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1、八年级（下）第一单元一、 基础知识积累与运用（26 分）给下列加点字注音。（ 4 分）鄙视（）琐屑（）骚乱（）老境颓唐（）陨落（）简陋（）盈眶（）唾手可得（）下列书写完全正确的一项是（）（ 3 分）A 触目伤怀立椎之地懵懵懂懂寄人篱下B 俯拾即是喋喋不休呆若木鸡文质彬彬C顽固不化不能自己热泪盈眶毫不迟疑D举止庄重赐予力量不实质词大声疾呼结合语境，下列解释不正确的一项是（）（ 3 分）A 他触目伤怀，自然情不能自已，情郁于中，自然要发之于外。（已：停止。 ）B 夜不十分冷，河水没冻，可是很急，而且越走越深，最后没到马肚子。（没：这里指河水漫过。）C其他人看着这十五名妇女，讪笑着。（讪：讥讽。 ）
2、D 要选其中最真切、最真实、最难忘的悔，也就是永久的悔，那也是唾手可得，因为它片刻也没有离开过我的心。（唾：唾沫。 ）在括号内注明该句所用的修辞手法。（ 4 分）不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来没有尝过，都留给我吃了。（）难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪？难道让你们明白我们女人母亲对这个国家来说同男人一样重要，也有罪？难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高，还是有罪？（）那河岸的金柳，是夕阳中的新娘。（）孔子曰： “唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。”女子与小人归为一类，但不知道是否也包括了他的母亲。（）按照课文内容填空。（ 6 分）我看
3、见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，地走到铁道边，慢慢地身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。班长的脸颊着，月牙形的刀伤也像了似的起来。对对联。 （ 3 分）上联：一片丹心育桃李下联：仿照画线句子，写出你对青春的感悟。（ 3 分）世界上，还有什么比“青春”两个字更动人，更富有魅力?青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；二、语段阅读（44 分）（一）阅读语段，回答问题。（ 15 分）我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚
4、夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！用一句话概括这段文字的大意。（ 3 分）请用“”将这段文字分为两层，并简述各层大意。（ 4 分）“我心里暗笑他的迂”，加点字的意思是什么？整句话是什么意思？（3 分）选文中有两处分别写道“我那时真是聪明过分” 、“那时真是太聪明
5、了” ，请仔细体会句中含义。 （ 3 分）与“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么”一句所用修辞手法相同的一项是（）（ 2 分）A 为什么我们就不能像别人那样也好好的过好每一天的日子呢？这中间还有许多文化的因素或者说是背景。B云雀的歌是唱给蓝天的，海燕的歌是唱给大海的，而夜莺的歌是唱给祥和宁静的乡村的。C神舟六号的发射和回收成功，难道不是每一个炎黄子孙值得骄傲的事情？D父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。（二）（龙岩市中考题）阅读语段，回答问题。（15 分）新课标第一网有一个博物馆失窃，丢失了件文物，幸好一枚珍贵的钻戒没有被盗。警方经过多次努力也找不到线索，这时一直很冷静的博物馆馆
6、长却提议让电视台采访他。于是电视上播出记者采访博物馆馆长的镜头。记者问：请问这次被盗共丢失了多少件文物？馆长答：共丢失了件文物。记者问：这些文物都很珍贵吗？馆长答：是的，都很珍贵，特别是一枚钻戒价值连城！时隔不久，警方就查到了线索顺利地破了案。线索来源很简单，几个盗贼在殴斗时被警方抓获，而他们欧斗的原因竟然是互相猜疑，究竟是谁私藏了第件文物那枚钻戒。还有一个小故事。有一个巨商，为躲避动荡，把所有的家财置换成金银细软，特制了一把油纸伞，将金银小心地藏进伞柄内，然后把自己打扮成普通百姓，带上雨伞准备归隐乡野老家。不料途中出了意外，他打了一个盹儿，醒来之后雨伞竟然不见了！巨商不露声色地仔细观察，发现
7、随身携带的包裹完好无损。断定拿雨伞之人不是专业盗贼，估计是过路人顺手牵羊拿走了雨伞，此人应该就在附近。巨商于是就在此地住了下来，购置了修伞工具，干起了修伞的营生。春去秋来，一晃两年过去了，他也没有等来自己的雨伞。但是巨商在修伞的过程中，了解到有些人的雨伞坏得不值得一修的时候，就会重新买新的雨伞。巨商于是又改行“旧伞换新伞”，并且换伞不加钱。一时间前来换伞的人络绎不绝。不久，有一个中年人夹着一把破旧的油纸伞匆匆赶来，巨商接过一看，正是自己魂牵梦绕的那把雨伞，伞柄处完好无损，巨商不动声色给了那人一把新伞。那人离去之后，巨商转身进门，收拾家当，从此消失得无影无踪。镇静出智慧。博物馆馆长的故意声张和巨
