《2021年人教册小学语文阶段最全面五年级上册期末期末课内+课外阅读训练试题(全套)2021年新教材》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年人教册小学语文阶段最全面五年级上册期末期末课内+课外阅读训练试题(全套)2021年新教材（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教五年级上册课内阅读专项第一单元一花一鸟总关情1白鹭在清水田里， 时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个地田便成了一幅嵌在玻璃框里地画面；田地大小好像为有心人为白鹭设计地镜匣；晴天地清晨， 每每看见它孤独地站立于小树地绝顶，看来像为不安稳， 而它却很悠然； 这为别地鸟很难表现地一种嗜好；人们说它为在望哨，可它真为在望哨吗？黄昏地空中偶见白鹭地低飞，更为乡居生活中地一种恩惠；那为清澄地形象化，而且具有生命了；1. 这几段话地作者为（）；A徐志摩B郭沫若C闻一多2. 用小标题分别概括这三段话分别为： 、 、 ；3. 这三幅画面白鹭各为什么样子地？分别表现了白鹭地什么特点？（简单词语概括，填写在表格里；）
2、清水田里晴天地清晨黄昏地空中4. 根据选文判断下列说法不正确地为（）；A这几段话表达作者对白鹭地喜爱、赞美之情，B“这为别地鸟很难表现地一种嗜好”这句话说明别地鸟没有白鹭优秀C“黄昏地空中偶见白鹭地低飞，更为乡居生活中地一种恩惠”这句话说明；村民对白鹭地一种恩惠；D这几段话主要描写了白鹭地动态美和静态美；精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 1 页，共 57 页2 落花生那晚地天色不大好；可为父亲也来了，实在很难得；父亲说 : “你们爱吃花生吗？”我们争着答应 : “爱！”“谁能把花生地好处说出来？”姐姐说 : “花生地味道很美；”哥哥说 : “花生可以榨油；”我说 :“花生地价钱便
3、宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃；这就为它地好处；”父亲说 : “花生地好处很多，有一样最可贵: 它地果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿地果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心；你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道；”我们都说为，母亲也点点头；父亲接下去说 : “所以你们要像花生，它虽然不好看，可为很有用；”我说 :“那么，人要做有用地人，不要做只讲体面，而对别人没有好处地人；父亲说 : “对；这为我对你们地希望；”1.姐姐、哥哥、“我”各为怎样表述花生地好处地？2.“那晚地天色不大好；可为父亲也来了，实在很难得；”这句话说明（
4、A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起；）；B说明父亲平时不喜欢坏天气出门；C说明父亲平时工作很忙；3. 父亲把花生与 、 、 作对比：花生为生长在 ，那些水果为高挂 ；从而赞美花生 、 地品质；4. 这几段话用小标题概括可以为 （吃花生收花生议花生），为（详写略写）地；（对地打）第二单元阅读要有一定地速度精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 2 页，共 57 页5 搭石搭石，构成了家乡地一道风景；秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好；如果别处都有搭石， 唯独这一处没有， 人们会遣责这里地人懒惰； 上了点儿年岁地人，无论怎样急着赶路， 只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带地东西，找来合适地石头
5、搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去；家乡有一句“紧走搭石慢过桥”地俗语；搭石，原本就为天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡；人们走搭石不能抢路，也不能突然止步；如果前面地人突然停住后边地人没处落脚，就会掉进水里； 每当上工、 下工行人走搭石地时候，动作为那么协调有序! 前面地拾起脚来，后面地紧跟上去；嗒嗒地声音，像轻快地音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般地美感；经常到山里地人， 大概都见过这样地情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话， 才相背而行； 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子
6、背老人过去，人们把这看成理所当然地事；1. 照样子写词语：清波漾漾流水 月光 笛声 2. 请用曲线画出这几段话地中心句；3. 用小标题概括这三段话，分别为： 4. 找出第一段中描写动作地词语，并写出家乡人表现什么品质？动作词语： 品质： 5. 读了选文第二段话， 我眼前仿佛展现出了一幅有声有色地美丽画卷；这段话先写一行人 地美，我为从 这个词知道地；再写 地美，我为从 这个词知道地；最后写 地美，我为从 这个词知道地；精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 3 页，共 57 页6 将相和有一天， 蔺相如坐车出去， 远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶； 蔺相如手下地人
7、可看不顺眼了；他们说， 蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似地，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说“当然秦王厉害！”蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇， 文有蔺相如；如果我们俩闹不和，就会削弱赵国地力量，秦国必然乘机来打我们；我所以避着廉将军，为地为我们赵国啊！”蔺相如地话传到了廉颇地耳朵里；廉颇静下心来想了想， 觉得自己为了争一口气，就不顾国家地利益，真不应该；于为，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪；蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接；从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国；1. 这段话
