《《金版新学案》2012高三历史一轮第25讲宋明理学、明清之际的进步思潮和中国古代的科学技术优化训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《金版新学案》2012高三历史一轮第25讲宋明理学、明清之际的进步思潮和中国古代的科学技术优化训练（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 - 1 -第 25讲 宋明理学、明清之际的进步思潮和中国古代的科学技术(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题 5分，共 60分)1(2011东北四校联考)费正清在中国：传统与变迁中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。 ”“全新的创造”是指()A强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学D强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治解析：本题考查理学与先秦、秦汉儒学的关系。A 项是理学与先秦、秦汉
2、儒学的共性，不属于创新；C 项是指董仲舒的新儒学，不选；D 项不属于理学的“创新” ，不选。理学是在吸收佛教和道家思想基础上形成的全新的儒学体系。答案：B2(2010北京海淀期中)北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” 。对这句话的理解不正确的是()A体现了学者匡时济世的理想追求B反映了理学以继承儒学正统为己任C理学家具有反对君主专制的要求D说明理学思想有利于稳固统治秩序解析：理学强调的“理”是封建社会的伦理道德，理学对维护专制主义政治制度起了重要作用，成为官方正统儒学，故 C项错误。答案：C3.右图反映的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师
3、求教的故事。其求教内容最有可能是()A救国治国之术B “天理”C “知行合一”D “民贵君轻”解析：“知行合一”是王阳明提出的， “民贵君轻”是荀子提出的，二程的主要思想是“天理” 。答案：B4(2011威海模拟)在今天的台北有一风景区阳明山，它以前叫草山，蒋介石到台湾后，由于崇拜明代思想家王阳明，所以改名阳明山。王阳明是()A理学的集大成者 B心学的集大成者C三教合一的集大成者 D首先向正统思想发起挑战者解析：本题考查学生知识迁移理解能力。以阳明山的来历为切入点考查王阳明的思想成就，独具特色，王阳明是心学的集大成者，其他三项均与之不符。答案：B5.“桃园三结义”是罗贯中古典名著三国演义中的名
4、篇。刘备、关羽和张飞三人在涿郡桃园，祭告天地，结为异姓兄弟。以后他们都忠实地坚守着这个承诺，甚至不惜牺牲自己的性命。罗贯中笔下的这种思想直接源于()A “仁政”思想 B “天人感应”思想C宋明理学思想 D “经世致用”思想解析：本题考查学生分析理解能力。罗贯中是我国明代时期的小说家。当时理学是官方哲学，这一思想注重民族气节和做人的品质，强调重义轻利。他笔下的这种忠义思想来源用心 爱心 专心 - 2 -于理学思想。答案：C6(2011合肥市高三第一次教学质量检测)顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。 ”这一思想的深远影响在于()A动摇了宋明理学的统治地位 B激
5、发了中华民族的社会责任感C促进了资本主义萌芽的发展D推动了民主革命思想的形成解析：顾炎武的这一思想体现了“天下兴亡，匹夫有责”的观点，主要抨击的是当时的君主专制制度，不是统治思想和经济政策。这一思想重在激发人们对国家兴亡的社会责任感。答案：B7王夫之是明清时期我国著名的唯物主义思想家，他主张用发展的观点看待历史，提出在政治上要“趋时更新” ，他认为“天下惟器” ， “无其器则无其道” ，这里的“器”是指()A客观存在的事物 B人们感知事物的器官C万物发展的规律 D进行科学试验的仪器解析：本题考查学生解释历史概念的能力。王夫之认为主观认识都是由客观现象引起的，故“天下惟器” ， “无其器则无其道
6、” ，说明了人们认识事物要以客观存在的事物为观察研究的依据。答案：A8(2010广州市普通高中毕业班综合测试)宋代朱彧在萍洲可谈中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ”该记载表明，指南针在宋代已经用于()A地理研究 B天文观测C迷信活动 D航海辨别方向解析：从材料信息“舟师识地理” 、 “阴晦则观指南针”可知这一时期指南针已经用于航海。答案：D9新中国 60周年国庆阅兵式中，100 毫米突击炮、新型远程火箭炮、歼10、空中预警机等一些新装备盛装亮相。追溯历史，中国是世界上最早发明火箭武器的国家。它们最早出现的时间应该是()A西汉 B东汉C唐朝 D北宋解析：本题考查学生再认
