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1、幼儿园数学练习题幼儿园德育教学工作总结范文关注孩子成长带领孩子成长是幼儿园工作的宗旨。以下是本站wtt为大家精心整理的幼儿园德育教学工作总结范文欢迎大家阅读供您参考。更多内容请关注本站。幼儿园德育教学工作总结范文（一）时光飞逝不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋从走出学校校门踏上工作岗位我与几位教师团结协作共同努力送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去展望将来特对以下工作作出详细总结：一、师德修养方面德高为师身正是范师德是一个教师的灵魂因此从一开始选择了教师职业也就意味着时刻严格要求自己认真参加师德培训和教师上岗培训勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足从而不断提高自身的素质和
2、修养工作中从不迟到和早退坚持100%出勤准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神虚心向有经验的教师请教和学习做到团结同事关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹在孩子们的心中我是好老师。我从小热爱党热爱社会主义由于我的积极表现从_年我被评为入党积极分子几年中我积极参加工会组织的各项公益活动获得大同市歌手大赛优秀奖地区卡拉ok大赛一等奖通过党章及党的知识不断武装自己的头脑时刻以党员的标准来严格要求自己自觉遵守幼儿园的各项规章制度争取早日加入党组织工作认真负责兢兢业业努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。二、教育教学方面我_年毕业于_师范学校三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时我各项成绩名列前茅
3、被评为优秀毕业生。进入工作岗位很快我就成了业务骨干理论和实践的有机结合让我有了施展自己才华的天地不断在教学中积累总结教育教学经验与同事们交流、探索研究新方法新方案生活中我和孩子们打成一片是孩子们的好朋友。几年中我被多次评为分局先进教育工作者、先进教师、先进个人以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出并获得优秀奖。教师节我被评为优秀教师荣誉给了我更大的精神鼓舞我工作更起劲了。九月份开学后我被分到小班在日常教学中我积极与家长联系在入园时同家长交谈。交谈时我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查并在记录本上做详细记录。建立家园联系册
4、、绘制家园联系表使幼儿来园时我对他们的情况有基本的了解家长对孩子的在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么有什么好习惯和坏毛病制定适宜的教学方法因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数要付出的关爱使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。三、自我完善与发展方面工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成了_师范大学自考教程于_年6月拿到大专学历。_年我又参加了全国成人高考以优秀的成绩考取了_学院学前教育系开始了本科的进修学习。用的知识来充实自己的头脑同时工作中我们积极钻研业务为节省园内开支我们利用废旧物品自制玩教具写心得写论文把问题放到实践中去解决在解决问题的过程中提升自己的理论
5、观点看到孩子们的笑脸感受着孩子们的进步我无比欣慰。四、反思和总结教育是一门博大精深的学问而且学无定法面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习在快乐中得到发展。幼儿园德育教学工作总结范文（二）反思一个学期的工作我有了很深的认识：我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入
6、园的热闹声这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结：教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖并具有较强的操作性在教态上具有儿童化形象生动和幼儿融合在一起为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题并解决
7、问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人安静地倾听他人的发言养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手的习惯并能主动的在餐前、餐后洗
8、手餐后能主动漱口、擦嘴巴能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地认识到时代在发展社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习不断充实自己解剖自己分析自己正视自己不断为自己充电提高自身素质提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现及时取得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动对家长的建议虚心听取。5、结合每
9、月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园教育工作的了解促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。五、存在不足1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会加大学习力度：（1）保持工作热情继续加强自身科学文化知识的学习；（2）谦虚谨慎继续加大向领导和各位老师的学习。以上是我本年度的工作总结不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作。在以后的工作中
10、我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。幼儿园德育教学工作总结范文（三）经过一学年的德育渗透我班的孩子已形成了初步的道德观能判断日常事件的对与错说话有礼貌会使用礼貌用语知道正确地处理问题的方法懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。一、精心设计活动在活动中培养幼儿优良的品德行为我们设计、组织的活动注重综合运用各种教育手段从而发挥教育的整体效益寓教于乐让幼儿在玩乐中在轻松愉快的活动气氛中懂得道理受到熏陶达到教育过程的最优化。（1）节日活动一年四季有不少节日我国在欢庆节日的同时利用节日开展系列教育活动。如“三八”节进行
11、爱妈妈教育；“五一”节进行劳动教育；“十一”节进行爱国教育等等。（2）参观活动组织幼儿参观小区风光认识各种花草。让幼儿了解珍惜人们的劳动激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感。（3）娱乐活动幼儿喜欢看表演也喜欢参加表演因此在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透也是一种有效的途径（4）体育活动幼儿园体育活动形式多样内容丰富多彩这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中教育幼儿团结一致激发上进心和胜不骄、败不馁的品德；（5）“大带小”活动由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式我们班的孩子最感兴趣了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼让孩子感受到国旗的庄严和神圣。通过这种活动培养了幼儿相互关心
12、、相互照顾、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去幼儿园和家庭是两个背景极不相同的群体幼儿进入幼儿园后一方面受到幼儿园的教育一方面继续受到家庭教育的影响。俗话说“孩子是父母的一面镜子”。家长的品德个性、习惯、爱好特长为人处世的态度及对子女的教育方法对幼儿品德的形成和发展具有特殊的潜移默化的作用。根据这些情况我们努力做好幼儿家长工作如家访、电访、定期召开家长会、家长开放日接待家长来访等及时了解家长对子女教育的情况向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法帮助他们端正教育观点促使家庭教育和幼儿园教育协调一致。通过教育的实践和思考我们感到幼儿园的一日生活及各项活动
13、是实施幼儿园德育的主要途径尽管我们已初步尝到了收获的喜悦但这仅仅是我们的教育实践和探索点滴今后将更深层次地研究幼儿德育的问题继续寻求幼儿教育整体优化的途径。幼儿园德育教学工作总结范文（四）我们中2班一共有34个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭所受的教育不同发展水平也不同。虽然他们都有着相似的肌体发展水平但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手建立起一系列良好的常规以保证日后各项教
14、学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识提高自我服务能力形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学针对不同孩子的不同发展水平进行施教以促进幼儿身心和谐健康地发展。一、培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。二、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。三、
15、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位随着课程改革的深入开展对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分根据新课程教材的要求结合班级实际情况有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师我们不能依赖教材抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选择、创造不断拓展教育活动的资源。四、教师与家长形成教育合力做到家园同步幼儿大多数的时间还是在家中前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况则能让我仔细了解幼儿在家中的表现更全面的掌握每个孩子的特点。五、教师互相配合使班级工作顺利进行今年我和朱老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班在管理工作中我们二人互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑一起寻找孩子的最近发展区关注孩子的兴趣需要创设相应的环境切实落实到实际工作中。第 11 页 共 11 页
