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1、最新人音版音乐八下第5单元欣赏我们是工农子弟兵教案3教学准备搜集相关音像资料, 制作多媒体教学课件。感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味, 进一步教学目标激发对民族民间音乐的热爱。学习现代京剧选段我们是工农子弟兵。亲身实践、体验“二黄”、“西教学重点皮”的唱腔 , 并学习英雄人物的高尚品格。教学环节教学内容设计意图【课前】课前播放京剧唱段戏曲联唱。创设氛围 , 激发兴趣。【导入】1.播放歌曲说唱脸谱 , 说说这首歌的特点, 歌中唱的是哪种剧种？逐渐进入京剧角色。2.老师简单介绍京剧的形成和历史。【欣赏】1.初听唱段我们是工农子弟兵, 了解现代京剧智取威虎山所讲内容。2.复
2、听 , 感受京剧“唱腔”。3.区别两段戏曲（黄梅戏唱段和京剧唱段）。4.了解京剧“二黄腔”和“西皮流水”唱腔的基感受、体验京剧音乐风格本速度区别。与韵味。5、通过哼唱我们是工农子弟兵感受京剧的唱腔 , 重点学会最后一句。6、观看老外唱京剧 , 并模仿京剧典型动作。【感受】1.小声哼唱该戏曲。通过演唱进一步感受、体2.欣赏老外演唱 , 激发、鼓励学生大胆自信的再验 、 理 解 、 鉴 赏 音 乐 风次演唱。格。【小结】京剧的国粹 , 的艺术珍品 , 世界的精神进一步激发学生对民族民财富。我们将继续学习民族文化, 弘扬民族精间音乐的热爱。神。【结束】最后学生们伴随着具有鲜明京韵特点的锣让音乐贯穿始终, 圆满结1 / 2鼓音乐离开教室。束。2 / 2
