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1、蚌埠市2021届高三年级第四次教学质量检查考试文科综合能力测试注意事项：1.全卷满分300分。考试用时150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.据墨子记载，齐桓公“高冠博带，金剑木盾，以治其国”；晋文公“大布之衣，牂羊之裘，韦以带剑，以治其国”；楚
2、庄王“鲜冠组缨，缝衣博袍，以治其国”；越王勾践“剪发文身，以治其国”。这种现象反映了当时A.宗法制度遭到破坏B.服饰等级特征明显C.文化发展的多元化D.治国理念的统一性25.汉武帝开创了献策上书为郎的选官途径，在一定限度内欢迎批评政治的意见。原本担任低级职官的田千秋就是因为上书言事称旨，很快被任命为列为九卿之一的大鸿胪，不过数月又迁为丞相。这种做法A.使贵族特权垄断地位被打破B.促进了汉代官僚政治的发展C.表明汉代察举制遭到了破坏D.为“中朝”形成奠定了基础26.表1北宋科举考试内容表据此可知，北宋A.科举考试程序日渐规范B.实用性学说逐渐受到重视C.理学成为科考主要内容D.法家思想取得了统治
3、地位27.勘合是明朝行政中广泛采用的一种纸质凭证或文书。1383年，明政府命礼部颁发勘合文册规定：凡贡使至中国，必先验证勘合之真伪，无勘合或使用假勘合者拒绝入贡并捉拿法A.扩大了明朝外交范围B.使海禁政策名存实亡C.规范了明代朝贡贸易D.促进明代外交近代化28.光绪年间，有学者言道：“近顷西俗东渐，国人争弃绫罗缎锦，崇短衣革履，而江浙丝业扫地以尽”。这表明当时A.西俗东渐引发时人担忧B.自然经济开始瓦解C.西式服装取代传统服饰D.实业救国思想萌发29.1923年，有人以学界为主进行民意测验：俄国与美国，谁是中国之友？在被调查的1007人中，497人选择俄国，107人选择美国，认为俄、美均非中国
4、之友者有226人，而认为俄、美均是者12人。这反映方在教方方式上达成共识B.华盛顿会议破坏了美国的形象C.向西方学习的道路在中国行不通D.社会主义思潮在中国影响增强30.图7是1960年10月12日参考消息部分版面内容。据此可知，当时中国A.恢复联合国席位的条件已经成熟B.坚持与美国争夺广大“中间地带”C.贸易往来推动中日关系的正常化D.外交政策的调整取得了一定成效31.1979年10月，中共中央批准的在国务院各部委和地方各级人民政府中安排党外人士担任领导职务的报告强调，要克服清一色思想，切实安排好党外人士的工作，并和他们真诚合作，共同把国家的事情办好。该报告反映了我国A.政治领域的拨乱反正工
5、作完成B.民主政治制度发展到新阶段C.民主党派成为执政党的一部分D.政协的职能发生了重大变化32.罗马法学家主张法律应以服务现实生活为目的，他们以个案决疑的原则与方式进行分析和说明，而不过于执着于法哲学问题。有学者指出，罗马法的大部分内容，尤其是罗马私法，是司法的产物，而非立法的产物。这反映了罗马A.在实践中不断完善B.推动罗马帝国发展C.贯彻了自然法原则D.缺乏立法者的影响33.“每一个人在内心深处都有权认为自己与其他的人完全平等；但是并不能由此便说，一个红衣主教的厨子应当命令他的主人给他做饭”。对伏尔泰这句话理解正确的是A.神权阻碍了平等的实现B.平等只存在于理想之中C.应当理性看待平等问
6、题D.财产不均限制人身平等34.1956年苏共二十大制定“六五”计划规定，五年内生产资料生产增加70%,消费品的生产增加大约60%.1959年苏共二十一大修改了“六五”计划，提出了要在3-4年时间里肉、黄油、牛奶产量赶上美国。这表明当时苏共A.准确定位美苏差距加快工业发展B.力图消除斯大林模式的负面影响C.试图把工作重心转移至经济建设D.逐步放弃与美国冷战的外交战略35.图8数据反映美国1960年和1995年汽车产业的生产分布状况。该图可以用来说明A.科技革命的影响力减弱B.区域集团化趋势不断加强C.美国汽车产业逐渐衰退D.经济全球化日益深入发展二、非选择题：共160分。第36题第42题为必考
7、题，每个试题考生都必须作答。第43题第47题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共135分。41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 湘军施行“将必亲选、兵必自募”的原则：曾国藩挑选统领，统领挑选营官，以此类推，直到最基层士兵。曾国藩一般是从同乡、师生、友朋、同学中挑选将领及幕僚，他手下将领同样如此。曾国藩热衷于向士兵灌输儒家思想。他以礼义忠信为本，制定严格的军事纪律。湘军待遇远优于绿营军。营官每月工资是50两银子，这个工资水平相当于朝廷从一品的高官。湘军在编制方面，以营为基本单位，分为水、陆两师，装备火器与冷兵器各半。火器中洋枪洋炮部分外购部分自主制造。据王盾湘军史等材料二 民国
8、倾覆，军阀混战，孙中山痛感没有自己的军队来维护新生的共和政权。1921年底共产国际代表马林会见孙中山，建议创办军官学校，作为建立革命武装之基础。1924年1月，黄埔军校正式建立。军校主要设政治、教授、教练等部。政治部主管政治教育、党务和宣传；教授部和教练部（后合并为教育部）分管军事学科和术科的教学与训练。一批苏俄专家直接参与军校的筹建和顾问工作。1924年，黄埔军校教导团成立。教导团效法苏俄红军，实行党代表制度。军校规定所有员生均需加入国民党，学员必须同时受军纪和党纪的约束。军队党化，破除了过去军队私有化的许多弊端，为广东革命根据地的统一、巩固及北伐战争的胜利奠定了基础。摘编自张海鹏中国近代通