8、商的无言等待，都是一种镇静之后的智慧。在突如其来的事件面前，博物馆馆长和巨商都能够沉着应对，从而化险为夷。对人生而言，学会镇静是一笔宝贵的财富。它让你懂得，一旦面前出现惊涛骇浪，乌云笼罩，焦虑、苦恼非但于事无补，有时还会使事情变得更糟。而恰如其分的镇静能够让你稳住阵脚、挽回损失。博物馆失窃丢失了 10 件文物，馆长在接受采访时却说丢了 11 件，他为什么要这样说？（ 3 分）丢伞后，巨商的智慧表现在哪些方面？（4 分）作者选取的两个典型事例，以主人公不同的处事方式论证了“镇静出智慧”这个观点，表现在： （用文中的短语回答） （ 4 分）物馆馆长的巨商的遇事不镇静，非但于事无补，有时还会使事情变
9、得更糟。请举一事例来论证这一观点。（ 4 分）（三）（湛江中考题）阅读距离一文，回答问题。（ 14 分）当我来到继父家时，我知道我打量那个家的目光是敌意的，我与那个家是有距离的。那陌生的屋檐下挂着惨白惨白而寒意逼人的冰凌，融化了的冰水不时地顺着瓦檐滴到墙上，发出沉重的响声。墙用石灰新刷过，隐约还露出凌乱的稻草。为了不影响我读书，继父把我安置在条件最好的西厢房，自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上，他都拿着一本从店买来的新书，坐在我对面，陪着我学习。他只是安安静静地坐着，偶尔翻一下书。还有几个月就中考了，每晚我都看书到很晚，然而不论多晚，他都会一直陪
10、着我，直到替我关上灯。我知道，干一天农活下来是很累的，而且我很不愿意他坐在我对面，我便对母亲说：“叫他以后晚上不要再到我房间里来。”母亲嘴唇动了动，没有说话，眼睛红红的。那天晚上，我无意中听到他对母亲说：“晚上学习辛苦，有个人陪伴，精神点！”以后我便没介意他陪着我看书，只是他又放了一张桌子在我房里，跟我书桌的距离正好足台灯光线的边缘。每天晚上，他依然陪着我一块看书，只是更安静了， 翻书声也更小了。偶尔声音稍大一点，他便像做了错事的孩子一样，惊恐地抬起头看看我，见我没在意，才会继续安心地看书。书。就这样， 直到中考前，他陪着我翻掉了厚厚十几本考试那天，他执意要骑车送我去，我没说什么。坐在后座上，
11、看着他汗流浃背的样子，我觉得我们的距离已经缩短了。考试结束那天，他又骑了三十多里路来接我，却一点没问我考得怎样，就像来的时候一样，默默地骑着车，但我知道，我跟他的距离更近了。发录取通知书那天，我正在别人家玩。当我飞奔回到家门口时，他正和邮递员面对面站着。邮递员让他签收，他望了望我，又望了望邮递员，接过笔，在邮递员指的地方，打了一个钩，说：“我不识字，不会签名！”然后又禁不住自己的喜悦，朝着周围的村民笑了。这时我的大脑一片空白：“什么，他不识字，可他，却”一种难言之情涌上心头，我泪流满面跪在他面前，失声喊道：“爸 ”他依然只是笑，却带着几许酸楚、几许欣慰。夏日的阳光照着家门，我再次打量这个家时，
12、我觉得已经与这个家没有距离了。文章第段中，“我”为何“很不愿意他坐在我对面”而又不直接向他说？（3 分）结合全文看，第段中，继父不识字，却“陪着我翻掉了厚厚十几本书”说明了什么？第段中，知道继父不识字后，我为什么会“跪在他面前”？（4 分）试概括文中继父这一人物的主要特点？（3 分）结合全文分析，第段写到冰凌、冰水，衬托了“我”什么样的心境？文章首尾呼应巧妙，举例说说它是如何呼应的？（4 分）三、作文以“亲情”为话题写一篇600 字左右的文章，题目自拟。（ 50 分）第一单元参考答案： b xi so tu yn l u ku ng tu B D借代 反问 排比 比喻 引用戴 穿 蹒跚 探 穿
13、 爬 攀 缩 倾 抽动活动 满腔热血写春秋（答案不求惟一，符合对联要求即可）提示：写出的句子要符合青春的特点并与例句相似。如：青春是一首余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。父亲送我过江上车，细心关照我。分层：“我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心”大意：父亲送我上车。父亲细心关照、嘱咐我。“迂”意思是言行守旧，不合时宜。从反而衬托了父亲对儿子的关照细致周到。两句话都是反语。这是多年以后作者的悔悟和自责，意思是说当时年轻气盛，不能理解父亲爱子的深情。 C 这样说是为了引起盗贼内部矛盾，从而暴露盗贼身份，使警方顺利找到破案线索，抓住盗贼。（意思相近即可）（答到两点即可给满分，每点2分。意思相近即可。）雨伞丢失，不露声色定主意。修伞掩饰，坐等雨伞再出现。细心察问，改行旧伞换新伞。雨伞复得，悄无声息归故里。故意声张（ 2 分）、无言等待（或不动声色、不露
