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1、 - 1 -蜀道难学案教学目标：1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格；教学重、难点1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学生在老师的指导下对本诗进行赏析，学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法。 （难点）教学方法：朗读法、串讲法、探讨法。新课导入：在我国的历史上，曾经出现过一位伟大的浪漫主义诗人，被人们尊称为“诗仙” 。他就是李白。李白初到长安，贺知章往访，看到了李白写的蜀道难 ，他看完了之后，大叹一声：“李白不是人，你是仙人被贬谪到人世上了啊” ，所以李白被
2、我们尊称为“诗仙” ，那么这首给李白带“诗仙”美誉的蜀道难究竟是什么样子的呢？我们今天一起来学习一下。知识链接：1、作者及背景介绍。李白（701-762 ）字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年） ，李白奉召进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。他留下许多脍炙人口的诗作， 蜀道难 行路难 梦游天姥吟留别 静夜思 早发白帝城
3、等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。2、课题简析。蜀道难是乐府相和歌辞瑟调曲旧题。 乐府解题云：“蜀道难备言铜梁、玉垒（均为蜀山名）之阻。 ”本篇根据这一诗题传统的内容，以雄健奔放的笔调，运用夸张形容的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴，风格豪放，表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力，充分体现了李白浪漫主义的创作特点。梳理探究：一、朗读1、听录音，学生在听读的过程中把握诗中比较生僻的读音和本诗的句读噫吁嚱（ ） 鱼凫（ ） 秦塞（ ） 萦绕（ ）石栈（ ） 猿猱（ ） 参（ ） 峥嵘（
4、 ）抚膺（ ） 巉岩（ ） 飞湍（ ） 咨嗟（ ）喧豗（ ） 砯崖（ ） 崔嵬（ ） 吮血（ ）2、学生齐声朗读本诗，解释下列加点的字词，疏通文意。噫吁 ：开国何茫然：尔来四万八千岁： - 2 -不与秦塞通人烟：塞 通人烟 可以横绝峨眉巅：横绝 巅 上有六龙回日之高标：回 高标下有冲波逆折之回川：黄鹤之飞尚不得过：扪参历井仰胁息：扪 胁息以手抚膺坐长叹：使人闻此凋朱颜：凋 朱颜 连峰去天不盈尺：去 盈砅崖转石万壑雷：所守或匪亲：或 匪侧身西望长咨嗟：二、诗歌赏析（一）总体把握结构1、主旨句出现了三次，主旨句是_3、诗歌有三“叹” ，分别叹的是什么？一叹：二叹：三叹：（二）诗歌鉴赏1、本诗意境阔
5、大，气势逼人，气象宏伟，画面使你怵目惊心，叹为观止，试结合具体诗句分析体会。“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 ”“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 ”“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 ”“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 ” - 3 -“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 ”“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 ”“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，砍崖转石万壑雷。 ”（三）难点探讨1、 “蜀道之难，难于上青天” 这句诗有什么含义？它重复出现三次，有什么作用？2、诗的开头分几层叙述蜀道的来历？引用五丁开山的传说有什么作用？3、诗人给这个“畏途” 营
6、造了怎样的气氛？4、写剑阁的那一段包含哪些内容？联系当时的背景说说诗人这样写的意图。补充资料：诗歌寓意 关于这首诗的寓意，历来解释纷纭，莫衷一是。一说：剑南节度使严武欲加害于房、杜甫，这首诗系为担心房、杜安危而作。此说出自唐末范摅所著云溪友议一书，为新唐书严武传所采用，但不足信。按：严武镇蜀共两次，时间都不长。第一次自肃宗上元二年（761）冬至宝应元年（762）夏，如真有此事，则当发生在此期间，但除范说外，没有其他史料可以证明这一点，从杜甫这期间的诗作中也找不到佐证。至于第二次镇蜀，已在代宗广德二年（764）之后，这时李白已经故去（房亦病卒） ，如真有此事，也跟李白无关了。一说：为讽刺章仇（z
7、hngqi，复姓）兼琼而作。此说出自宋沈括梦溪笔谈 ，也缺乏根据。按：章仇兼琼在唐玄宗开元二十七年（739）至天宝五载（746）期间曾任剑南节度使，是个善于媚上取宠的人，没有反叛中央朝廷的行径。一说：为讽谏唐玄宗在安史之乱中幸蜀而作。此说出自元萧士（yn） 分类补注李太白集的注语中，其说甚详，各句均依此作了解释。主要之点是，仿杜甫北征中以“君”称唐肃宗（如“恐君有遗失” “君诚中兴主” ）之例，认为这首诗中“问君西游”的“君”指的是唐玄宗。这就纯属臆测了。明人胡震亨在李诗通中对以上三说曾予批驳，且自创新说云：“兼琼在蜀，无据险跋扈之迹可当斯语（按：指所守或匪亲，化为狼与豺而言） 。而严武出镇在
8、至德（唐肃宗第一个年号）后，玄宗幸蜀在天宝末，与此诗见赏贺监（指贺知章） ，在天宝初者，年岁亦皆不合。则此数说似并属揣摩。愚谓蜀道难自是古相和歌曲， - 4 -梁、陈间拟者不乏，讵必尽有为而作？白蜀人，自为蜀咏耳。言其险，更著其戒，如云所守或匪亲，化为狼与豺 。风人之义远矣。必求一人一时之事以实之，不几失之凿乎？” （文中着重号系编者所加。 ）我们认为胡震亨的说法很有道理， “言其险，更著其戒”七字尤其下得精确，如据文直解并联系安史之乱前后蜀地动乱频仍的情形，就可以看出诗人的用意很可能正是这样。跟那些用“一人一时之事”来解诗的做法相比，胡的见解确实高明得多。随堂练习：（1）这是一首乐府诗，以七
9、言为主，却有不少杂言句，节奏多变化，与散文句法相似。试给下面的诗句划分节奏，朗读几遍，说说它们对本诗的风格起什么作用。1噫吁，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！2上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。3其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！4剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（2 ）对加粗词解释不正确的一项是 BA开国何茫然 茫然：完全不知道的样子B畏途岩不可攀 畏途：对路途感到害怕。C扪参历井仰胁息 胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。D使人听此凋朱颜 凋：使凋谢，这里指憔悴。(3)阅读李白 登太白峰 ，完成 17 题。西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关。愿乘冷风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山。一别武功去，何时复更还？1诗中两个“太白”的含义是什么？2 “夕阳穷登攀”中一个“穷 ”字，表现了诗人怎样的精神？3诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟？4诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界？5 “一别武功去，何时复更还？”表现了诗人怎样的思想矛盾？6 蜀道难中与“太白与我语，为我开天关 ”出同一机杼的两句诗句是
