《初中语文名师工作室2019年工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文名师工作室2019年工作计划范文（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节初中语文名师工作室 2019年工作计划范文（一）叶圣陶语文教育论集（电子书）言语教学论（李海林）古代诗歌散文, 现代散文（参考图书 , 上海辞书出版社
2、唐诗鉴赏辞典唐宋词鉴赏辞典现代散文鉴赏辞典）余映潮语文教育思想 , 王君“青春语文”及情境教学 , 程红兵人格教育思想 , 韩军新语文教育思想、李镇西民主教育思想等。（根据具体情况购书）1 、工作室成员在校内（片区）每月承担一次研究课教学 , 并作专题发言（讲座）；课堂随时开放；2 、工作室成员按月轮流上研究课, 并做专题发言 , 每人每学期至少一次；3、优质课送教下乡, 每人每年至少一次；4、指导青年教师, 每人至少指导帮扶1 名青年教师。1、每月整理一篇优秀教学设计（教案）；2 、每学期撰写 1 2 篇文章（教学经验论文、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等）；3、年内每位成员录制
3、一节优质课光盘；4 、成员集体编写校本教材初中生诗歌欣赏 , 力争本年内编齐初中学生所用的 6 册校本教材；5、收集整理优质教学设计, 力争年内汇编出第二辑；6 、年内至少承担一个县级及以上课题研究, 任主研 , 并开展实质性的研究。1 、主持人协调联系到外县（市）学校进行1 2 次学科教育交流；2、主持人协调联系工作室成员所在单位安排一次工作室外出学习；3 、工作室在时间、经费可能的情况下, 分批次安排成员在年内参加一次有价值的外出学习考察活动。4 、每月开展一次集体活动 , 主要形式有：读书心得交流、课堂教学观摩、经验论文（教学经验文章、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等）交流、
4、专题讲座、成员汇报一月工作、提交成果资料等。2 、成员间不定期相互随堂听课, 每学期至少6 次（工作室统一安3 / 4每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成 就自己。好几个环节排的除外）；2、主持人每周听成
5、员一节课（轮流）, 并提出研究意见；3、联系成员参与县内学校的教研活动, 每期1 2次；4 、根据县教育局名师工作小组计划 , 每学期至少安排一次名师工 作室成员优质课送教下乡活动。5 、年内举办一次较大范围（片区、全县）的成果展示活动 , 如初 中语文、教改经验交流、课堂教学展示等。三、1 、联系聘请知名语文教育专家或特级教师作为工作室的顾问 , 为 工作室提供学术指导和帮助。2 、积极配合县初中语文教育学会的活动 , 配合县教师进修学校的 培训工作 , 以及县教科室的语文教学研究工作 , 整合资源 , 为工作室成员 的成长搭建平台、提供机会。3、工作室为成员购买部分学习材料（图书、光盘等）
6、。工作室本成员在年内的阅读书目见附件。4 、工作室主持人统筹安排活动 , 负责召集会议 , 并轮流安排每次活动的策划（组织）人, 由活动策划（组织）人具体策划每次活动。5 / 4每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，
7、借它之势成就自己。好几个环节5 、工作室实行项目牵头人负责制, 牵头人负责设计方案、协调安排人员、收集整理资料等；每位成员均负责牵头一项工作 , 并安排人员具体完成 , 实行分工合作制。6 、工作室主持人负责联系协调成员所在单位领导, 要求学校为成员的学习和工作提供必要的条件和经费保障。7 、工作室根据县上要求制定考核方案 , 并严格实行目标考核 , 作为评估管理的重要依据；每月登记成员各方面情况, 每期进行一次总结考核；年底进行一次全面总结考核, 未完成目标任务、进取精神不强、距离培养目标很远的实行退出制；具体考核方案（评价表）另制。8 、工作室活动经费根据县上要求实行民主公开管理, 保证用于工作室开展活动中。6 / 4
