沪科版物理九年级14《了解电路复习》导学案1

上传人:缘*** 文档编号:180486805 上传时间:2021-04-21 格式:DOCX 页数:4 大小:92.79KB
返回 下载 相关 举报
沪科版物理九年级14《了解电路复习》导学案1_第1页
第1页 / 共4页
沪科版物理九年级14《了解电路复习》导学案1_第2页
第2页 / 共4页
沪科版物理九年级14《了解电路复习》导学案1_第3页
第3页 / 共4页
沪科版物理九年级14《了解电路复习》导学案1_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《沪科版物理九年级14《了解电路复习》导学案1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科版物理九年级14《了解电路复习》导学案1(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新沪科版物理九年级14了解电路复习导学案1班级: _组号: _姓名: _【学情分析】学生对电学有了一定的了解【复习内容分析】两部分:如何识别串联和并联电路, 电路图和实物图的互画【复习目标】熟悉中考考点【学习过程】:知识梳理:1、日常生活中, 当空气干燥时用塑料梳子梳头发, 会出现什么现象?2、如果我们身上穿了几件化纤毛衣, 在晚上脱衣时, 有时会发出响声, 甚至出现火花。你有过这种体会吗?3、物体带电与使物体带电的方法是什么? _4、用在头皮上摩擦过的梳子或直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔靠近小纸屑, 你会发现什么现象? _5、用毛皮摩擦橡胶棒, 然后把橡胶棒靠近纸屑, 能观察到什么现象?说明什么

2、问题?6、用丝绸摩擦玻璃棒, 然后将玻璃棒靠近纸屑, 能观察到什么现象?_ 说明什么问题? _7、将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上, 用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它。你会发现 _. 将被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂在支架上 , 用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它, 你会发现 _. 。将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上, 用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它, 你会发现 _. 。8、电荷间的相互作用规律:_9、电路的组成:_、_ 、 _ 、 _ 。10、电流是 _电流的方向 _ 。11、认真观察课本68 页图 14-18 和图 14-19 这两个电路的区别在哪儿?12、连接过程中应注意哪些问题干

3、路 上 的 开 关 控 制, 支 路 上 的 开 关 控制。1 / 4知识点拨:一、识别串联电路 和并联电路例题一:在图 1 所示的电路中 , 三盏灯属于串联的是();并联的是()【分析】串联电路和并联电路的识别是学习电学的基础, 识别电路 , 要根据电路的基本特点去判断 , 不能只从电路的形状上去判断, 对于较复杂的电路, 要根据电路的特征、开关的控制作用、用电器的工作状态等判断, 常用的识别电路的方法是:( 1)定义法:分析电路中各元件的连接方式, 逐个顺次连接的是串联 , 并列接在电路两点间的是并联。( 2)电流法:凡是同一电流所流经的所有元件, 电路无分支 , 则一定是串联。如果电路出

4、现分支 , 电流从正极流出后有“分”、有“合”, “并排”流过各支路上的元件 , 再回到电源负极 , 则各支路上的元件是并联。( 3)拆除法:去掉电路中一元件出现开路是串联;去掉电路中某一元件, 其他仍能正常工作则是并联。(4)节点法:也叫等效电路法。就是在识别不规范电路时, 不论导线有多长, 只要期间没有电源、用电器等, 导线两端均可以看成同一个点, 从而找出各用电器两端的公共点。对应训练:分析如图所示电路, 当开关S1、 S2 都断开时 , 三个小灯泡是怎样连接的;当开关都闭合时, 三个小灯泡又是怎样连接的。二、电路图与实物图的互画 分析 电路图是用来表示实物连接情况的符号图示, 它与实物

5、图有着对应的关系, 可以用下列方法实现电路图与实物图的互化。1、通常情况下串联电路的连接简单而单一, 只要对照电路图, 从电源正极出发, 逐个顺次地将实物图中的各个元件连接起来即可。2 、对于复杂的实物图连接 , 可分以下三步完成:( 1)在电路图中任选一条单一回路, 并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。( 2)对照电路图 , 把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置。( 3)适当调整连接 , 要注意实物图中的连接顺序必须与电路中各元件的顺序一致。3、说明:实物图中的导线不必用直线表示;2 / 4一般应严格按照电路图来连接实物 , 比如电路图中开关 S1 与电源正极相连 , 就不

6、能把它接到电源负极一端;连接所用的导线数尽量少, 导线两端接在接线柱上;连接导线尽可能不要交叉。三、按要求设计简单电路展示部分:图中所示电路要使L1、 L2 两盏灯都发光, 下面说法中正确的是()A闭合 S1, 断开 S2和 S3B闭合 S1和 S2, 断开 S3C闭合 S2和 S3, 断开 S1D闭合 S1和 S3, 断开 S2体验成功:1. 同用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体必是同用毛皮摩擦过的橡胶棒相,这个现象说明了自然界中只存在种电荷。2. 已知 A球带正电 , 从图所示现象可知 ,B 球带电,C 球可能带电 , 也可能(填 “带” 或 “不带 ” )电 。3、如图 3-1 所示 ,

7、 要使灯 L1、 L2 串联应闭合开关_,要使L1、 L2 并联应闭合开关_, 为了保护电路, 不能同时闭合开关 _。4、一节干电池电压伏 , 家庭电路电压是伏, 对人体安全的电压是伏5 、在串联电路中, 开关的位置改变了, 它对电路的控制作用(填“改变”或“不变”), 在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在上.6、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球, 发现验电器的金属箔先合拢后又张开 , 则()A验电器原来带负电, 后来带正电B验电器原来带正电, 后来带负电C验电器先后都带正电D验电器先后都带负电7、下面的几种叙述中, 哪一种是并联电路的特征()A. 电路中每一处电流都相等B. 电路中任何一 处断开都会引起断路C. 各 条支路上的电压都相等D. 电路上各部分电路电压之和等于总电压8如图所示 , 当开关 S 闭合时 , 有可能造成电流表和电源都损坏的电路是()9如右上图所示, 下列说法正确的是()A. 甲是电压表 , 乙、丙是电流表B.甲是电流表 , 乙、丙是电压表C. 乙是电流表 , 甲、丙是电压表D.丙是电压表 , 甲、乙是电流表3 / 44 / 4

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号