9、史（1)根据材料一并结合所学知识，概括湘军的特点并分析其影响。（10分）（2)根据材料二并结合所学知识，说明黄埔军校建立的背景及意义。（10分）（3)综合上述材料并结合所学知识，指出黄浦军校的建军思想与湘军的不同之处。（5分）42.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料有学者将欧洲国家1988年参加主要国际组织的情况绘制成图，如图11所示：摘自（法）法布里斯拉哈欧洲一体化史（19452004)根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多
10、做，则每科按所做的第一题计分。45.【历史选修1:历史上重大改革回眸】（15分）材料南京政府成立之初，由于政府内部各项基础设施和各项方针政策亟待完善，仍然承袭了时期的烟酒公卖制度。政府稳定之后，在统一集中的财政方针指导下相继颁布了一系列烟酒税改革条例和实施细则，对烟酒税进行改革，主要包括卷烟统税、洋酒类税、土烟土酒定额税、印花税以及牌照税六个部分。在实施的过程中出现了一系列问题，遭到了商人的反对，同时反对洋税税率不公始终伴随着统税施行始终。到1937年抗日战争爆发之前，烟酒税中除土烟土酒之外，全部归于统税之中，国民政府形成了以关税、盐税、统税为中心的税收制度格局。该政策实施的范围有限以及各省的
11、具体执行情况大不相同。政府对帝国主义的依赖决定了其无法自主制定烟酒税政策，也造成了地方收入不足等问题的出现。摘编自齐丹国民政府时期的烟酒税改革（1927-1937)（1)根据材料并结合所学知识，概括国民政府初期烟酒税改革的特点。（6分）（2)根据材料并结合所学知识，简析国民政府初期烟酒税改革面临的困境及其成因。（9分）46.【历史选修3:20世纪的战争与和平】（15分）材料 法国是德国的近邻和宿敌，希特勒的反法宣传和毁约扩军行动引起法国公众的警惕和恐惧。1934年2月，巴尔都出任外交部长，逐渐形成“大联盟”的外交方针。在巴尔都的外交构想中，坚决维护国际联盟，维护欧洲现存的国际秩序和领土边界；加
12、强法国的欧陆同盟体系，订立区域性互助公约体系是连接法国及其盟国和英、苏、意等国的桥梁，它主要由东方公约、法苏互助条约、地中海公约和洛迦诺公约构成，并必须有主要欧洲大国参加。苏联对建立欧洲集体安全体系的热情很高。因此，巴尔都把对苏谈判作为推行“大联盟”外交的起点，并把联合苏联放到比较重要的位置上。摘编自王斯德世界通史（1)根据材料并结合所学知识，概述巴尔都外交方针出台的背景。（9分）（2)根据材料并结合所学知识，简析巴尔都外交构想的特点。（6分）47.【历史选修4:中外历史人物评说】（15分）材料章太炎出身于医学世家，自幼对医学感兴趣。甲午战争惨败后，章太炎在医国医民问题上，决定选择先医国病。章
13、太炎先后参加了戊戌变法和辛亥革命；1913年，参加讨袁活动；1917年他又随孙中山先生参加“护法革命”。近二十年的革命、流亡、坐牢、失败，使章太炎健康日衰。1920年，他两次患病，几经反复后终于治愈。从此勤研医学，从医国转重医人。他广泛涉猎了当时传入中国的各种西方近代自然科学书籍，兼容中西之說，融今贯通，先后著成论肺炎治法、霍乱论治等，有力地影响了中国医学界。章太炎精通国学，希望借国学以强国。他以国学中的人物事迹激励国人，并不是“要人尊信孔教，只是要人爱惜我们汉种的历史”。据赵永金章太炎先生自定年谱（1)根据材料并结合所学知识，简析章太炎一生的两次重要转折及原因。（8分）（2)根据材料并结合所
14、学知识，概括章太炎的主要贡献。（7分） 蚌埠市2021届高三年级第四次教学质量检查考试文科综合能力测试试题参考答案评分说明：1.非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。2.考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的世界地图集为依据评分，若出现同音字可酌情给分。一、选择题二、非选择题（一）必考题41.(25分）（1)特点：地域性特点突出；官兵关系紧密；用儒家思想管理军队；待遇优厚；装备优良。（6分，任答3点）影响：促进中国军事近代化；镇压农民起义，维护清廷统治；推动洋务运动的发展；地方势力壮大，影响中央集权。（4
15、分，任答2点）（2)背景：吸取前期的教训；继续革命的需要；共产国际和苏俄的帮助；国共合作的推动。（6分，任答3点）意义：破除了军队私有化的许多弊端；为广东革命根据地的统一、巩固及北伐战争的胜利奠定了基础；为国共两党培养大批军事人才；为中国民主革命做出重要贡献。（4分，任答2点）（3)不同：政治教育与军事训练并重；学习苏俄的军事经验；政党控制军队。（5分，答2点4分，答3点5分，其他言之成理可酌情给分）42.(12分）示例：论题：20世纪末欧洲一体化深受世界格局的影响。（3分）阐述：20世纪末，西欧经济一体化程度不断加深。欧共体成员有所增加；出现了自由贸易联盟等更多的合作化组织，这些组织涉及经济、社会、安全等多领域。苏联则通过经互会促进东欧各国经济合作；利用华约组织联合东欧对抗北约。这种局面阻碍了欧洲一体化进程。综上，两极格局成为这一时期欧洲一体化的障碍，阻碍了欧洲一体化进程。（9分）（其他观点：20世纪末欧洲一体化出现多个组织并存的格局、20世纪末，欧洲一体化组织