7、再现基础知识的能力。中国最早的火箭武器出现在唐朝。答案：C102010 年初始，地球忽然狂躁不安起来。1 月 12日，海地发生 7.3级地震；2 月 27日，8.8 级智利大地震发生；4 月 14日，青海玉树发生 7.1级地震。世界人民团结起来积极救灾。而在古代中国，有位科学家发明了一种测报地震的仪器，并经过了实践的检验，这种仪器是()A僧一行的黄道游仪 B郭守敬的简仪C张衡的浑象仪 D张衡的地动仪解析：根据我国古代的天文历法知识可得出，世界上第一台地动仪(候风地动仪)是我国东汉科学家张衡发明的，它能够遥测到千里以外地震发生的方向。答案：D11 齐民要术中“顺天时，量地利，则用功力少而成功多。
8、任情返道，劳而无获”所反映的农学思想是 ()用心 爱心 专心 - 3 -A因地制宜 B多种经营 C商品生产 D重农抑商解析：从题干中的材料反映出的关键词“顺天时，量地利” ，可以看出作者重视的是天时地利对农业生产的影响。答案：A12假如你生活在魏晋南北朝时期，你可以享受到的文明成果是()根据九章算术来计算田亩面积运用圆周率计算谷仓容积阅读伤寒杂病论使用授时历来安排农业生产A BC D解析：九章算术成书于东汉时期，圆周率是南朝时期出现的， 伤寒杂病论成书于东汉时期， 授时历成书于元代。故排除含的选项。答案：A二、非选择题(第 13题 18分，第 14题 22分，共 40分)13阅读下列材料：材料
9、一尝谓三教之大，其不可遗也。行五常、正三纲，得人伦之大体，儒有焉；绝圣弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄归真，俾千变万态，复乎心性，释有焉。(宋)智圆材料二“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未穷，故其知有不尽也。是以大学始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格，此谓知之至也。 ”大学章句材料三王守仁：“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心
10、者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。 ”请回答：(1)材料一反映了什么历史现象？(2 分)(2)材料二主要体现了朱熹怎样的观点？在朱熹看来，认识事物的最终目的是什么？(6分)(3)材料三主要阐述了王守仁的什么观点？(4 分)(4)材料一对材料二、三有何影响？(6 分)解析：第(1)问应依据材料概括三教合一，第(2)问应紧扣朱熹“格物致知”作答，第(3)问注意从材料三中获取有效信息，指出王守仁“致良知”的观点，第(4)问应归纳“理学”的形成。答案：(1)三教合一。(2 分)(2)观点：格物致知。目的：“穷理” ，朱熹把探究“理”作为认识的最终目标。(6 分)(3)天理就在心中，要克服
11、私欲以“致良知” 。(4 分)(4)儒学融合佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系“理学” 。(6分)14阅读下列材料：材料一至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。朱熹行官便殿奏礼材料二前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。 中间千余年而独无是非者，岂其人夫是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。李贽藏书卷材料三古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不
12、惨然。曰：“我固为子孙创业也。 ”其即得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：“此我产业之花息也。用心 爱心 专心 - 4 -”然则为天下之大害者，君而已矣。黄宗羲原君材料四后之人主，既得天下，唯恐其祚命之不长也，子孙之不能保也，思患于未然以为之法。然其所谓法者，一家之法而非天下之法也。是故秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽，以其可以藩属于我也；宋解方镇之权，以方镇之不利于我也；此其法何曾有一毫为天下之心哉，而亦可谓之法乎？黄宗羲置相请回答：(1)根据材料一、二，指出李贽的观点同朱熹的观点有何不同，并分析原因。(6 分)(2)材料三、四中，黄宗羲把批判
13、的矛头分别指向了什么？这是一种什么思想？(4 分)(3)材料四中， “秦变封建而为郡县” “汉建庶孽” “宋解方镇之权”分别是指哪些事件？(6分)(4)黄宗羲的思想实质反映了什么样的时代特征？在当时产生了什么影响？(6 分)解析：第(1)问关于李贽和朱熹的观点主要结合材料提炼得出，其原因的分析主要结合当时的时代背景逐一分析回答。第(2)问结合材料，得出黄宗羲的思想矛头主要指向当时封建君主专制和封建的法制。第(3)问分别结合秦朝、汉代以及北宋等相关制度分析回答。第(4)问结合明清时期的时代特征分析回答。答案：(1)不同点：朱熹认为儒家思想是不可改变的；李贽反对以孔子的思想为衡量是非的标准。原因：随着封建制度衰落和商品经济发展，人们的思想观念发生变化，儒家思想的统治地位受到怀疑。(6 分)(2)封建君主专制和封建法制。早期民主思想。(4 分)(3)秦朝实行的郡县制；汉初的封国制；北宋削减节度使权力。(6 分)(4)时代特征：商品经济发展，资本主义萌芽。影响：具有解放思想(民主思想启蒙)的作用，对当时的封建专制制度有一定冲击。(6 分)
