《高一下学期物理必修2学案：6.2 太阳与行星间的引力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一下学期物理必修2学案：6.2 太阳与行星间的引力（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京宽高四子王实验学校导学案 高中物理 必修二课题6.2 太阳与行星间的引力主备人阿布日古审核人阿布日古年级学科高一物理使用时间【学习目标】1，体会关于行星绕太阳运行的不同历史观点和引力思想形成的历程2，在开普勒行星运动定律、匀速圆周运动知识和牛顿运动定律的基础上，推导出太阳与行星间引力【预习导学】1，向心力 2，匀速圆周运动 3，开普勒表达式： 的线速度（或角速度） 第三定律： 与周期之间的关系：【课内探究】【探究1】1，行星的运动轨迹为椭圆，为了便于计算，近似认为行星绕太阳做_运动。2，分析到：行星若绕太阳做匀速圆周运动，则必然受到向心力，推断此向心力是由_作用到行星的吸引力提供。即此吸引
2、力可写为：F=_3，欲继续使用开普勒第三定律分析此力，需将上式中的线速度或角速度置换为周期T，写出过程：4，根据开普勒第三定律，上式可继续变化为：F= 5，从最后推导出的式子可以看出，等号右边除了m，r之外都是常数，对任何绕太阳运行的行星来说都是相同的。故可以说太阳对行星引力与与_成正比，与_成反比。F 【探究2】6，根据对称思维，太阳对行星的作用力力与行星对太阳的反作用力应属于同种力，表达形式应类似，故行星对太阳的反作用力应与_成正比，与_成反比F| 又因F=F|，故太阳对行星的引力F：F 引入一常量G，则可写为：F= 【检测反馈】1“嫦娥五号”实现了我国人造探测器首次在月球正面软着陆并取样
3、返回。在探测器远离地球靠近月球的过程中（）A地球对探测器的引力增大B地球对探测器的引力减小C月球对探测器的引力减小D月球对探测器的引力不变22012年12月，经国际小行星命名委员会批准，紫金山天文台发现的一颗绕太阳运行的小行星被命名为“南大仙林星”。如图所示，“南大仙林星”绕太阳依次从abcda运动。在轨道上、四个位置中，该行星受太阳引力最大的是（）A B C D3关于太阳对行星的引力，下列说法中正确的是（）A太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力，因此有F=mv2r，由此可知，太阳对行星的引力F与太阳到行星的距离r成反比B太阳对行星的引力提供行星绕太阳运动的向心力，因此有Fm，由此可知，太阳对行星的引力F与行星运行速度的二次方成正比C太阳对不同行星的引力，与行星的质量成正比，与行星和太阳间距离的二次方成反比D以上说法均不对4把行星运动近似看做匀速圆周运动以后，开普勒第三定律可写为T2=r3k，m为行星质量，则可推得（）A行星受太阳的引力为Fk B行星受太阳的引力都相同C行星受太阳的引力为Fk D质量越大的行星受太阳的引力一定越大5（多选）两颗小行星都绕太阳做圆周运动，它们的周期分别是T和3T，则（）A它们绕太阳运动的轨道半径之比是 B它们绕太阳运动的轨道半径之比是C它们绕太阳运动的速度之比是 D它们受太阳的引力之比是
