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一年级语文培优补差工作计划 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，训练良好学习习惯，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高综合语文能力，并协助老师帮助差生取得进步。 三、定内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，能读准拼音，能正确书写拼音；能流利的读课文，规范书写汉字；能用词语说话。训练他们的口头表达能力，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、主要措施： 1采用一优生带一希望生的一帮一行动。 2请优生介绍学习经验，差生加以学习。 3课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 4对差生的每一点进步都给予肯定，调动他们的学习积极性和成功感。 5充分了解差生现行学习方法，给予正确引导。 6重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 7必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。五、培优补差名单 优生：梁彩差生:王志轩 一年级语文培优补差工作计划 北马路小学杨琴2013年9月
