家爱国、奉献、求实、创新的精神。对于我国科学家爱国、奉献、求实、创新的这四方面精神,你感触最深的是哪一方面?请谈谈你的认识和思考。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。9.阅读下面的材料,根据要求写作。 具有满满传统元素的美食让李子柒广受欢迎;配上现代曲调、改编成流行歌曲的古诗琵琶行在网上走红;3D打印技术在有些传统建筑的设计上大显身手互联网时代,传统并没有退出我们的视野,而是被新方法

8、创新传承着。你如何看待互联网背景下的传统与创新,请以“互联网时代的传统与创新”为题,写一篇议论文。要求:中心论点明确,论证结构清晰;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。10.阅读下面的材料,根据要求写作。 1920年代,国家内忧外患、民族饱受屈辱在那个万马齐喑的时代,觉醒的中国共产党人以坚定的信仰和大无畏的牺牲精神,开启了带领中华民族站起来的奋斗历程。1980年代,“贫穷不是社会主义”“发展才是硬道理在艰难中探索的中国共产党人,解放思想,敢于创新,拉开了改革开放的大幕,开启了带领人民富起来而不懈奋斗的新篇章。2020年代,坚持绿色发展、全面建成小康社会、构建人类共同体在这个崭

9、新的时代,坚守初心的中国共产党人,敢于担当、奋斗不止,又开启了让中华民族强起来的新征程。 进入2021年,站在第二个100年的新起点上,校团委拟举行“回眸百年,开启新征程”的主题征文活动,请结合上述材料写一篇文章参加此次征文活动。可以回眸百年历程,抒写你的感受与思考;可以讲述身边的故事,反映时代发展;也可以展望未来,表达你对未来的憧憬与畅想。 要求:结合材料,自选角度,自定立意,自拟题目;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。答案部分一、写作题1. 【例文】 以体育为支点,开启完美人生尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是“以

10、体育为支点,开启完美人生”。在现实生活中,我国家庭一直把文化课教育放在重要的地位。学校的体育课被掐头去尾,任意克扣。部分学校体育也成了功利体育,只服务于体育,只服务于考试。体育锻炼真的不值得重视吗?错!以体育为支点,我们才能健康成长,有所发展,开启完美人生。中国篮协主席姚明指出,体育除了有助于青少年锻炼身体,还能培养他们的意志品质、团队合作能力、沟通能力、领导能力等。2020年新冠疫情来袭,全民体育锻炼成为一种新的潮流。俗话说:“身体是革命的本钱。”这句话也适用于我们的学习和成长,没有健康的身体何谈学业有成?大家知道,84岁的钟南山院士,虽值耄耋之年,却身体健硕,腰杆笔直,一直工作在疫情最前线

11、。这是因为他不只有无私的奉献精神,更因为他老人家经常锻炼,有“革命”的本钱!亲爱的同学们,学习钟南山院士,既有满腔的学习热情,更有强健的身体,只有这样,将来才能服务于人民,成为国家的栋梁之才!以体育为支点,我们才能坚定意志,阳光积极,开启人生新篇章。体育是最好的社会实践课,是最好的精神助推器。体育锻炼,会磨炼意志;体育比赛,需要团结合作的意识,更需要顽强拼搏的精神。我们谁也不会忘记中国女排,她们坚忍不拔,拼搏奋斗,创造了一个又一个奇迹,她们身上展现了体育的精神光芒,很多时候是她们的精神为我们脆弱的人生指明了方向。科比曾说:“我失败后再失败,才有了今天的成就。”体育先辈奋斗的汗水让我们体会到了体

12、育运动的真正意义与价值。同学们,请你在你投入地学习之余,积极投入到体育锻炼中吧,这样你才会有更顽强的精神去战斗! 以体育为支点,我们才能积攒实力,振兴中华,开启人生新精彩。作为00后,我们是新时代的青年,我们肩上担负着振兴中华的重任,健康的身体、坚定的意志是我们的资本。轻视体育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。我们每一次奔跑,每一次挥汗如雨,都不只是为我们自己,更是为了我们的伟大的中华民族!少年强则国强,只有我们的身体强壮了,才能蓬勃成长、向阳而生,我们的国家、民族才大有希望! 古希腊格言说:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”毛主席说:“野蛮

13、其体魄,文明其精神。”今天我说:“野蛮我体魄,文明吾精神。”让我们大家合理安排作息,迈开双腿,去跑步,去打球,去远足,去登山吧。同学们,让我们重视体育锻炼,从自我做起,以体育为支点,积极参加体育锻炼,开启我们的完美人生吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!2. 【例文】 真正的宽容遇事要冷静、待人要宽容,这人们经常挂在嘴头的一句话。可事到临头,很少有人能做到真心宽容别人。真心的宽容,是一种做人的境界,对他人的缺点、他人对自己的亏欠伤害在心里不留一丝一毫的痕迹。父母对子女的慈爱,啼笑怒骂各种形式的教育开导、衣食住行各方面好习惯的批评提醒,都是随缘而起过后即忘,这是真正的宽容。教师对学生的关照,不分男女贫

14、富美丑贤愚一视同仁又因材施教,严时让学生起敬、松时让学生亲敬。对优秀的学生有沉默、鼓励、批评、表扬,对表现拙劣的学生也有沉默、鼓励、批评、表扬。倾注心血、静待花开,这是真正的宽容。真正宽容的力量从哪里来?对所厌恶的人与事的彻底放下,首先来自于主人对善恶标准的不断修订和不纠缠过去的自我和解能力。青春叛逆期的孩子与父母发生了矛盾,如果孩子认为父母“老顽固”、而父母又认为孩子不成熟听不懂父母用心苦口,彼此各执己见的话便会因爱生恨产生心理隔阂。倘若换个角度,父母认为孩子有无限可能,只是一时迷惑,就会灭却心头火、剔起佛前灯,继续慈爱守望孩子成长,等到孩子终于明事理的那一刻,定会感激父母当时睁一只眼闭一只

15、眼的“放过”;或者,父母认为有必须立刻让孩子认知错误以绝后患,则会使出菩萨心肠霹雳手段,孩子委屈痛苦一时之后却一生受益,将来便会铭记父母当时的“揪住不放”之恩。如果孩子挨批受冤不被理解支持时,能想到“亲有过,谏使更;谏不入,悦复谏”的古训,就能够珍惜父母的经验值并顾忌到父母的尊严,懂得当下“服输”,成就父母威仪的同时宽大了自己的心胸。无善无恶心之体,有善有恶道之动。真正的宽容,就是起心动念的善与恶暗合动“道之动”而不是“己之动”、“私之动”。小学班上,老师分成4个学习小组,每隔一段时间,小组成员可以经常自由组合。一天,一位性格开朗的小女生要求老师换个组。“为啥呀?”“因为这组有我特别讨厌的人!”于是老师又问:“那这组有没有你喜欢的同学?”“有啊!其他十个人我都喜欢,他们跟我关系都很好。”“这说明你不喜欢的人,正好是你生命中最重要的人,所以老师不建议你换组,你先好好想想再决定吧!”“为什么呀?我讨厌的那个人我压根瞧不起,怎么会是我生命里最重要的人呢?”“因为十个喜欢的人留不住你,一个不喜欢的人就把你撵出去了,难道这个人对你还不重要?想想问题出在哪儿?”小女生仔细想一想,理解了老师的开导,不调组了。小女生以认同“我不喜欢的人正是我生命中很重要的人”故,心悦诚服地学会了真正的包容。老师没有因为小女孩不宽容“讨厌的人”而一味

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