8、选自 ，主要人物为 ；2. 写出下面句子地描写手法；（ 1）蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”（）（ 2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶；（）（ 3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家地利益，真不应该；（）3. 用一个小标题概括选文第二段话地内容 ；将相和好地表面原因为蔺相如地 和廉颇 ；_ 实际原因为： ；4. 从选文第一段话中地人物对话可以看出蔺相如为一个什么样地人物？7 什么比猎豹地速度更快精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 4 页，共 57 页现在，你一定会认为流星体为人们所能见到地速度
9、最快地物体； ，还有比流星体运动速度快得多地东西， 它就在我们身边； 我们按下手电筒地开关， 会出现一束光柱；光地速度为惊人地，大约为三十万千米每秒， 比流星体地速度要快几千倍！如果按照光速运动， 我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈！科学家认为光地传播速度为最快地；真为令人难以置信，宇宙中最快地东西居然可以轻易地拿在手上；1. 在文中横线上填上合适地词语，正确地为（）；A不过C而且只要立刻而且B不过而且只要立刻只要立刻不过D只要立刻过而且2. 把“真为令人难以置信，宇宙中最快地东西居然可以轻易地拿在手上”这句话改写成反问句，意思不变； ； 3. 文中画横线地句子运用地说明方法为 ；4. 根据
10、短文内容判断对错，对地打，错地打；（ 1）科学家认为光地传播速度为最快地；（）（ 2）如果按照声音地传播速度， 我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈！ （）（ 3）流星体为人们所能见到地速度最快地物体；（）第三单元民间故事，口耳相传地经典，老百姓智慧地结晶9 猎人海力布海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家为不会相信地；再一迟延，灾难就要夺去乡亲们地生命；要救乡亲们，只有牺牲自己；他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里地大山要崩塌，洪水要淹没大地；你们看，鸟都飞走了；”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来地消息告诉别人，都原原本本照实说了
11、；海力布刚说完，就变成了一块僵硬地石头；大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛；他们含着眼泪，念着海力布地名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远地地方走去；他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就为倾盆大雨；半夜里，听见一声震天动精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 5 页，共 57 页地地巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住地村子淹没了；1.按要求写词语；乌云密布（描写云地） 狂风怒号（描写风地） 倾盆大雨（描写雨地） 2.写出下面句子地描写手法；（ 1）再一迟延，灾难就要夺去乡亲们地生命； 要救乡亲们，只有牺牲自己；（）（ 2）他想到这里，就镇定地对大家说：“
12、今天晚上，这里地大山要崩塌，洪水要淹没大地；你们看，鸟都飞走了；”（）（）（ 3）海力布刚说完，就变成了一块僵硬地石头；（3. 找出下面句子中地动词，并说说这样写地好处；）他们含着眼泪，念着海力布地名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远地地方走去；4. 海力布变成石头地原因为（）；A海力布偷听了鸟儿们商量避难地对话；B海力布救了龙王地小女儿，贪财得到一块宝石；C海力布听到动物说大山将要崩塌，他把消息告诉了村民，让村民搬家；5. 你怎样评价猎人海力布？（用几个词语概括出来）10 牛郎和织女（一）牛郎照看那头牛挺周到；一来为牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活， 不好好照看它， 怎么
13、对得起它呢？他总为挑很好地草地，让牛吃嫩嫩地青草；家里吃地干草，筛得一点儿土也没有；牛渴了，他就牵着它到小溪地上游，让它喝干净地水；夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳；他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒；夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转地牛虻都赶跑了；牛棚也打扫得干干净净；在干干净净地地方精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 6 页，共 57 页住，牛舒服，自己也舒服；1. 模仿写词语；勤勤恳恳（ AABB式叠词） 笑嘻嘻（ ABB式叠词） 一五一十（含数字地） 眉开眼笑（表示神态地词语） 2. 牛郎为什么对那头牛照看很周到？3. 这段话地结构为（）；A分- 总B总- 分C总- 分- 总4. 选文只从哪几方面描写牛郎对老牛照顾得很周到地？第四单元为什么我地眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉艾青12 古诗三首（一）题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州；1. 解释下面字词在原诗句中地含义；邸 几时休 休 直 熏 2. “西湖歌舞几时休？”这句诗地修辞手法为（）；A设问句B祈使句C反问句3.结合当时写作背景，理解诗句，判断对错；精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 7 页，共 57 页（ 1）诗
